八秩榮光 求實報國——西華師范大學建校八十周年

2026年5月，嘉陵江畔，西華師范大學校園里，梧桐新葉蔚然成蔭。這滿目蔥蘢，映照出這所高等學府八十載砥礪前行的光輝歷程。

西華師范大學，發軔于抗戰時期內遷川北三臺縣的東北大學。1946年5月16日，一批有識之士肩負起時代重任，利用東北大學回遷沈陽后留下來的一部分師資力量，在原校址籌備創立私立川北農工學院，并于當年秋季正式招生。從那時起，振興一方教育的使命，便與民族救亡圖存、文教賡續緊密相連、同頻共振。

80年來，西華師大從建校之初的7個系、510名學生，發展成為省屬重點大學、四川省一流學科建設高校、全國博士學位授予單位。學校現擁有天文學、生態學2個博士學位授權一級學科、20個碩士學位授權一級學科、18個碩士專業學位授權類別、78個本科專業，5個學科進入ESI全球排名前1%，5個學科（群）入選四川省一流學科，4個學科進入“軟科中國最好學科排行榜”，有全日制在校學生40000余人、教職員工3000余名。學校包括行署和華鳳兩大校區，總占地面積3000余畝。

鑄魂育人，躬耕“一方杏壇”。西華師大人以“基礎扎實、工作踏實、為人樸實、作風務實”之風，在時光中涵養了可信任、可托付的品格力量。

立德樹人是初心，強教報國是使命。西華師大始終將教師教育作為立校之基、強校之要。80年來，一代代師大人躬耕不輟、薪火相傳，不僅為國家和區域發展培養了數十萬計的卓越師資與優秀人才，更鑄就了“基礎扎實、工作踏實、為人樸實、作風務實”的金字口碑。

學校在川北三臺縣歷經私立川北農工學院和私立川北大學兩個階段后，遷往川北行署駐地、嘉陵江畔的南充市，并與私立川北文學院合并成立公立川北大學。1950年，“不看牌子看貨色”的辦學要求，為學校立下了一把最硬的標尺：衡量學校辦得好不好，要重實質（貨色）而非名頭（牌子）。這把標尺，量出了教育的初心，也量出了一所大學與其學子最可貴的品格——“為學要求實，為人更要求實”。它意味著教的都是真才實學，學的都是過硬本事。

1952年，學校更名為四川師范學院，正式開啟教師教育新征程。從那以后，學校又歷經南充師范?？茖W校、南充師范學院兩個辦學階段，并于20世紀80年代末再度恢復四川師范學院校名，直至2003年更名為西華師范大學。從率先開展師范生公費教育試點，到成為四川省一流學科建設高校；從培養第一批本科師范生，到建成覆蓋本科、碩士、博士的完整人才培養體系，學校始終走在西部師范教育前列。

躬耕的接續，離不開名師的垂范。一方杏壇的繁茂，需要大師的耕耘。著名墨學家伍非百，古代文學專家周虛白、傅平驤，古詩詞專家鄭臨川，史學專家吳景賢、趙呂甫、龍顯昭，哲學專家李耀仙，遺傳學專家湯澤生，大熊貓生態生物學研究奠基人、四川百年百杰科學家胡錦矗，敦煌學專家伏俊璉，蜀道研究專家蔡東洲……一代代教學名師在這片沃土上，不僅留下了深厚的學術積淀，更以“甘為人梯、潛心育人”的師者風范，將“求實”的教風鍛造成薪火。他們以扎實的學識站穩講臺，以嚴謹的態度治學求真，更以身正為范的人格修為，浸潤著學子心靈。

師者求實，學子亦求實。不慕浮華，不尚虛名，不較吃穿用度，惟較學問之深淺、本領之高強。學校師生皆靜心教書、靜心求學、靜心鉆研，校園里沉淀出一派不攀不比、唯真唯實、為師為范的風氣。

1992屆校友史玉川自四川師范學院（西華師范大學前身）生物系畢業后，從普通教師崗位起步，歷經多所學校的扎實歷練，成長為成都樹德中學黨委書記?；赝髮W歲月，她始終感念母校對她的塑造：“西華師大有一股好風氣。同學們都鉚著一股勁，比誰學得更認真，誰的實力更強。我被這股風氣深深引領著。最終也選擇留在三尺講臺，將這方土地上‘不比享受比真學’的精神底色，一道傳遞給我的學生?！?/p>

師道的傳承，將“求實”二字深植于西華師大人的精神譜系，淬煉為一種歷久彌堅的生命品格?！扒髮崱苯^不是保守、怯進，而是西華師大所賦予、學子所秉承的精神氣質：它既要求知識的真（學識扎實）、品德的真（師德高尚）、情懷的真（仁愛奉獻），更要求信念的真（為國育才）；它意味著可靠的品質、可預期的產出和可托付的信任。這份“實”，是西華師大人幾十年如一日共同鑄就的金字招牌，是他們最閃亮的身份標識和最核心的競爭力?！拔魅A師大人”這個稱謂，成為一種堅實的信譽保證，一張行走的信任名片。西華師大學子無論走到哪里，都帶著沉甸甸的底氣。

