隨著孩子不斷地長(zhǎng)大，孩子也開(kāi)始與別的小朋友接觸，有了自己的人際交往，父母在這時(shí)往往更加擔(dān)心的是自家孩子被欺負(fù)，所以當(dāng)自家孩子打人的時(shí)候，有時(shí)候并不會(huì)引起父母的過(guò)多的重視，認(rèn)為孩子小，不懂事，以后就會(huì)好了，但是不管是被欺負(fù)還是欺負(fù)人其實(shí)都應(yīng)該獲得家長(zhǎng)足夠的重視，因?yàn)榧议L(zhǎng)的態(tài)度對(duì)孩子性格的發(fā)展還是非常重要的。

孩子打人的習(xí)慣肯定不是一天兩天就養(yǎng)成的，他是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，如果家長(zhǎng)沒(méi)有重視，放任不管，孩子很可能會(huì)變本加厲，導(dǎo)致形成喜歡用武力解決事情的人。而且孩子打人這一個(gè)壞習(xí)慣也會(huì)讓孩子的交際遇到障礙，任何人都不喜歡暴力的人，孩子很可能不容易找到朋友，甚至被大家孤立。

如果孩子愛(ài)打人，父母應(yīng)該如何做呢？

1. 首先詢(xún)問(wèn)孩子原因

解決任何事情不能夠不問(wèn)源頭，父母應(yīng)該詢(xún)問(wèn)孩子發(fā)生了什么事情，為什么要打人，孩子打人的原因當(dāng)然五花八門(mén)，可能別的小朋友碰了自己一下，或者爭(zhēng)搶自己喜歡的玩具，不管是什么原因，父母只有詢(xún)問(wèn)了才知道事情的經(jīng)過(guò)，這樣父母才可以對(duì)癥下藥。

1. 幫助孩子共情，解決問(wèn)題

父母了解了事情的經(jīng)過(guò)，就需要幫助孩子解決問(wèn)題，而這里最重要的是教會(huì)孩子共情，只有孩子能夠理解別人的情緒和心情，才可以從根本上解決喜愛(ài)動(dòng)手打人的壞習(xí)慣。父母可以向孩子講述如果自己是被打的小朋友，心情是不是不好，會(huì)失落、難過(guò)，或者用游戲扮演角色的方式讓孩子更加容易理解，培養(yǎng)孩子共情的能力，不僅可以減少孩子打人的幾率而且還可以培養(yǎng)出高情商的孩子。

1. 以身作則

父母是孩子的第一任老師，孩子很多行為其實(shí)都是模仿父母的，所以當(dāng)孩子出現(xiàn)愛(ài)打人的習(xí)慣，父母首先要反思自身，是不是自己在平時(shí)生活中，喜歡用打人的方式解決問(wèn)題，或者喜歡打孩子，如果有這樣的問(wèn)題，父母要及時(shí)糾正，同時(shí)告訴孩子這樣的行為是不對(duì)的，爸爸媽媽決定改掉，并且說(shuō)到做到，讓孩子看見(jiàn)父母的改變，孩子自然也會(huì)意識(shí)自己錯(cuò)了，開(kāi)始改正，一個(gè)健康良好友愛(ài)的家庭才能培養(yǎng)出一個(gè)溫暖友愛(ài)的孩子。

1.教孩子如何正確地處理人際關(guān)系

有人的地方就有各種各樣的問(wèn)題，孩子打人很多時(shí)候是不知道應(yīng)該如何去做，只能通過(guò)武力解決，父母在平時(shí)的時(shí)候可以多跟孩子討論，如何和小朋友玩耍，如何道歉，如何請(qǐng)求幫助，如何融入大家等等，孩子掌握了正確的方法，可以有效避免沖突，也可以教會(huì)孩子解決事情的方法。

2.幫助孩子矯正打人的行為
如果孩子出現(xiàn)了打人的行為，父母要第一時(shí)間制止，告訴孩子這樣的行為是不對(duì)的，孩子在這時(shí)通常是不高興甚至?xí)摁[，父母不要阻止孩子的情緒發(fā)泄，等孩子情緒發(fā)泄完，再與孩子溝通。或者引導(dǎo)孩子如果心情不好，應(yīng)該如何正確地發(fā)泄，例如運(yùn)動(dòng)、做自己喜歡的事情，或者攻擊一些較軟的物體，如棉被。

3.不貼標(biāo)簽

父母對(duì)孩子的評(píng)價(jià)是非常重要的，孩子可能不在意其他人的說(shuō)法，但是父母的評(píng)價(jià)孩子還是很在意的，如果父母總是說(shuō)孩子是小霸王、愛(ài)打人，那么孩子以后成為小霸王、愛(ài)打人的概率就會(huì)很高，因?yàn)楦改冈谄綍r(shí)總是強(qiáng)調(diào)，告訴孩子，他就是這么一個(gè)人，那么孩子就會(huì)認(rèn)為自己是這樣的人，也就會(huì)成為這樣的人了。所以，父母不要隨意地給孩子貼標(biāo)簽，尤其是不好的標(biāo)簽，孩子做得不好，對(duì)事不對(duì)人，這樣才能更好地解決孩子打人的問(wèn)題。

父母在育兒的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，有些問(wèn)題會(huì)隨著孩子長(zhǎng)大會(huì)有所改善，例如孩子吃飯吃得到處都是，孩子夜奶等，但是有些問(wèn)題父母不重視只會(huì)隨著孩子的成長(zhǎng)越來(lái)越嚴(yán)重，最后很有可能鑄成大錯(cuò)，尤其是關(guān)于孩子性格暴力等問(wèn)題，家長(zhǎng)更是要重視，把孩子的壞習(xí)慣扼殺在搖籃之中。

父母在工作的時(shí)候也不要忽視孩子的成長(zhǎng)，多陪伴孩子，傾聽(tīng)孩子與孩子交流溝通，這樣才能真正地了解孩子理解孩子，讓孩子感受到家人的溫暖，孩子的健康快樂(lè)
地
成長(zhǎng)離不開(kāi)一個(gè)友愛(ài)的家庭。