最近，有家長(zhǎng)注意到一些主辦方各異的新加坡留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，面向中國(guó)優(yōu)秀初中生申請(qǐng)，免費(fèi)到新加坡讀政府學(xué)校，不但包吃包住包機(jī)票，有的還能直接上新加坡國(guó)立大學(xué)、南洋理工大學(xué)。

圖源：小紅書(shū)

真的天上掉餡餅了？還是背后有“坑”？

其實(shí)新加坡的獎(jiǎng)學(xué)金體系非常成熟，大致分為三類：政府獎(jiǎng)學(xué)金SM1和SM2、“通商中國(guó)”新加坡教育獎(jiǎng)學(xué)金和其他企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。

那么這些項(xiàng)目到底適不適合中國(guó)孩子？申請(qǐng)需要什么條件？

更重要的是，拿到獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生，在新加坡過(guò)著怎樣的學(xué)習(xí)和生活？

新加坡留學(xué)快車道，不花錢直通名校？

如果把新加坡獎(jiǎng)學(xué)金體系看成一條留學(xué)快車道，那么SM1、SM2和通商中國(guó)就是目前中國(guó)學(xué)生能接觸到的主流路徑。

新加坡政府獎(jiǎng)學(xué)金SM1項(xiàng)目

最早被國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)熟悉的SM1是新加坡政府從1991年開(kāi)始的人才選拔計(jì)劃，面向中國(guó)優(yōu)秀初三畢業(yè)生，錄取后學(xué)生會(huì)直接進(jìn)入新加坡中學(xué)體系，從中三讀到初級(jí)學(xué)院二年級(jí)。

學(xué)費(fèi)、住宿全免，還包含醫(yī)療保險(xiǎn)，每年補(bǔ)貼大約1.2-1.3萬(wàn)元人民幣，加上往返機(jī)票，家庭基本沒(méi)有經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

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不過(guò)SM1報(bào)名門檻較高，只能通過(guò)學(xué)校推薦，很多學(xué)生就卡在了第一步，因?yàn)閷W(xué)校根本沒(méi)有推薦資格，建議家長(zhǎng)可以咨詢一下學(xué)校老師。

最重要的是，SM1項(xiàng)目沒(méi)有服務(wù)期，學(xué)生畢業(yè)后可以自由選擇申請(qǐng)新加坡、英國(guó)、美國(guó)等大學(xué)。

SM1每年3月校內(nèi)篩選，7月進(jìn)行全英文考試和面試，10月份先到新加坡讀兩個(gè)月銜接課程，次年1月正式入學(xué)。

新加坡政府獎(jiǎng)學(xué)金SM2項(xiàng)目

SM2項(xiàng)目的門檻就更高了，主要針對(duì)的是優(yōu)秀的高二理科生，而且目前也很明確，為新加坡本地高校輸送理工科人才。

這一項(xiàng)目不僅提供預(yù)科學(xué)費(fèi)和本科學(xué)費(fèi)，而且住宿費(fèi)全免，包含醫(yī)療險(xiǎn)，每年補(bǔ)貼大約3萬(wàn)元人民幣，還有往返機(jī)票報(bào)銷和電腦補(bǔ)貼。

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SM2同樣有一定門檻，只面向?qū)谥攸c(diǎn)中學(xué)的推薦，而且僅限理工學(xué)生，文科生、藝術(shù)生都沒(méi)有報(bào)名資格。

每年1-3月開(kāi)始申請(qǐng)，3-4月參加筆試，5月參加面試，7月赴新加坡讀預(yù)科，次年8月升入本科。

雖然項(xiàng)目很香，但是有6年的服務(wù)期！學(xué)生畢業(yè)后需要在新加坡注冊(cè)企業(yè)工作6年，提前解約要賠付高額違約金。

所以SM2更適合目標(biāo)非常明確、愿意長(zhǎng)期在新加坡發(fā)展的理科生，而不太適合還在探索方向的家庭。

“通商中國(guó)”獎(jiǎng)學(xué)金

除了這個(gè)兩個(gè)新加坡政府設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金，由新加坡非營(yíng)利組織“通商中國(guó)”設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金的討論度也越來(lái)越高。

圖源：通商中國(guó)

