為深入貫徹落實教育部3月27日發(fā)布的《基礎(chǔ)教育規(guī)范管理負面清單（2026版）》硬性要求，堅決整治違規(guī)教輔資料亂象，鄂爾多斯市東勝區(qū)第一小學東校區(qū)主動對標新時代教育治理要求，推動工作模式從“接訴即辦”的被動應對，向“未訴先辦”的主動預防深刻轉(zhuǎn)型。通過構(gòu)建“常態(tài)排查、精準研判、前置干預、閉環(huán)管理”的全鏈條工作閉環(huán)，徹底將違規(guī)教輔資料扼殺在萌芽狀態(tài)，切實減輕學生過重課業(yè)負擔，營造風清氣正的育人環(huán)境。

排查“跑”在前，訴求變“預報”

學校堅持“源頭管控、防患未然”，全面織密排查網(wǎng)絡(luò)。成立由校長室牽頭，教科室、德育處、年級組及家委會組成的專項整治工作小組，對照教育部負面清單，建立“自查、互查、聯(lián)查”三維機制。

依托網(wǎng)格員（班主任）初查走訪、家長微信群反饋、校園意見箱征集等多渠道，對學生書包、書桌、班級圖書角及教師教案進行常態(tài)化檢查歸集。建立《違規(guī)教輔隱患排查臺賬》，對流入校園的非目錄教輔、變相推薦、線上誘導等苗頭性問題進行精準畫像，為前置治理提供清晰“導航圖”。

研判“準”在先，風險早預警

依托排查數(shù)據(jù)，學校建立分級預警研判機制。定期召開專題分析會，對高頻重復的違規(guī)教輔線索進行深度剖析，預判校外機構(gòu)滲透、教師變相推薦等風險演變趨勢。針對研判出的重點風險區(qū)域，及時啟動預案，組織教職工簽訂《規(guī)范教輔使用廉潔承諾書》，召開家校通氣會，明確紅線、劃清底線。校長在教工群同步共享預警信息，讓全校上下心中有數(shù)、手中有策，從思想根源上杜絕違規(guī)行為發(fā)生。

干預“早”在初，矛盾不上交

堅持“早介入、早處置、早化解”，將違規(guī)教輔徹底阻斷在校門外。一是嚴把準入關(guān)。嚴格執(zhí)行“一科一輔、目錄管理、上級要求”原則，各學科嚴禁征訂違規(guī)教輔資料。二是嚴打滲透關(guān)。加強校園及周邊排查，嚴禁校外人員入校推銷，封堵違規(guī)教輔流入通道。三是嚴抓教育關(guān)。通過主題班會、國旗下講話等形式，引導學生識別違規(guī)教輔“陷阱”；通過家長會、告家長書等方式，引導家長理性選購輔助學習資料，形成“學校主導、家長參與、多方聯(lián)動”的治理格局。

閉環(huán)“實”在底，成效看得見

為確保“未訴先辦”常態(tài)長效，學校健全閉環(huán)管理機制。對各年級教輔排查整改任務(wù)明確時限、責任到人，實行銷號管理；定期開展“回頭看”督查，防止問題反彈。同時，通過“學校惠民一碼通”暢通滿意度調(diào)查與舉報反饋渠道，建立動態(tài)優(yōu)化機制。

自專項檢查開展以來，學校累計開展前置性治理行動3次，排查清理隱患5處，實現(xiàn)違規(guī)教輔“零流入、零使用、零投訴”，家長滿意率持續(xù)保持高位。

從“接訴即辦”到“未訴先辦”，變的是服務(wù)關(guān)口的前移，不變的是立德樹人、規(guī)范辦學的初心。東勝區(qū)第一小學東校區(qū)將以此次新規(guī)落實為契機，持續(xù)深化主動治理實踐，堅決守好校園教輔“安全線”，繪就平安、和諧、規(guī)范的教育新畫卷。