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9月中小學開學，普天同慶，家長們開心壞了。

這段時間，不少大學也迎來新學期。剛剛我就看到一條特別有意思的大學開學視頻，目前網(wǎng)上熱議非凡。

9月3日，浙江工業(yè)大學因為在暴雨中迎來開學典禮，還上了熱搜。

其實開學遇到下雨天，其實武漢大學最有發(fā)言權(quán)。可是，這次為什么浙工大會因下雨上熱搜呢？先來看一段浙工大學生拍的現(xiàn)場視頻。

本來好好的一場開學典禮，然而突然天色驟變，就下起了雨。

每當開學，校長上臺講話是必不可少的環(huán)節(jié)，浙工大的校長也一樣。

因為大學開學典禮都是在露天舞臺舉辦的，所以舞臺的每一處都將接受大雨的洗禮。可想而知，如果校長沒有雨衣，一定會被淋慘。

然而，校長卻拒絕了學生遞上來的雨衣，他就這樣繼續(xù)講著，很快他的衣服濕透了，演講稿和眼鏡也漸漸模糊。

臺下的學生聽得非常認真，但他們終究是坐不住了。后來，有兩名穿著雨衣的男同學，走上講臺為校長撐傘，他們分別來到校長的兩側(cè)。

下來，震驚全網(wǎng)的一幕發(fā)生了：這兩名勇敢的同學，熱心地把雨傘中間流下的雨水，留給了校長。

他們就這樣一動不動地站著，試圖幫校長分憂，直到臺下響起一片發(fā)自內(nèi)心的笑聲。總之，臺下的同學已經(jīng)笑瘋了。

這一幕被臺下的同學拍了下來，發(fā)到了網(wǎng)上，視頻瞬間引來了無數(shù)點贊和轉(zhuǎn)發(fā)。

高情商的同學是這樣配文的：“雨水從雙方傘上流到校長頭頂，寓意雙一流”，“浙工大校長雨中演講，我知道我沒來錯學校”。

而情商稍微低點的同學的配文則是這樣：“校長你辛苦了，雨全淋校長身上了。”

本來這一對“臥龍鳳雛”就夠好笑了，沒想到評論區(qū)更精彩。

有人在調(diào)侃、開玩笑，也有人在批評、指責。

網(wǎng)友：原來“雙一流”是這個意思。

網(wǎng)友：過幾天校長就發(fā)芽了。

網(wǎng)友：兩個學生在cos結(jié)界獸呢！

網(wǎng)友：兩位同學起到了一個引流的作用。

網(wǎng)友：兩位學生穿著透明的雨衣，而我們的校長穿著透明的襯衫。

網(wǎng)友：情商和智商雙高，眼神清澈中帶著愚蠢。

網(wǎng)友：撐傘的先顧自己，是現(xiàn)在年輕人的風格。

說實話，調(diào)侃歸調(diào)侃，大家還是不要太當真，更不能過分上升到道德高度。

這樣的情況，大概率就是兩名男生比較害羞，對校長有敬畏之心，不太敢靠近校長，所以才發(fā)生了如此尷尬的一幕，純屬失誤！

不過，從積極的角度看，“左一流”，“右一流”，浙工大晉級“雙一流”，好寓意啊！

估計不少朋友看了評論區(qū)，會被誤導，實際上目前浙工大還不是“雙一流”大學。

什么是“雙一流”大學？所謂“雙一流”大學是指“世界一流”大學和“一流學科”大學，統(tǒng)籌了985、211項目。

“雙一流”大學的名單是動態(tài)的，會根據(jù)建設(shè)成效進行調(diào)整。目前，全國“雙一流高校共計147所，新進的“雙一流”大學有32所。

很多家長可能對“雙一流”大學嫌少了解，卻對985、211大學如數(shù)家珍。全國115所211院校里，有39所是985院校。也就是說，還有32所“雙一流”大學既非985又非211。

當然了，浙工大雖然不是“雙一流”，但它的工科還是挺強的，可以稱之為“雙非”甚至“三非”寶藏學校。

據(jù)我所知，在很多人的心目中，浙工大可是浙江省排名第二的大學。在浙江省，除了浙大以外，浙工大的工科專業(yè)基本是排在第二位的。

這所學校僅2024年一年的辦學經(jīng)費都有43億，什么概念？這難道不比很多211大學辦學經(jīng)費多？

別看它是“三非”院校，它的錄取分數(shù)可不低。

以2024年為例。在浙江省，本科一批的錄取分數(shù)線大約在590分以上（不同專業(yè)有所差異）。

在江蘇、安徽、福建等地，浙工大的錄取分數(shù)也都逼近本一線，很多工科專業(yè)更是要在本一線上幾十到一百多分才能進。

浙江工業(yè)大學雖然沒進“雙一流”，但在一些專業(yè)領(lǐng)域，它是真強。比如：

• 化學工程與技術(shù)：這是浙工大的“王牌中的王牌”。根據(jù)教育部第四輪學科評估和 ABC 排名，浙江工業(yè)大學化學工程與技術(shù)學科常年穩(wěn)居全國前 10，整體處于領(lǐng)先檔次。
• 制藥工程：全國第一批開設(shè)該專業(yè)的學校之一，實力很硬。
• 機械、材料、環(huán)境、計算機：在浙江省內(nèi)數(shù)一數(shù)二，工業(yè)氛圍非常濃厚。

另外，浙工大和地方產(chǎn)業(yè)結(jié)合緊密，光是產(chǎn)學研合作項目就能讓學生感受到“畢業(yè)即上崗”的氛圍，這點是很多名校比不了的。

一場雨，把浙工大送上了熱搜。撐傘的“臥龍鳳雛”，讓大家笑出了聲，卻也讓更多人記住了這所學校。

有人說，大學的意義，不止是排名和頭銜，更是精神和氛圍。一個在大雨中堅持演講的校長，一個愿意冒著尷尬沖上臺的學生，這就是教育最真實的樣子。

所以，浙工大雖非“雙一流”，但它卻讓人看到了“雙一流”的精神內(nèi)核：真誠、堅持、責任。

至于未來？或許，這場雨，正好就是浙工大奔赴“雙一流”的起點，浙工大未來可期！

菊以高潔會淵明，吾以文會友。曾是多年醫(yī)學編輯的我，現(xiàn)為兩只小棉襖的媽媽，每天努力碼字，只愿為千萬家庭帶去專業(yè)、有趣、獨特的教育觀點。原創(chuàng)不易，你的認可是我堅持下去的動力。

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