同樣是為中國(guó)優(yōu)秀的初三學(xué)生提供，和SM1相似，錄取后學(xué)生會(huì)進(jìn)入新加坡中學(xué)體系，從中三讀到初級(jí)學(xué)院二年級(jí)。

但這一項(xiàng)目和SM1最大的差別是無(wú)報(bào)名門檻、不限省份、不限學(xué)校，個(gè)人可以直接申請(qǐng)，沒(méi)有強(qiáng)制留新加坡就業(yè)的要求，學(xué)生可以自由申請(qǐng)全球大學(xué)。

每年1-3月開(kāi)始接受申請(qǐng)，3-4月參加線下筆試，5月赴新加坡參加面試，11月抵達(dá)新加坡，次年1月正式入學(xué)。

獎(jiǎng)學(xué)金得主的學(xué)費(fèi)、住宿全免，每月補(bǔ)貼約1600人民幣，每?jī)赡暌淮瓮禉C(jī)票，還有醫(yī)療、安置補(bǔ)貼等，另外要參加“通商中國(guó)”制指定活動(dòng)。

圖源：通商中國(guó)

三大獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)比著來(lái)看，SM1和SM2是新加坡政府項(xiàng)目，有門檻、校薦為主，通商中國(guó)”獎(jiǎng)學(xué)金是民間項(xiàng)目無(wú)門檻、申請(qǐng)更靈活。

SM2適合高二理科、SM1和“通商中國(guó)”獎(jiǎng)學(xué)金將學(xué)生適合初三學(xué)生申請(qǐng)，三個(gè)項(xiàng)目全免學(xué)費(fèi)、住宿、機(jī)票、補(bǔ)貼全包含。

SM2要留新工作6年，SM1、通商中國(guó)”獎(jiǎng)學(xué)金無(wú)強(qiáng)制，畢業(yè)去向完全由學(xué)生自己決定。

對(duì)于家庭來(lái)說(shuō)，最重要的是孩子有沒(méi)有明確的方向，如果只是想多一條升學(xué)可能，SM1或“通商中國(guó)”獎(jiǎng)學(xué)金更合適；

如果已經(jīng)確定走理工路線、甚至愿意在新加坡長(zhǎng)期發(fā)展，那SM2才是真正的高性價(jià)比選項(xiàng)。

不靠校薦也能拿全獎(jiǎng)？新加坡企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金也很多元

2025年，勝科集團(tuán)、大華銀行和凱德投資這三新加坡企業(yè)也開(kāi)始推出面向優(yōu)秀初中生的獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目。

這些項(xiàng)目都提供、覆蓋中學(xué)三年級(jí)至初級(jí)學(xué)院二年級(jí)的全額資助，幫助中學(xué)生通過(guò)A水準(zhǔn)考試。

大華銀行FutureGen獎(jiǎng)學(xué)金

大華銀行UOB FutureGen 獎(jiǎng)學(xué)金是為慶祝90周年推出的教育公益項(xiàng)目，面向中國(guó)、印尼和馬來(lái)西亞學(xué)生開(kāi)放，未來(lái)幾年計(jì)劃資助約90名學(xué)生。

圖源：FutureGen獎(jiǎng)學(xué)金

中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)時(shí)需要處于初三或高一階段，并且在赴新前完成初三課程。

除了成績(jī)優(yōu)秀這一基本門檻，大華銀行非?？粗鼐C合能力，即課外活動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)力、社區(qū)服務(wù)參與度，甚至價(jià)值觀匹配，都在評(píng)估范圍內(nèi)。

最吸引人的一點(diǎn)是，獎(jiǎng)學(xué)金獲得者未來(lái)有機(jī)會(huì)優(yōu)先進(jìn)入大華銀行實(shí)習(xí)，相當(dāng)于提前鎖定國(guó)際金融行業(yè)的入場(chǎng)券。

不過(guò)要注意，大華銀行獎(jiǎng)學(xué)金不可與其他獎(jiǎng)學(xué)金、經(jīng)濟(jì)援助同時(shí)申請(qǐng)獲得。

圖源：FutureGen獎(jiǎng)學(xué)金

凱德投資青年成就獎(jiǎng)學(xué)金

凱德投資是全球最大的房地產(chǎn)投資集團(tuán)之一，也是新加坡淡馬錫旗下企業(yè)。他們的青年成就獎(jiǎng)學(xué)金同樣面向中國(guó)、印尼和馬來(lái)西亞學(xué)生，中國(guó)申請(qǐng)者需在初三或高一階段，并完成初三學(xué)業(yè)。

