春風拂過淮河兩岸，沃野千里麥浪翻涌。在蚌埠市禹會區(qū)馬城鎮(zhèn)的萬畝農(nóng)田里，一群身著科研服、穿梭于田壟間的青年身影格外醒目。他們是來自安徽科技工程大學的青年博士與研究生志愿者，帶著實驗室里的前沿技術(shù)、課本中的專業(yè)知識，扎根鄉(xiāng)村生產(chǎn)一線，把科研論文寫在廣袤田野上，把技術(shù)服務(wù)送到農(nóng)戶家門口，以科技之力破解農(nóng)業(yè)發(fā)展難題，以青春之行踐行強農(nóng)興農(nóng)使命，為鄉(xiāng)村振興注入源源不斷的科創(chuàng)動能與人才活力。

博士下沉一線 把科研成果轉(zhuǎn)化為田間實效

沿淮流域水土豐饒，長期延續(xù)“水稻+小麥”的種植模式，水稻長勢喜人，小麥卻因土壤濕度大、易板結(jié)，常年面臨出苗不齊、產(chǎn)量偏低、品質(zhì)不穩(wěn)等問題。如何讓“短板”作物變優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，成為當?shù)剞r(nóng)業(yè)提質(zhì)增效的關(guān)鍵。

3月20日，在安徽科技工程大學與安徽金海種業(yè)共建的6000畝產(chǎn)學研合作基地里，青年專家（博士）科技助農(nóng)服務(wù)團成員、企業(yè)“科技副總”鄭甲成正帶領(lǐng)研究生志愿者，為種田大戶細致講解70多個稻茬麥品種在春季拔節(jié)期的長勢差異。依托無人機遙感監(jiān)測獲取的多光譜影像與NDVI數(shù)據(jù)，團隊精準判斷地塊長勢差異與水肥狀況，為大面積農(nóng)田精細化管理開出“科技處方”。研究生志愿者岳子涵操控無人機按照預設(shè)航線自動飛行，快速完成作物冠層數(shù)據(jù)采集，讓農(nóng)田監(jiān)測從“憑經(jīng)驗”轉(zhuǎn)向“靠數(shù)據(jù)”。

作為省屬涉農(nóng)高校，該校匯聚百余名博士專家組建青年專家（博士）科技助農(nóng)服務(wù)團，聚焦糧食安全與主導產(chǎn)業(yè)需求，構(gòu)建起“專家定點指導、碩士長期駐點、志愿者按期服務(wù)”的常態(tài)化助農(nóng)機制。安徽省小麥產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系崗位專家、弱筋小麥生產(chǎn)科技特派團團長李文陽博士，深耕作物種子品質(zhì)生理與栽培技術(shù)研究，針對沿淮地區(qū)弱筋小麥產(chǎn)量與品質(zhì)難以協(xié)同提升的痛點，帶領(lǐng)團隊開展定向調(diào)控技術(shù)研發(fā)與示范推廣。團隊研發(fā)的稻茬弱筋小麥優(yōu)質(zhì)豐產(chǎn)綠色栽培技術(shù)，被列入2023年安徽省農(nóng)業(yè)主推技術(shù)，2022年至2025年推廣面積超200萬畝，創(chuàng)造經(jīng)濟效益40余億元，新增純收益3億多元。

“90后”博士喬策策專注固體有機廢棄物資源化利用，將實驗室技術(shù)落地有機肥生產(chǎn)一線。針對企業(yè)液體糞污處理效率低、資源化程度不高的瓶頸，他聯(lián)合團隊優(yōu)化微生物發(fā)酵與水肥一體化工藝，將糞污發(fā)酵周期縮短30%，協(xié)助搭建精準還田配送體系，讓“環(huán)境包袱”變?yōu)椤包S金肥料”，助力企業(yè)生產(chǎn)成本降低20%，周邊農(nóng)戶化肥使用量減少15%，土壤肥力持續(xù)提升。

曾掛職壽縣科技局的段素梅博士，牽頭組建小麥、水稻、食用菌等8個縣級科技特派團，實現(xiàn)特色農(nóng)業(yè)領(lǐng)域全覆蓋；推動校地共建實習實訓基地，每年組織600余名師生赴壽縣開展實踐，牽線獲批各級農(nóng)業(yè)科技項目7項，爭取研發(fā)資金近200萬元，精準破解地方產(chǎn)業(yè)技術(shù)難題。