作為四川教師教育的核心重鎮，西華師大被譽為“讀書的好地方，選才的好去處”。學校不斷擦亮南充師院、四川師院、西華師大的教育品牌，據不完全統計，四川省基礎教育界1/3的特級教師、1/3的中小學書記校長和1/3的名師工作室負責人均畢業于西華師大。他們扎根基礎教育一線，已成為區域發展的中堅力量。

胸懷天下，報國擔當。守護“一只熊貓”、探索“一片星空”、專注“一條蜀道”，把學問做在國家發展的宏圖上。

從人才輸送的沃土到學術研究的高峰，西華師大始終將辦學使命深深融入強國建設和民族復興的偉業之中。2024年8月，一則消息讓西華師大的師生倍感振奮：西華師大成功獲批博士學位授予單位，拿下生態學、天文學兩個博士學位授權點。

在西華師大辦學歷史上，這是一件具有里程碑意義的大事。西華師大歷經7次申博，29年耕耘，終圓夢想。這條路，考驗的是“板凳甘坐十年冷”的定力，更是將地域稟賦淬煉為學科高峰的戰略智慧。幾代西華師大人，克服條件和地域的限制，憑借不懈的拼搏走到了國內科研前沿，用毅力、耐力、實力，定義了學校的學術高度和競爭格局，在小地方同樣干成了大事情。

守護“一只熊貓”。1974年，當大熊貓的身影還蒙著神秘面紗時，西華師大的生物學專家們便背起行囊，走進了那片原始的棲息地。他們的腳步，丈量出中國第一次大熊貓野外調查的艱辛與希望。4年后，在臥龍自然保護區，一個名為“五一棚”的觀察站悄然建立，成為了全球大熊貓生態學研究的搖籃。從胡錦矗先生帶領學生鉆進川陜甘的崇山峻嶺，啃干糧、住帳篷，秦自生教授“一輩子只做一件事”的執著堅守，再到扎根瀕危動物保護研究的中科院院士魏輔文等杰出后生力量……

一代代西華師大的生物學者為生態保護貢獻了重要力量。學校長期聚焦西南山地系統珍稀野生動植物資源生態保護，在大熊貓研究領域起步最早、持續最長、影響最大，被譽為“中國的熊貓大學”。學校在該領域開創了“五個第一”：組織開展全國第一次大熊貓野外調查研究，建立世界上第一個大熊貓野外生態觀察站——“五一棚”，促成我國第一次野生動物保護國際合作，出版世界歷史上第一部全面探索大熊貓生態環境和習性的學術專著——《臥龍的大熊貓》，成立國內第一個專注大熊貓保護與研究的教研機構——大熊貓學院。從保護一個物種，到守護整個生態文明，西華師大的生態學研究，已深深融入國家生態文明建設的壯闊征程。

探索“一片星空”。西華師大的師生不僅腳踏大地，更仰望星空。西華師大所在地南充市，是古代天文學研究的重鎮，其杰出代表就是以“春節老人”著稱于世的落下閎。這份探索蒼穹的學術血脈，正被一代代學者傳承弘揚——天文系首任主任帶領團隊踏入“無人區”，在海拔4200米的青海冷湖小鎮賽什騰山上，發現了國際一流光學天文臺址，填補了東半球國際級天文臺址空白。青年科學家團隊在《自然·天文》等期刊發表重要成果，該科研團隊發現了“CWNU”星團和“峨眉”星團?！癈WNU”星團是國際上首次以中國高校及科研院所名字命名編號的大樣本天體星表。西華師大的名字，從此在浩渺星空中有了回響。

專注“一條蜀道”。幾十年來，西華師大蜀道研究團隊長期堅守、持續挖掘，一代代學者用腳步丈量劍門關的險峻，用筆墨解讀翠云廊的滄桑，上千冊著作、19項國家級課題，壘起了蜀道研究的學術高峰。西華師大創立了全國首個蜀道研究院，創辦的《蜀道研究》期刊越來越受到學術界關注，蜀道展覽館成了一個網紅學術打卡點，只要通過網上預約即可進入校園參觀。蜀道研究團隊歷時兩年開展古蜀道南充段考古調查，他們跋山涉水完成總長超600公里的道路遺產調查，發布《蜀道南充段考古調查報告》，為蜀道研究提供了寶貴的一手資料。如今，這條跨越秦嶺、縱貫古今的文化通道，正在他們的深耕下真正“活”起來、“動”起來。

在治學的蜀道上艱辛跋涉，在求學的蜀道上勇于攀登，這樣的故事還有很多。金絲猴研究團隊，20年如一日潛心追蹤、研究川金絲猴；伏俊璉教授團隊深耕先秦文學、敦煌學，學校確立了“寫本學研究重鎮”的地位……

