香港
國際教育知名媒體人趙剛
“作業(yè)幫”還需要嗎？免費的“豆包”、Deep Seek、ChatGPT已經(jīng)迭代了，海內(nèi)外的校園充斥著AI助手，確保作業(yè)、論文、學位輕松獲取。國際教育學位、學歷的真實性面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。
01“AI化留學”是個什么樣子？
人工智能方面的技術(shù)進步使留學更趨“AI化”：各種AI輔助工具使作業(yè)、論文、學位變得唾手可得。
此前，中國留學生依靠機構(gòu)、“槍手”寫作業(yè)、編論文、替考的高風險、高成本手段，如今被幾乎免費的模式“解決”了。
如果不是海外大學一般都有考勤制度，再加上仿真技術(shù)還不到位，中國學生還真有可能雇個機器人坐在教室的座位上冒名頂替，而自己在國內(nèi)遙控就好。
02人工智能作弊都能混過去嗎？
根據(jù)英國高等教育第三方機構(gòu)的調(diào)查顯示，英國大學學生中50%以上使用生成式人工智能（Generative AI）來輔助考試、論文，大約5%的學生承認使用過人工智能作弊。在羅素集團下屬的名校中，AI作弊案件激增。
在檢測作弊的問題上，英國大學使用AI對抗AI，查找抄襲痕跡的軟件層出不窮，而且準確率很高。
近年來，中國留學生對一個詞越來越熟悉：hearing（聽證會）。這個“聽證會”是校方懷疑學生通過AI方式作弊后，組織專家、教授與疑似作弊的學生對質(zhì)。
03被冤枉的中國留學生如何辯護？
“AI化留學”的作弊者其實不容易逃脫“法網(wǎng)”，而被冤枉的中國留學生也可能無法翻案，關(guān)鍵時刻要看真才實學了，特別是英語能力。
畢竟聽證會很難找替身，而且要經(jīng)歷“審訊式”的、并不友好的質(zhì)詢。英語能力不足，對自己的作業(yè)和論文沒有深刻理解，很容易讓“陪審團”覺得當事人在說謊，至少反駁的證據(jù)不足。
中國留學生在遇到這類責難的時候，如果確實沒有作弊，就需要服從校方的聽證會安排，并理直氣壯地為自己辯護。
04境外學位認證的挑戰(zhàn)
中國境外留學市場作弊、作假的問題依然嚴峻。即便在全球新冠肺炎疫情期間，世界通行的主流語言類考試出臺的“家庭版”（不去考點，在家里線上考試）從未在中國內(nèi)地實施過。
在“AI化留學”的大背景下，教育部留學服務(wù)中心對境外學位學歷認證的監(jiān)督力度很可能不斷提升，以應(yīng)對海外文憑“摻水”“作假”問題。
存在一種可能，掛科原因?qū)⒈患毣駻I作弊而掛科的，學位學歷認證審核無法通過的風險將提升。
05海外學位貶值？
海外學位的含金量取決于海外院校師資力量、文化積淀、學生努力程度，也取決于海外院校對學術(shù)造假的監(jiān)督與懲治。
當大量作弊學生輕松取得學位時，海外院校的學位將失去意義。“AI化留學”顯然放大了這方面的可能性。
在技術(shù)與誠信的博弈中，當技術(shù)成為誠信的顛覆力量，人性中的偽善、詭詐被激活，留學不再具有實質(zhì)性意義。
AI限制AI造假的技術(shù)屏障將成為決定國際教育走向的重要力量。
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