它的要求和大華銀行類似，要求成績(jī)優(yōu)秀、英語(yǔ)能力強(qiáng)、積極參與課外活動(dòng)，但不需要提交托福、雅思或SAT等標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)，更看重實(shí)際英語(yǔ)運(yùn)用能力和綜合素質(zhì)。

而且這一項(xiàng)目接受多次申請(qǐng)，每一次申請(qǐng)都會(huì)被看作是獨(dú)立申請(qǐng)，這也給了很多學(xué)生反復(fù)沖刺的機(jī)會(huì)。

圖源：凱德投資青年成就獎(jiǎng)學(xué)金

勝科新加坡青銳才俊教育獎(jiǎng)學(xué)金

勝科集團(tuán)作為一家在能源和可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)域布局深厚的企業(yè)，它設(shè)立這一獎(jiǎng)學(xué)金的核心目標(biāo)，是圍繞能源轉(zhuǎn)型培養(yǎng)未來(lái)人才。

申請(qǐng)人要求是當(dāng)前就讀初三的學(xué)生，強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)能力、課外參與以及英語(yǔ)水平，確保學(xué)生能夠適應(yīng)全英文教學(xué)環(huán)境。

圖源：青銳才俊教育獎(jiǎng)學(xué)金

項(xiàng)目同樣提供四年全額資助，學(xué)生進(jìn)入新加坡教育部認(rèn)可的公立學(xué)校體系，從中三讀到初級(jí)學(xué)院二年級(jí)，最終獲得GCE A-Level證書(shū)。

相比傳統(tǒng)的政府項(xiàng)目，這幾類企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金往往更靈活，沒(méi)有強(qiáng)制服務(wù)期，同時(shí)又帶有一定的行業(yè)資源傾斜，比如實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)、職業(yè)通道等。

這類項(xiàng)目的篩選邏輯也更全面，不僅要成績(jī)好，還要有表達(dá)能力、活動(dòng)經(jīng)歷甚至個(gè)人特質(zhì)突出。

這也契合企業(yè)對(duì)人才的需求，他們需要的品牌曝光和長(zhǎng)期的人才培養(yǎng)通道。

試想一下，孩子15歲來(lái)新加坡，四年后對(duì)這家公司有天然的情感認(rèn)同，大學(xué)畢業(yè)找工作，UOB、凱德、勝科都是孩子的第一選項(xiàng)。即便去了別處，這些企業(yè)在這批孩子的認(rèn)知中也始終是“對(duì)我有恩的好公司”。

雖然給了很多中學(xué)生的機(jī)會(huì)，但是競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度并不會(huì)降低，因?yàn)檫@面向的是東南亞的全部有優(yōu)秀學(xué)生。

不過(guò)值得一提的是，這些都是企業(yè)自主制定的政策，沒(méi)有國(guó)家官方協(xié)議背書(shū)，未來(lái)?xiàng)l款可能隨企業(yè)戰(zhàn)略調(diào)整而變化，孩子申請(qǐng)前還是得多考察真實(shí)過(guò)來(lái)人的反饋。

有人逆天改命，有人中途退場(chǎng)

可能有家長(zhǎng)和學(xué)生感到疑惑，免費(fèi)讀書(shū)，學(xué)費(fèi)、住宿、生活補(bǔ)貼全包，而且還沒(méi)有服務(wù)期綁定，不限制得獎(jiǎng)?wù)叩奈磥?lái)發(fā)展，真的只是做慈善嗎？

一位通過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金入讀新加坡政府中學(xué)的博主曾問(wèn)過(guò)英語(yǔ)老師，新加坡人會(huì)不會(huì)對(duì)外國(guó)學(xué)生拿著政府的錢讀書(shū)感到不滿？

老師的回答說(shuō)，這其實(shí)就是鯰魚(yú)效應(yīng)，政府通過(guò)吸收其他國(guó)家的優(yōu)秀學(xué)生，這樣可以激勵(lì)本地同學(xué)。

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而對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，這也是品牌形象的替身，通過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金建立的情感連接，會(huì)在未來(lái)轉(zhuǎn)化為人才資源。

