“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?br/>

教師在我國社會是備受眾人尊敬的一個職業，無論是當老板的家長，還是打工的普通人，面對老師時，也是會給予一定尊重，表現出“請你賜教”的姿態。這樣的信任是自古“尊師重道”文化底蘊的傳承。然而，近些年一些本應為人師表的老師卻在不斷的消耗這種信任。

10月24日，一條“中學老師批改作業寫下你是孤兒嗎評語”的話題沖上熱搜，引起了網友們的圍觀和熱議。

事情的起源是一名家長上傳了一張聊天記錄截圖，截圖中是語文老師批改學生作業時，給出的評語竟然是：全班最差，你是孤兒嗎？沒人管嗎？

從截圖上看，這位學生的作業質量還是很差的，涂涂改改像是“鬼畫圖”。

這位語文老師的評語讓這位家長很是破防，心中憤懣不已，她對于老師這樣的行為感到很是不能理解，無法想象自己一直信賴的老師竟然說出這樣傷人自尊的話。

據這位網友描述，此事發生在湖北襄陽市諸葛中學，給她家小孩批改作業的是該校初一的一位老師。

目前，諸葛中學校方已經關注到此事并介入調查，據工作人員表示這樣的表達方式的確有問題，將會約談這位老師，如果情況屬實，將嚴肅處理。

從公開的資料得知，襄陽市諸葛中學原名為襄陽市三十二中學，成立于1992年，已有近三十年的建校歷史，校訓為：“寧靜致遠，淡泊名利”，地處湖北省襄陽市樊城區，學校后面是諸葛亮廣場和萬達購物中心。

諸葛中學是一所公辦的初中，師資力量雄厚，教學設備齊全，在當地名氣很大，初一到初三現有學生2千多人。諸葛中學的學生還獲得過“2018年世界青少年機器比賽”一等獎，2021年9月，被評選為2021年度“全國青少年人工智能活動特色單位”。

從官方的數據來看，諸葛中學的老師學歷還是很高的，在2021年2月的統計中，在編教職工就有204人，本科以上學歷的就是200人，碩士研究生學歷的15人，獲得高職職稱的就有90人。

從這個數據來看，這位寫下如此傷人評語的老師學歷也不會低，保守也是本科學歷。

全班最差，你是孤兒嗎？沒人管嗎？

對于一位受人尊敬的老師給出這樣的評語，網友們也是議論紛紛。

其中一位大v的點評比較中肯，一語中的：

這不是表達方式的問題，這樣的評語中不僅包含著對學生的貶損和羞辱，還含有對家長的攻擊和詛咒，缺乏一個教育者基本的人文關懷和職業素養。這種人做老師，不是誨人，而是毀人。
孩子成績差，有很多種原因，老師如果沒有能力和耐心去幫助孩子，至少不要羞辱孩子，說出這種話丟人的是自己。

其中一位家長也是遇到了類似的問題，她稱其女兒目前也是在就讀高三，然而女兒的班主任和這個惡語相向的老師簡直是一個模子出來的，不僅當著學生面言語攻擊家長，還經常打擊學生的自信心，完全沒有一點為人師表的樣子。

另一位網友的話獲得了相當多的贊同，他表述道：

不要對職業有高尚的期許，高尚的永遠只是人，而不是某個群體或職業。能當老師只是說明他擁有這個行業的技能，而不是總有高尚的道德和素質。有些老師對差生的所作所為，并不比校園霸凌好多少。

老師本該是為學生“傳業授道，答疑解惑”的角色，近些年卻經常爆出各種亂象，教育行業的“害群之馬”不比醫療行業少，自私自利、貪污腐敗、道德素質低下等等。

筆者讀書時代運氣比較差，沒有遇到過一個能稱之為“德高望重”的老師，在我的記憶里，那會同班同學都是怕老師的，尤為深刻的是初中時的班主任，扇臉、罵人等等都是司空見慣，這樣的經歷也是影響我一生，也是為什么出了社會從沒有和以前的老師有過聯系的原因。

想必，這位學生看到這樣的評語，那幼小的心靈受到的沖擊有多大，如果沒有家長的及時引偏糾正，其日后的人生軌跡也有可能受到嚴重的影響。一個老師教書育人、為人師表，沒把學生教好，本該是學生引路人，卻成了學生人生旅途中的噩夢。

鋤禾日當午，汗滴禾下土！幼苗茁壯恩園丁，豈有師把學生辱！因何脾氣大，為甚不滿足？百年樹人千秋業，幾多甘甜幾多苦。

有些人，就是不配稱為“老師”！