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1.文中哪些地方可以看出周亞夫不愧為“真將軍”？（3分）
2.第一段有什么作用？（3分）
3.“上自勞軍”這句話在文章結構上有何作用？（3分）
4.漢文帝到霸上及棘門軍兩個軍營遇到的情形怎樣？（1分）
5.漢文帝在細柳營受到怎樣不同的對待？（3分）
6.本文重點寫細柳軍，為什么還要寫霸上、棘門軍？這樣寫有什么好處？（3分）
7.文帝“改容式車。使人稱謝”表明了什么？（2分）
8.文章最后一段寫了什么內容？有什么作用？（3分）
9.最后一段說“群臣皆驚”，一個“驚”字，含義豐富，聯系全文，談談你的理解。（3分）
10.周亞夫和漢文帝分別是怎樣的形象？（4分）
11.文章主要采用了什么寫作手法刻畫“周亞夫”這一形象？試舉一例簡要分析。（3分）
12.文帝目睹周亞夫“真將軍”的風范時被深深感動，寫文帝的言行反應在文中起何作用？（2分）
13.這篇文章哪些是詳寫，哪些是略寫？為什么要這樣安排？（3分）
14.文中的周亞夫將軍治軍嚴整、忠于職守，請談一談其現實意義。（3分）
15.填空。
①文帝到霸上和棘門軍營遇到的情形是：“_______，將以下騎送迎”；文帝的先行衛隊到了細柳軍營遇到的情形是：“________”；文帝到時遇到的情形是：“__________”。
②表現細柳軍時刻有備，訓練有素的句子是：___________，_______，_______，______。
③皇上稱贊周亞夫為“真將軍”的句子是：___________，___________！
答案：
1.文中哪些地方可以看出周亞夫不愧為“真將軍”？（3分）
1.①戒備森嚴、嚴陣以待（“軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿”）；②軍紀嚴明（先驅、天子不得入）；③軍令暢達（將士言必說“將軍有令”“將軍約”）；④周亞夫言行（見天子，持兵器，行軍禮）；⑤文帝的稱贊（“此真將軍矣！”）（答出三點即可。）
2.第一段有什么作用？（3分）
2.①交代故事發生的背景；②渲染緊張的氣氛；③為下文漢文帝勞軍做鋪墊。
3.“上自勞軍”這句話在文章結構上有何作用？（3分）
3.過渡。由對戍邊駐軍概況的介紹過渡到天子親自去軍隊犒勞慰問。
4.漢文帝到霸上及棘門軍兩個軍營遇到的情形怎樣？（1分）
4.直馳入，將以下騎送迎。
5.漢文帝在細柳營受到怎樣不同的對待？（3分）
5.先驅、上至，均不得入，得將軍令開營門；進營門，只能緩行，不能驅馳；進軍營，周亞夫手拿兵器，以軍禮拜見天子。
6.本文重點寫細柳軍，為什么還要寫霸上、棘門軍？這樣寫有什么好處？（3分）
6.寫霸上、棘門軍是為了對比襯托細柳軍軍容肅整、軍紀嚴明和周亞夫治軍有方、恪盡職守的“真將軍”風范。
7.文帝“改容式車。使人稱謝”表明了什么？（2分）
7.表明文帝對周亞夫的理解、尊重，烘托出周亞夫的將軍風采。
8.文章最后一段寫了什么內容？有什么作用？（3分）
8.寫了“群臣皆驚”，寫了漢文帝對周亞夫的稱贊。寫這些，從側面突出周亞夫的優秀品質。
9.最后一段說“群臣皆驚”，一個“驚”字，含義豐富，聯系全文，談談你的理解。（3分）
