深圳又一“二實教育集團”成立！由這些學校組成

作為龍崗區優化義務教育資源配置、深化集團化辦學的重點項目，2026年1月15日下午，龍崗區第二實驗學校（集團）揭牌暨“集團ID系統共創共享活動”啟動儀式在仙田外國語學校隆重舉行。

龍崗區第二實驗學校（集團）由新生小學、新梓學校和仙田外國語學校3校組成，仙田外國語學校黨總支書記吳紅劍擔任龍崗區第二實驗學校（集團）總校長。

吳紅劍，龍崗區仙田外國語學校黨總支書記、創校校長，畢業于北京師范大學哲學專業和香港教育大學教育學專業；曾任龍城初級中學副校長，龍崗區教育局資助中心主任、規劃辦主任等職；主導編制龍崗區“十二五”“十三五”教育規劃，推動公民辦學校協同發展、引進名校辦名校、政府資助改革、集團化辦學等重大創新項目，連續三年獲區委區政府嘉獎令。

區教育局黨組書記、局長白黎敏、副局長葉德衛，龍崗街道辦事處主任趙國棟、黨工委委員史志超，區教育局辦公室、基德科，街道教育辦以及集團校領導、家長及師生代表齊聚一堂，共同見證這一重要時刻。

仙外澎湃交響管樂團的演奏曲為龍崗區第二實驗學校（集團）揭牌拉開了序幕。吳紅劍在致辭中，向蒞臨現場的領導來賓、師生及家長致以誠摯問候，滿懷熱忱地表示：“今天是個好日子！新生小學、新梓學校和仙田外國語學校打破院墻，相擁成‘家’——龍崗區第二實驗學校（集團），正式成為‘一家人’了！”

吳紅劍總校長回顧三校輝煌底蘊：

• 新生小學承百年文脈，是全區首所融合教育學校，校跳繩隊摘得全國總決賽多項冠軍，以“小跳繩”彰顯“大精神”；
• 新梓學校曾創街道中考最佳戰績，培養出眾多優才，屢獲市級以上榮譽；
• 仙田外國語學校深耕課程重構，涌現出“深圳市年度教師”胡孔明，首屆畢業生李顯揚高考全省排位127名，“一天一節體育課”“初中體育模塊課”成為深圳教育標桿

他強調，集團成立得益于區教育局與街道黨工委的鼎力支持，為三校近萬名師生搭建了成長新起點。集團將以國家課程高質量校本重構為核心使命，力爭三至五年形成可復制推廣的課程方案，重點從四方面發力：

生長課程

以“365×9”九年貫通設計，搭建“五育融合扶梯式”課程圖譜，力爭保障每名學生具備考取公辦高中的學業能力。

伙伴關系

構建“平等托舉”的成長共同體，實現資源共享、師資互鑒、學子結伴，凝聚家校社育人合力。

奮斗制度

堅持“奮斗者為本”，常態開展“制度優化月”，讓每一份付出都獲得尊重與回報。

友好四園

以學生為中心打造學園、花園、家園、樂園，實現午休安睡、課間暢玩、書院靜讀、田間勞作的校園場景。

最后，吳紅劍總校長號召全體同仁奮進實干，朝著高質量、專業化、伙伴型市區一流教育集團目標邁進，讓每所校區都成為“家門口的好學校”。

區教育局局長白黎敏向集團成立表示熱烈祝賀，向關心支持龍崗教育的社會各界及一線教職工致以衷心感謝與崇高敬意。

她指出，集團化辦學是回應群眾“家門口好學?！?/strong>期盼的民生實事，更是龍崗探索高質量、專業化、伙伴型、成長性教育集團的關鍵舉措。此次整合三校優勢，以“互為伙伴、共同成長”為核心理念，打造“二實教育集團”特色名片，讓教育成果直達師生家長。

白黎敏局長對集團提出三點期望：

• 強化實驗引領深耕教育改革主陣地，打造“改革實驗品牌”，孕育可復制推廣的“二實經驗”；
• 構建智慧生態：對接“All in AI”與“鴻蒙之區”戰略，融合AI與教學，落實體育及實踐政策，打造社區無邊界閱讀與運動中心；
• 激活內生動力：構建“激發自覺、激勵成長”的校園生態，強化骨干教師“雁陣效應”，讓每個孩子臉上有笑、身上有汗、眼中有光、心中有夢。

她祝愿集團成為孩子向往、家長放心、老師幸福的優質學校，為龍崗教育高質量發展注入強勁動力。

致辭結束后，集團揭牌暨“集團ID系統共創共享活動”正式啟動。伴隨熱烈音樂與全場倒計時，“龍崗區第二實驗學校（集團）”牌匾熠熠生輝，標志著集團正式誕生，也開啟了集團文化共創共享的全新篇章！