從小麥栽培到土壤改良，從綠色防控到廢棄物資源化，青年博士們下沉一線、定點包聯(lián)，讓高?？蒲信c地方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)精準對接，把實驗室成果真正轉(zhuǎn)化為農(nóng)戶看得見、用得上、能增收的田間實效。

學子躬身田野 把課堂知識淬煉為實踐本領(lǐng)

“把課堂搬到田野上，把成果寫在大地上”。在安徽科技工程大學，科技助農(nóng)不僅是博士專家的使命擔當，更成為萬千農(nóng)科學子成長成才的實踐課堂。近年來，學校累計組織千余名涉農(nóng)專業(yè)學生投身科技助農(nóng)志愿服務(wù)，80%以上農(nóng)科研究生參與助農(nóng)實踐，在田間地頭練就過硬本領(lǐng)，在服務(wù)“三農(nóng)”中厚植家國情懷。

2025年安徽省“最美大學生”、校研究生青年志愿者協(xié)會會長王同漢，兩年多來始終堅守小麥、玉米等抗逆栽培技術(shù)推廣一線。針對當?shù)赝聿バ←溔趺绫壤叩膯栴}，他與團隊深入田間測定墑情、診斷苗情，手把手指導農(nóng)戶分類管理、科學追肥；小麥病蟲害高發(fā)期，重點開展統(tǒng)防統(tǒng)治技術(shù)指導，幫助農(nóng)戶精準用藥、減損增收。讀研期間，他扎根玉米育種生產(chǎn)一線，完成11篇SCI論文發(fā)表，既實現(xiàn)了學術(shù)突破，又錘煉出扎實的田間實操能力，用行動詮釋農(nóng)科學子的責任與擔當。

該校作物遺傳育種專業(yè)研一學生黃效賢致力于把實驗室理論轉(zhuǎn)化為農(nóng)戶聽得懂、用得上的“土辦法”。在與種糧大戶交流春季追肥方案時，他將拔節(jié)期控氮、補磷鉀的專業(yè)數(shù)據(jù)，通俗比作給小麥細胞添加“防凍液”，能將幼穗抗凍臨界點壓低1~2攝氏度，守住春季穩(wěn)產(chǎn)底線。通俗易懂的講解、科學實用的方案，讓農(nóng)戶豁然開朗，也讓黃效賢真切體會到科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的喜悅。

作為該校首屆智慧農(nóng)業(yè)專業(yè)研究生，岳子涵深耕農(nóng)業(yè)遙感研究，受聘省作物智慧種植與加工技術(shù)工程研究中心學生主管。在助農(nóng)實踐中，他不再局限于影像獲取與數(shù)據(jù)處理，而是將遙感指標與作物生理狀態(tài)、田間實際管理緊密結(jié)合，通過NDVI指數(shù)差異精準判斷苗情、水肥與長勢問題，推動無人機遙感技術(shù)真正服務(wù)于農(nóng)田精細化管理。從“看數(shù)據(jù)”到“懂作物”，從理論學習者到田間實踐者，青年學子在一次次下鄉(xiāng)服務(wù)中補齊實踐短板，實現(xiàn)知識應(yīng)用與能力提升的雙向成長。

自2022年校研究生青年志愿者協(xié)會成立以來，團隊累計開展百余場鄉(xiāng)村振興志愿服務(wù)，覆蓋安徽蚌埠、滁州及浙江天臺等地，受益群眾超千人次。學子們深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、扎根農(nóng)田，既為地方農(nóng)業(yè)發(fā)展提供即時技術(shù)支持，又在實踐中堅定了服務(wù)三農(nóng)的理想信念，成長為懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的青年后備力量。

校地協(xié)同育人以教學改革筑牢強農(nóng)人才根基

博士專家助農(nóng)顯成效、青年學子實踐長才干，背后是安徽科技工程大學立足農(nóng)科辦學特色，深化教育教學改革，構(gòu)建“科研創(chuàng)新—實踐服務(wù)—人才成長”育人閉環(huán)的系統(tǒng)布局。作為擁有60余年農(nóng)科辦學積淀的省屬高校，該校始終將強農(nóng)興農(nóng)作為辦學使命，把鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)納入頂層設(shè)計，以校地合作、產(chǎn)教融合推動教學提質(zhì)，為鄉(xiāng)村振興培育源源不斷的專業(yè)人才。