西華師大黨委副書記、校長李明洲說：“我們師范院校的擔當，既在三尺講臺，又在萬里山河。我們不僅要培養優秀教師，也要在服務國家戰略中體現擔當?！?/p>

扎根西部，到祖國最需要的地方去。莘莘學子奔赴山河大地，以青春筑夢、憑奮斗建功。

“知中國、愛中國、為中國”是西華師大人最深摯的情感認同與不竭動力。學校始終將服務國家戰略、融入發展大局作為使命擔當，在支持基礎教育、助力脫貧攻堅、服務鄉村振興等方面作出了重要貢獻。西華師大人就像生命力極強的種子，無論撒在天南地北，都能生根，都會無愧于祖國和人民。

80年來，西華師大已累計為國家培養各級各類人才逾50萬名，成為推動國家發展的生力軍。他們中涌現出許多閃光的名字：駐守“生命禁區”普瑪江塘、獲教育部“基層就業卓越獎學金”的劉海鵬，扎根大涼山深處、在貧困村堅守支教的“全國道德模范”“最美奮斗者”謝彬蓉，遠赴帕米爾高原、綻放青春之光的“最美援疆女生”師雨，在雪域高原從警36載、獲評“全國紀檢監察先進工作者”的楊明淑，“全國模范教師”“全國十佳最美教師”葉德元……這些優秀校友的故事，共同勾勒出西華師大人“下得去、扎得深、立得住、行得遠”的群體肖像，更鑄就了學校“為國育才、扎根西部”的閃亮育人品牌。

學校自創立之初，便展現出立足四川、放眼全國的格局。1946年秋季學校首次招生，雖然只有幾百個錄取名額，但學生來自四川、甘肅、湖南、江蘇、浙江等13個省份。今天，西華師大的生源地已經覆蓋31個?。ㄗ灾螀^、直轄市），而且還有來自“一帶一路”共建國家的留學生。

八十載薪火相傳，改變的是一代代人的青春容顏，不變的是那顆到祖國最需要地方去的赤子之心。一代代西華師大人以“知中國、愛中國、為中國”為精神坐標，將教育的星火播撒在祖國的廣袤大地上。

這是一場跨越山河的青春行動。西華師大自2003年加入大學生志愿服務西部計劃以來，已累計選派逾千名青年志愿者奔赴西部，他們的身影活躍在四川、重慶、貴州、西藏、新疆的廣袤土地上。從雪域高原到烏蒙山區，從大漠孤煙直到長河落日圓，他們用青春的激情，溫暖了萬千學子的求知路。

這是一次播灑陽光的青春之旅。西華師大自2019年秋季啟動涼山州頂崗支教工作以來，14批支教隊伍，2076名未來的教師，毅然奔赴喜德、昭覺、雷波、布拖4縣，將智慧的甘泉注入110所中小學及幼兒園。2020年6月，51名在喜德、昭覺兩縣28所學校頂崗支教的畢業生，因為堅守教育幫扶一線，未能返回母校參加畢業典禮。學校得知情況后牽掛在心，安排代表決定驅車700公里趕赴喜德縣，為51名畢業生舉行畢業典禮——給每一名學生送去學位服，給每一名學生撥穗正冠，頒發畢業證、學位證，并佩戴上紀念?；?。這次溫暖的奔赴，讓支教學生不勝感慨：“支教生活，是青春最精彩的那一筆?！?/p>

這是一場融入國家戰略的青春接力。“一帶一路”倡議、鄉村振興戰略、川陜革命老區振興發展規劃、成渝地區雙城經濟圈建設……祖國有召喚，西華師大人有行動，青春的號角激勵著前行的步伐。學校聯合川渝40余所高校成立“成渝地區小學教育聯盟”，推動區域基礎教育優質均衡發展；推進科教融匯、產教融合，落地共建大熊貓學院、蜀道研究院、冷湖天文觀測臺址、低空經濟產業發展研究院；與全球近百所知名高校及科研機構開展務實合作，構建全方位、多層次對外交流體系，走向國際舞臺展現中國風采、講好中國故事。

在北疆的雪原、南國的邊陲、西部的戈壁、東部的海島，在每一片需要知識與光熱的土地上，西華師大學子都能深深扎根，都能拔節生長，最終匯聚成這個時代的動人教育圖景——那里有青春與家國相遇的光，有理想與實踐交融的熱，更有無數個“我”融入“我們”時所迸發出的深沉而持久的力量。

建校80周年的西華師大依然年輕，正以全新的姿態和面貌，走進新時代。

展望未來，學校黨委書記陳濤這樣描繪發展藍圖：“‘求實’的精神，落在行動中，就是實實在在地辦學、扎扎實實地育人。我們深入實施‘1538’強校發展戰略，聚焦一流目標，以改革實效推動高質量發展；我們落實立德樹人根本任務，不馳于空想，不騖于虛聲，真正把學生培養成擔當民族復興大任的時代新人。面向新征程，我們目標清晰：就是要在‘求實’中強特色、創一流，加快建設特色鮮明、國內一流的師范大學，為教育強國建設貢獻西華師大的力量?！?/p>

（鄧靜）

（本版文字原載《光明日報》

2026年5月7日10版）

來源 | 南充日報