跟古人學智慧：“道不賤賣，法不輕傳”將人性體現的淋漓盡致

互聯網上有一句很經典的話，那就是：“如果一個人想要教你怎么掙錢，那么大概率是他想掙你的錢了�！彪m然不排除有一部分人是真心想要幫助他人，但是現實中確實大部分都是以賣課或其他付費形式為結果導向，不過值得我們思考的是，難道別人就應該免費向你傳授知識嗎？

有句古話叫“師不順路，醫不叩門，道不賤賣，法不輕傳”，這句話將人性體現的淋漓盡致。所謂師不順路就是“當老師的不會隨便傳授知識”，《禮記》中記載“禮聞來學，不聞往教。”意思就是“依禮，只聽說學生主動來向老師求學，從未聽說老師主動到學生家中施教。”這可能也是“師不順路”的最早體現了。

古代人將禮法看得十分重要，即便是孔子也要收“束脩”（干肉）才來傳授知識，這樣可以體現出學生的主觀能動性，是學生主動來學習的，而非老師屈尊上門，以此激發學生內在動力，而非單向灌輸知識。

醫不叩門也很有講究，大家仔細回想一下，有沒有碰到過找上門說你有病的大夫？如果大家碰到這種情況想必都會大動肝火，因為人們常常都是身體感到不舒服了才去找大夫看病，如果沒有不舒服的，別人說你有病，那么大概率會覺得對方在詛咒你。

所以古代的游醫基本都是手持鈴鐺，身背藥箱，走街串巷，從來不會主動敲門問人家要不要看病，這體現了古人對醫患關系、職業尊嚴的深刻理解。

道不賤賣，是指“道”不可被當作廉價商品隨意交易，《道德經》中說“道可道，非常道”，意思是說道只可意會不可言傳，引申也就是真正的智慧、真理，不可因世俗利益而輕率傳授，我們在引申一下，這個道也可以是買賣道，也就是做生意或者賺錢的門道，這種賺錢的門道如果輕易的傳授給了其他人，那自然會形成更多的競爭，導致自己的門路受影響，因此在傳授賺錢門道的時候自然要收取足夠的報酬。

法不輕傳，輕易得到的就不懂得珍惜，就像《西游記》中如來佛祖想要傳經與東土，以他的法力又怎么需要來個苦行僧來取經呢？而他卻說“我待要送上東土，叵耐那方眾生愚蠢，毀謗真言，不識我法門之旨要，怠慢了瑜迦之正宗。怎么得一個有法力的，去東土尋一個善信，教他苦歷千山，遠經萬水，到我處求取真經，永傳東土，勸化眾生”。如來佛祖就很明白這個道理。

所以說，能輕易獲取的東西，我們就不會懂得珍惜，這個是一直以來不變的道理，尤其在獲取信息如此簡單的今天，試問我們在從學校畢業之后，多久買一本書，或者說有多久沒看完一整本書了？還有些人特別喜歡收集資源，結果收集到了，就放在電腦或者網盤中再也沒打開過，雖然說主動找資源這個行為出發點沒錯，但是收集到了不愿意去消化學習確實就略顯不足了。

我們從古話中可以學習到很多道理，而且在人生的每個階段都會有不同的感悟，只有不斷的去學習，反復的去思考，我們才能不斷的進步成長，從而讓我們在生活工作中活得更加明白通透。

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