據(jù)介紹，該校將“鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)”全面納入人才培養(yǎng)方案，開設(shè)“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)新與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”核心課程，每年定向為合作縣（區(qū)）培養(yǎng)農(nóng)科專業(yè)人才200余人。同時，把研究生志愿服務(wù)納入培養(yǎng)考核體系，以制度激勵引導學生投身助農(nóng)實踐，打破課堂與田野的壁壘，讓理論教學與生產(chǎn)實踐同頻共振。

在校地合作層面，學校與蚌埠市禹會區(qū)、滁州市鳳陽縣、定遠縣等多地建立長期戰(zhàn)略合作，搭建產(chǎn)學研合作基地、科技小院、耕讀教育實踐基地等多元平臺，投入456萬元建設(shè)馬城鎮(zhèn)產(chǎn)學研基地與小麥科技小院，推動教務(wù)、科研、研究生培養(yǎng)等多部門聯(lián)動，形成“教學、科研、服務(wù)”三位一體協(xié)同機制。針對區(qū)域農(nóng)業(yè)需求，學校整合農(nóng)學院、資源與環(huán)境學院、動物科學學院等涉農(nóng)學科力量，設(shè)立近百個校級重點科研團隊，以青年博士為核心，圍繞糧食安全、綠色農(nóng)業(yè)、產(chǎn)業(yè)升級三大方向，實現(xiàn)新品種、新技術(shù)從實驗室到田間的快速轉(zhuǎn)化。

如今，針對蚌埠禹會區(qū)九個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的差異化需求，學校與地方政府簽訂專項合作協(xié)議，統(tǒng)籌品種選育、栽培管理、綠色防控、土壤改良、農(nóng)產(chǎn)品加工等領(lǐng)域師資，推行“一鄉(xiāng)鎮(zhèn)一對策、一企業(yè)一方案”精準服務(wù)，覆蓋農(nóng)業(yè)生產(chǎn)全鏈條。通過全方位資源下沉，合作區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率平均提升10%，帶動農(nóng)戶畝均增收3400元，培養(yǎng)本土農(nóng)業(yè)技術(shù)骨干300余人，真正實現(xiàn)高校優(yōu)勢向地方發(fā)展優(yōu)勢的轉(zhuǎn)化。

從博士專家躬身田間破解技術(shù)瓶頸，到青年學子扎根鄉(xiāng)村錘煉實踐本領(lǐng)，再到高校深化改革培育強農(nóng)人才，該校以科技為橋、以人才為翼，構(gòu)建起全方位、多層次、常態(tài)化的助農(nóng)服務(wù)體系。百余名博士深耕一線，千余名學子躬身實踐，一批批新技術(shù)落地生根，一項項新成果惠及農(nóng)戶，不僅為沿淮地區(qū)農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入強勁動能，更書寫了新時代農(nóng)科高校服務(wù)鄉(xiāng)村振興的青春答卷，讓科技之花在田野綻放，讓強農(nóng)之路越走越寬廣。

鄭甲成博士（右一）正帶領(lǐng)學生在試驗田觀察分析小麥拔節(jié)期的長勢

學生在農(nóng)場實踐實訓

領(lǐng)導說

作為安徽省屬以農(nóng)科為特色、農(nóng)工管為主體，多學科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型高水平大學，安徽科技工程大學始終把“服務(wù)鄉(xiāng)村振興、賦能地方農(nóng)業(yè)發(fā)展”融入辦學血脈、扛在使命肩頭。立足新時代全面推進鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)略部署，學校將持續(xù)依托學科特色與辦學資源優(yōu)勢，充分發(fā)揮全國農(nóng)科研究生志愿服務(wù)聯(lián)盟理事長單位與秘書處單位的重要職責和聯(lián)盟平臺的牽頭引領(lǐng)、資源聯(lián)動作用，堅持以人才為根基、以科技為引擎，把論文寫在江淮大地上，把成果送到田間地頭、融入地方特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展全過程，以更高標準、更實舉措推動科教興農(nóng)、人才強農(nóng)，為加快安徽農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)、全面推進鄉(xiāng)村振興、助力地方產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻更大、更持久的安科力量。

□安徽科技工程大學黨委委員、副校長 王孝義

（通 訊 員　徐曹燕　陳　晉 記者　肖　蕾）