山東
有些娃在小學一二年級不顯山不露水，很少有考滿分的情況；到了高年級越來越優秀，孩子仿佛開了竅，重要的考試成績優秀穩定。
性格也很好，喜歡競爭，但同學超過自己也不會表現出嫉妒的模樣，還經常給同學講題，共同進步。
不是因為上了多少培訓班，重點是自己想要學好，有很強的上進心，這和父母的教育有關。
那些悄悄變好的孩子，父母都在做這4件事：
1、父母越來越有耐心
高年級的題越來越難，這意味著孩子在艱難地爬坡，不想法爬上去，就會止步不前，攀登不到頂峰。
為了高手頂峰相見，父母下了功夫。碰到孩子不會的題，容易出錯的題，父母不訓斥孩子，而是更加耐心，幫助孩子反復糾錯，直到弄懂為止。
克服了畏難情緒，孩子心情愉快 ，面對難題，孩子也不慌，相信經過訓練，自己會搞定的，更加自信。
2、說正向積極的話語
面對孩子的缺點，相信個性化差異，不說打擊孩子的話語，更多的是鼓勵。找出如何改進的方法，陪孩子一起進步，而不是空洞的說教。
錯了不責罵，找出正確的解決辦法，不說多余的廢話，只需反復訓練就可以，孩子沒有心理負擔，進步更快。
3、合理規劃
想要孩子達到什么樣的結果，就幫助孩子制定出計劃，一步步去執行實施，取得理想的成績。
語數英在小學階段拓寬加深，小四門啟蒙，開發興趣，孩子全科都有科學規劃，孩子目標感強，內驅力強，追求優秀。
4、有適當的威嚴
孩子在小學階段，還能聽父母的，到了初中，父母想管也管不了，因此在小學階段，父母在教育孩子方面，也要有適當的威嚴，能管得住孩子。
孩子的天性是玩，不夠自律，父母有時需要強制孩子，必須坐到書桌前來，少看手機和電子產品，回歸到紙質課本上來，否則形成電子產品依賴，后患無窮。
父母變優秀，孩子更優秀，親子關系的和諧是孩子優秀的保證，愛孩子是第一位的，不然孩子什么也聽不進去。
站在孩子的立場上去解決問題，同時有一定的權威，給孩子正確的引導，培養良好的學習習慣，孩子越來越優秀。
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