每個(gè)名字都是孩子來(lái)到世界上收到的第一份獨(dú)特禮物,藏著專屬的愛(ài)意與期許。近期,大二班班圍繞“名字”開(kāi)啟了一場(chǎng)充滿趣味與溫度的探索之旅,孩子們先是帶著問(wèn)題回家和爸爸媽媽聊聊自己名字的由來(lái),興奮地分享著名字背后的故事,眼神里滿是對(duì)自己名字的自豪感;接著他們化身小小設(shè)計(jì)師,拿起畫筆為自己的名字穿上 “花衣裳”,像吳梓霖小朋友就用五彩的線條和可愛(ài)的圖案,把自己的名字變成了一幅充滿童趣的作品;隨后孩子們還在教室里、幼兒園里尋找藏在各處的名字,發(fā)現(xiàn)圖書角的繪本上有作者的名字,水杯架上有自己的名字貼,就連種植區(qū)的“植物成長(zhǎng)記”上也有大家的名字,在一次戶外活動(dòng)中,一個(gè)小朋友指著自己的作品興奮地喊出“老師你看,我的名字在這里!”,陽(yáng)光灑在他的臉上,那份自信與喜悅感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人。這場(chǎng)關(guān)于名字的課程故事,不僅讓孩子們認(rèn)識(shí)了自己的名字,更讀懂了名字里蘊(yùn)含的家人的愛(ài)與期待,他們?cè)谔剿髦袑W(xué)會(huì)了表達(dá)、學(xué)會(huì)了欣賞,也在心底埋下了“我是獨(dú)一無(wú)二的”這顆自信的種子,未來(lái)將帶著這份對(duì)自己名字的珍視,繼續(xù)在成長(zhǎng)的路上勇敢前行。(柯巖獨(dú)山幼兒園新勝教學(xué)點(diǎn) 邱金萍)
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