五育同行 樂游草場——石家莊市橋西區草場街小學二年級樂考紀實

減負不減質，樂考更精彩。為進一步落實“五育并舉”教育方針和“雙減”工作要求，以游戲融入考察的評價方式，全面檢測學生的綜合素養，讓學業測評更符合低段學生的年齡特點和心理需求，從而促進學生自主、健康、快樂成長，石家莊市橋西區草場街小學南校區于2024年1月22日開展了以“五育同行，樂游草場”為主題的樂考活動。

本次樂考創設了一個學習與生活息息相關的活動樂園，融合了語文、數學、音樂、美術、體育、科學、網球等不同學科，結合二年級學科特點，在關注學生掌握知識技能的基礎上，開展通過五大板塊的游戲設置，讓學生在游戲的過程中鞏固所學知識，鍛煉技能，并切實體驗到學習的樂趣，從而增強學習的興趣和信心，讓學生真正獲得360°的全方位成長。

　　點滴微光，可成星海；愛若成行，天下無寒。為使本次活動能夠順利進行，樂考籌備組的教師們集思廣益，緊密籌備，根據低段學生的心理特點，將學科知識和技能融入游戲化、體驗化的考試中。將活動方案的設計、道具的制作、現場的布置做好了充足的準備，營造了一個富有情趣的測評環境。

　　隨著周一清晨清脆的上課鈴聲，樂考闖關活動開始啦！往日書聲瑯瑯的教室變成了一個個趣味十足的樂考關卡，二年級的同學們手持闖關卡，穿梭其中，仿佛一群群自由自在的魚兒，在蔚藍的知識海洋里暢游。

　　語文學科巧妙地將知識、能力的考察融入到有趣的樂考關卡之中，形成了豐富多樣的關卡——結合學情分別設置了“ 你轉我轉大家轉”“漢字采摘園”“你說我說大家說”等關卡， 針對識字、寫字、古詩詞背誦、口語表達進行了全方面的考察。

　　數學學科的關卡內容更重視讓學生學以致用�！皵底謱ε觥薄鞍僮兘嵌肥俊钡汝P卡對學生的口算能力、圖形分類以及數學思維的運用，通過趣味實踐游戲，獲得通關獎章的形式幫助學生們打開了用數學知識解決生活難題的方式。

　　秉承“生活即教育”的理念，勞動科學教師注重學科之間的融合，設計了“自理小能手 快樂顯身手”“奇思妙想找朋友”等闖關項目，通過觀察、動手、體驗等活動展示學生的科學素養。

　　為了讓孩子們在玩中鞏固藝體知識，展現個人風采，藝體學科的老師們設置了“剪藝傳情 指尖乾坤”“‘音’你出彩 ‘樂’享未來”“玩動力 揮拍樂活童年”的活動，內容活潑、有趣，富有激情，極大的激發了孩子們闖關的熱情，在輕松的氛圍中，孩子們快樂地完成了藝體測。

　 古人云："知之者不如好之者，好之者不如樂之者"。草場街的此次樂考活動，將學生需要掌握的基礎知識和關鍵能力貫穿在游戲中，寓考于樂、樂學樂考，極大地激發了孩子們的興趣。通過"學中玩，玩中考"的方式，讓我們看到了孩子們學習的快樂和幸福，也看到了他們成功的喜悅。一個個關卡，孩子們興致盎然，學生們在完成考試闖關的過程中鞏固了知識，提高了技能水平，真正做到了讓他們在快樂中考試、在快樂中成長。

　　樂考活動在一張張燦爛的笑容中，一陣陣清脆爽朗的笑聲中畫上了圓滿的句號。

石家莊市橋西區草場街小學此次“樂考”活動的成功舉行，不僅高質量的完成了對學生學科素養的考查和對學生學習習慣、學習態度的觀察和評價，更進一步讓老師們關注到了每一個孩子的“閃光點"。

樂考現場孩子們自信、大膽、陽光，思路清晰，見解獨特，操作熟練，語言表達清楚流利。他們通過動動手，動動腦，講一講，認一認，數一數，算一算，讀一讀，背一背，說一說等形式順利地闖過了一關又一關，在收獲成功和快樂的同時又溫故而知新，為新學期的學習做好鋪墊。這場趣味的樂考活動，孩子們收獲了一份成長，充分展示了草場少年的自信和風采！