智啟課堂 賦能成長
為深入貫徹教育數(shù)字化發(fā)展戰(zhàn)略,落實《中小學(xué)人工智能通識教育指南》要求,推動人工智能技術(shù)與小學(xué)教育教學(xué)深度融合,助力教師提升數(shù)字化教學(xué)能力,4月9日北京市昌平區(qū)平西府中心小學(xué)組織全體教師開展“AI賦能教育教學(xué)——從理念到實踐”專題培訓(xùn)活動,主講人為延慶區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校課程中心的檀玲主任。
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本次培訓(xùn)緊扣“理念引領(lǐng)、實踐落地、學(xué)以致用”的核心宗旨,打破“AI離小學(xué)課堂很遠(yuǎn)”的認(rèn)知誤區(qū),兼顧理論深度與實操實用性,讓每一位教師都能聽懂、會用、善用AI工具,真正實現(xiàn)“以技術(shù)賦能課堂,以智能助力成長”。
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培訓(xùn)伊始,檀老師圍繞“人工智能驅(qū)動教育革新”展開分享,系統(tǒng)解讀了AI在中小學(xué)教育領(lǐng)域的應(yīng)用趨勢與核心價值,強(qiáng)調(diào)小學(xué)階段AI應(yīng)用應(yīng)遵循“學(xué)段適配、學(xué)科融合、實用高效”的原則,核心在于激發(fā)學(xué)生興趣、簡化教學(xué)難點、培養(yǎng)學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)。結(jié)合教育部發(fā)布的相關(guān)指南,明確小學(xué)階段AI教育以體驗和興趣培養(yǎng)為主,通過多樣化互動與實踐,幫助學(xué)生建立人工智能基礎(chǔ)認(rèn)知,感知科技魅力。
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在理念解讀環(huán)節(jié),檀老師結(jié)合AI大模型的核心工作邏輯、人工智能的分類、賦能教學(xué)中的“變”與“不變”、賦能教學(xué)核心素養(yǎng)等方面做了詳細(xì)的解讀。理論學(xué)習(xí)結(jié)束后,培訓(xùn)進(jìn)入實操演練環(huán)節(jié),這也是本次活動的重點的環(huán)節(jié)。檀老師針對小學(xué)教學(xué)實際需求,精選了多款適合小學(xué)教師使用的AI工具,進(jìn)行手把手教學(xué)、沉浸式演示。從AI課件快速生成、圖文素材優(yōu)化,到AI口語測評、作業(yè)智能批改,再到適合小學(xué)生的AI趣味互動場景設(shè)計,每一項操作都直擊教學(xué)痛點,貼合課堂實際。
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培訓(xùn)現(xiàn)場氛圍熱烈,教師們認(rèn)真聆聽、動手實操、積極交流,嘗試用AI制作學(xué)科教學(xué)素材。大家紛紛表示本次培訓(xùn)干貨滿滿、收獲頗豐,既更新了AI教育認(rèn)知,又掌握了實用教學(xué)工具方法,可借助AI高效解決課件制作、素材搜集、作業(yè)批改等重復(fù)性工作,將更多精力投入教學(xué)創(chuàng)新與學(xué)生成長培育中。
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本次AI教學(xué)培訓(xùn),為教師搭建了提質(zhì)賦能平臺,夯實我校教育數(shù)字化基礎(chǔ),助力教學(xué)智能精準(zhǔn)發(fā)展。未來北京市昌平區(qū)平西府中心小學(xué)將常態(tài)化開展相關(guān)培訓(xùn),推動AI融入課堂,賦能教育高質(zhì)量發(fā)展。
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