新加坡獎(jiǎng)不僅為了人才培養(yǎng)為之計(jì)深遠(yuǎn)，對(duì)于接受獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這可能是改變命運(yùn)的“第一桶金”。

一位博主回憶，十幾年前初中時(shí)，班主任告訴他們成績(jī)最好的學(xué)生有機(jī)會(huì)拿全額獎(jiǎng)學(xué)金去新加坡讀書(shū)，不僅免學(xué)費(fèi)住宿費(fèi)，還有生活補(bǔ)貼，很多人后來(lái)一路走到英美名校。

圖源：小紅書(shū)@-XXXXC-

后來(lái)他通過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)到了新加坡留學(xué)，剛到新加坡的日子并不好過(guò)，語(yǔ)言、文化、管理方式都需要重新適應(yīng)，宿舍里常常有人夜里偷偷哭。

但慢慢地，大家學(xué)會(huì)了說(shuō)Singlish，適應(yīng)了宵禁和各種規(guī)矩，也融入了本地生活?；仡^再看，他依然覺(jué)得值得，因?yàn)檫@段經(jīng)歷，讓他有機(jī)會(huì)用一代人的努力，去追趕別人幾代人的積累。

不過(guò)，獎(jiǎng)學(xué)金雖然是難得的機(jī)會(huì)，但對(duì)于一些發(fā)展方向并不一致的學(xué)生來(lái)說(shuō)其實(shí)是一種限制。

也有過(guò)來(lái)人反饋，新加坡獎(jiǎng)學(xué)金（SM2）被認(rèn)為是“賣身契”，選對(duì)了是跳板；選錯(cuò)了可能就是枷鎖。

一位畢業(yè)生分享了他的經(jīng)歷，他在2015年從新加坡國(guó)立大學(xué)畢業(yè)，多年后突然收到學(xué)校郵件，要求更新工作狀態(tài)，以核查是否完成服務(wù)期。

于是他手忙腳亂地準(zhǔn)備各種在職證明、報(bào)稅材料，最終收到了學(xué)校的“赦免郵件”的郵件才真正松了一口氣，從此成為自由身。

圖源：小紅書(shū)

他也提到，有一些獎(jiǎng)學(xué)金獲得者一畢業(yè)就離開(kāi)新加坡了，雖然情有可原，但風(fēng)險(xiǎn)很高，一旦被追責(zé)，可能面臨法律問(wèn)題。

而且這會(huì)影響個(gè)人信用，還可能影響所在學(xué)校甚至地區(qū)未來(lái)的獎(jiǎng)學(xué)金名額分配，學(xué)弟學(xué)妹可能因?yàn)樽约菏ヒ粋€(gè)人生跳板。

說(shuō)到底，對(duì)于一些有服務(wù)期的獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)說(shuō)就是一份契約，如果一開(kāi)始就不愿意接受6年的綁定，那么最理性的選擇就是不要申請(qǐng)，而不是事后違約。

此外，有一些獎(jiǎng)學(xué)金按年續(xù)簽，續(xù)簽基于學(xué)業(yè)表現(xiàn)。換言之，如果成績(jī)不達(dá)標(biāo)，獎(jiǎng)學(xué)金是可以被取消的，并非拿到就高枕無(wú)憂。有些孩子因此壓力過(guò)大，反而因此限制了個(gè)人發(fā)展。

獎(jiǎng)學(xué)金不僅是榮譽(yù)，也是減少教育成本的一個(gè)辦法，但是這條路并不適合所有人。

對(duì)于自律性強(qiáng)、成績(jī)優(yōu)秀且有明確目標(biāo)的孩子來(lái)說(shuō)，這類獎(jiǎng)學(xué)金就是一條真正意義上的加速通道。

在關(guān)鍵階段放大個(gè)人能力，讓原本就具備潛力的學(xué)生，更快接觸到更高層次的教育資源與更廣闊的發(fā)展平臺(tái)。

如果學(xué)生成績(jī)普通、自律性不足、抗壓能力差，或者吃不了苦，其實(shí)不建議通過(guò)這種渠道出國(guó)。

因?yàn)樵诟邚?qiáng)度、全英文的環(huán)境下，如果跟不上節(jié)奏，學(xué)生成績(jī)下滑可能被中途取消獎(jiǎng)學(xué)金、送回國(guó)內(nèi)，這樣的案例并不少見(jiàn)。

編輯：蘿拉

排版：Yan

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