資陽好地方 文明新風(fēng)尚

新時(shí)代的少年模樣，究竟是什么樣子？資陽中學(xué)九年級學(xué)子劉琪涵用行動給出了答案：把家國裝在心里，把責(zé)任扛在肩上，用學(xué)識強(qiáng)本領(lǐng)，用品德潤人心。這位2011年6月出生的九年級學(xué)子，以赤誠與篤定在愛國、崇德、向?qū)W的道路上穩(wěn)步前行，用一言一行勾勒出新時(shí)代好少年的鮮活輪廓，讓青春在有意義的追求中綻放光彩。

信念為舵
以赤子之心，鑄愛國之魂

“青山綠水長留生前浩氣，蒼松翠柏堪慰逝后英靈”，清明時(shí)節(jié)，蓮花山烈士陵園的松柏下總有劉琪涵肅穆的身影。自小受祖輩熏陶，中共地下黨員余國楨、抗日名將饒國華等45名雁江區(qū)籍革命烈士的事跡，早已深深鐫刻在她心中。英雄故事種下的愛國種子，讓她早早懂得：個(gè)人成長唯有與國家發(fā)展同頻、與家鄉(xiāng)進(jìn)步共振，才能駛向更遼闊的遠(yuǎn)方。

這份對家國的赤誠，既藏在緬懷先烈的敬意里，更體現(xiàn)在實(shí)打?qū)嵉男袆又小?021年，她在第二十八屆全國青少年愛國主義讀書教育活動中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；在學(xué)校愛國主題會上，她多次以真摯話語號召同學(xué)們：“從小樹立愛國愛黨理想，把知識學(xué)扎實(shí)，把品格養(yǎng)端正，在小事里踐行革命先烈‘功成不必在我，功成必定有我’的追求，為中國夢添磚加瓦！”她的聲音如一束光，讓愛國情懷在校園悄然傳遞。

品德為基
以向善之行，暖世間溫情

對家國的赤誠，更轉(zhuǎn)化為對他人的善意與對社會的擔(dān)當(dāng)。“善良不是單向的給予，而是在點(diǎn)亮他人的同時(shí)，也照亮了自己。”這是劉琪涵的人生信條。作為班級學(xué)習(xí)委員，她像溫暖的向日葵，同學(xué)遇困時(shí)耐心拆解難題、分享學(xué)習(xí)方法，還主動牽頭組織學(xué)習(xí)小組，讓班級里“比、學(xué)、趕、幫、超”的氛圍蔚然成風(fēng)。

新冠疫情期間，線下課堂暫停，劉琪涵化身“云端守護(hù)者”。她響應(yīng)老師號召，成為屏幕前的“講題小老師”，將復(fù)雜知識點(diǎn)轉(zhuǎn)化為易懂話語；課后她又做起“屏幕后小管家”，提醒同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)，確保“停課不停學(xué)”落到實(shí)處，并獲得校園“抗疫小天使”“最美奉獻(xiàn)者”的稱號。

在校園公益活動中，劉琪涵化身“公益小掌柜”，將閑置物品義賣傳遞善意，走進(jìn)福利院讓愛循環(huán)，讓溫暖加倍；為鄉(xiāng)村伙伴搭建“夢想書角”，讓知識傳遞力量。在“美麗校園”環(huán)境保護(hù)志愿活動中，她彎腰拾垃圾，抬頭見文明，帶領(lǐng)同學(xué)們用汗水扮靚學(xué)校，讓環(huán)保的種子在心中發(fā)芽。參加公益讓她在實(shí)踐中學(xué)會責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，成為有溫度的追光少年。公益是生活的方式，更是成長的必修課。她深深體會到：奉獻(xiàn)不是口號，而是可觸摸的溫暖、可傳遞的快樂。

學(xué)識為翼
以篤行之力，成過硬之能

向善的底色之上，劉琪涵更以篤學(xué)之力為成長賦能。“學(xué)習(xí)的終極目的，是擁有解決真實(shí)問題的能力。”她將這句話內(nèi)化于心、外化于行，成績好卻不止步于分?jǐn)?shù)，而是以“知行合一”的態(tài)度深耕知識、探索未知。酷愛科技的她，常主動動手實(shí)踐，在機(jī)器人設(shè)計(jì)組裝中享受探索樂趣。2022年，在老師的指導(dǎo)下，劉琪涵在四川省青少年電子信息創(chuàng)客大賽“萬物互聯(lián) 智慧物流”小學(xué)組和第五屆全國青少年人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽三維程序創(chuàng)意設(shè)計(jì)專項(xiàng)賽中，均斬獲二等獎(jiǎng)。

這份創(chuàng)新精神也延伸到文學(xué)創(chuàng)作中。2020至2022年，她連續(xù)三年在全國中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽中過關(guān)斬將，先后拿下初選、復(fù)選一等獎(jiǎng)。從《未來的世界》的科幻暢想，到《新編小姑娘》的現(xiàn)實(shí)關(guān)懷，她的文字兼具思辨深度與人文溫度，班主任評價(jià)：“劉琪涵最難得的是能將文科的細(xì)膩和理科的嚴(yán)謹(jǐn)完美結(jié)合，她不僅在‘學(xué)’知識，更在‘用’知識創(chuàng)造價(jià)值。”

此外，她在語言學(xué)習(xí)上也毫不松懈，2023年在全國中學(xué)生英語能力測評（NEPTS）中斬獲七年級組四川省級二等獎(jiǎng)。學(xué)科賽場上她統(tǒng)籌兼顧，田徑場上她揮灑汗水；家中她主動分擔(dān)家務(wù)、敬老愛幼。她還涉獵中國舞蹈、書法、國畫與格斗，在動靜之間錘煉心性，朝著“至善尚美”的方向穩(wěn)步前行，生動詮釋著“德智體美勞”全面發(fā)展的深刻內(nèi)涵。

從信念堅(jiān)定的愛國少年，到溫暖向善的公益使者，再到知行合一的全能學(xué)子，劉琪涵以赤子之心赴家國之約，以善良之舉暖世間溫情，以篤行之力強(qiáng)自身本領(lǐng)。這位新時(shí)代青少年的生動榜樣，雖無驚天動地的壯舉，卻在平凡的成長路上用點(diǎn)滴行動詮釋著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，更以自身微光，照亮更多少年心懷鴻鵠之志、篤行愛國之心，在品德修養(yǎng)中錘煉自我，在知識探索中勇攀高峰，在奉獻(xiàn)社會中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，讓青春在奉獻(xiàn)中煥發(fā)出絢麗光彩。

來源：資陽觀察

編輯：林明秀

校對：周虹

審核：李見知 鄭海英