來源：市場(chǎng)資訊

2026年初夏，各美術(shù)院校的畢業(yè)展如期而至。“五一”假期，中央美術(shù)學(xué)院畢業(yè)作品展人氣居高不下，日均客流量過萬，排隊(duì)入場(chǎng)成為常態(tài)。與此同時(shí)，天津美術(shù)學(xué)院向市民免費(fèi)開放展覽，上海大學(xué)上海美術(shù)學(xué)院雙館聯(lián)動(dòng)開啟“云上一公里”……當(dāng)觀眾走進(jìn)展廳，究竟會(huì)看到什么？

┤扎根生活回應(yīng)時(shí)代├

┤青年創(chuàng)作者的現(xiàn)實(shí)思考├

支教記憶 我與我們（雕塑）局部 滕修毅 中央美術(shù)學(xué)院

走進(jìn)中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館，雕塑作品《支教記憶 我與我們》總會(huì)吸引觀眾駐足。作者滕修毅是中央美術(shù)學(xué)院研究生支教團(tuán)的一員，他用泥土一寸一寸地捏出了那些孩子的面孔、同伴的笑容，也捏進(jìn)了自己的青春、感動(dòng)與牽掛。作品取材真實(shí)支教經(jīng)歷，以質(zhì)樸造型定格云南劍川少年與支教青年的溫暖瞬間，搭配紀(jì)實(shí)影像訴說動(dòng)人故事，令觀者動(dòng)容。

樂土（裝置） 趙昀彤 中央美術(shù)學(xué)院

類似這樣直面現(xiàn)實(shí)的題材，在本屆畢業(yè)展中廣受好評(píng)。趙昀彤的作品《樂土》通過對(duì)廢棄材料的二次創(chuàng)作，探討消費(fèi)社會(huì)、城市生態(tài)與個(gè)體精神棲息地的議題。作品以廢棄的黃色塑料周轉(zhuǎn)箱為基礎(chǔ)材料，堆疊錯(cuò)落成類似城市建筑的形態(tài)，再用仿真熱帶植物與花卉對(duì)箱體進(jìn)行裝飾包裹，構(gòu)建出一片充滿生機(jī)的微型自然空間。觀眾在觀展時(shí)，能感受到從冰冷的工業(yè)空間進(jìn)入被綠植包裹的溫暖“小世界”的情緒變化。

中央美術(shù)學(xué)院黨委副書記王曉琳說，今年中央美術(shù)學(xué)院畢業(yè)季主題為“煥彩共生”，寓意青年創(chuàng)作者煥然煥新、和而不同、美美與共、共生共進(jìn)。同學(xué)們以多元?jiǎng)?chuàng)作回應(yīng)時(shí)代，在傳統(tǒng)與當(dāng)代、藝術(shù)與科技、個(gè)體與社會(huì)之間搭建橋梁，彰顯守正創(chuàng)新、向陽生長(zhǎng)的精神氣象。

該校第一階段“研究生畢業(yè)作品展”匯聚了570名碩博士畢業(yè)生的千余件傾心之作，覆蓋繪畫、雕塑、設(shè)計(jì)、建筑等全學(xué)科方向，全面呈現(xiàn)了中央美術(shù)學(xué)院研究生教育的綜合面貌，彰顯當(dāng)代藝術(shù)蓬勃發(fā)展的青春力量。“展覽以無數(shù)的色彩聚合，于數(shù)智時(shí)代不斷拓展藝術(shù)邊界，以多樣的藝術(shù)語言，匯聚在美術(shù)學(xué)院這個(gè)空間場(chǎng)域內(nèi)，傲然獨(dú)立卻又彼此呼應(yīng)，不同學(xué)科之間的邊界在交流中不斷延展，交叉融合驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)意。”王曉琳說。

中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館策劃研究部副主任王靜也觀察到，今年的畢業(yè)展凸顯出以日常現(xiàn)實(shí)、個(gè)人生活體悟?yàn)閯?chuàng)作方向的特質(zhì)。新生代青年創(chuàng)作者在實(shí)踐中不斷打磨凝練專屬于個(gè)人的藝術(shù)表達(dá)體系，從成長(zhǎng)軌跡里萃取創(chuàng)作內(nèi)核，視野開闊多元，盡顯青年藝術(shù)獨(dú)有的先鋒姿態(tài)與鮮活朝氣，涌動(dòng)著蓬勃的創(chuàng)作動(dòng)能。

莎車Aywan嗅覺工坊空間設(shè)計(jì)（環(huán)境設(shè)計(jì)） 孫藝榮 上海大學(xué)上海美術(shù)學(xué)院

在上海大學(xué)上海美術(shù)學(xué)院，畢業(yè)生周祺的雕塑作品《小魚吃蝦米》同樣引人深思。上海美術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)程雪松說：“本次畢業(yè)展涌現(xiàn)出不少立意與形式俱佳的優(yōu)質(zhì)作品，諸多創(chuàng)作緊扣社會(huì)民生與地方發(fā)展，兼具思想內(nèi)涵與實(shí)用價(jià)值。”例如，依托上海美術(shù)學(xué)院與新疆喀什莎車產(chǎn)學(xué)研基地實(shí)踐打造的《莎車Aywan嗅覺工坊空間設(shè)計(jì)》，由畢業(yè)生孫藝榮設(shè)計(jì)，深挖地域文化賦能非遺傳承，探索滬莎兩地文化對(duì)話的新路徑。此外，還有落地應(yīng)用的上海北外灘文化中心設(shè)計(jì)以及各類城市更新主題作品，創(chuàng)作題材豐富多元。

┤藝術(shù)與科技共生├

┤人工智能浪潮下的創(chuàng)作新生態(tài)├

技術(shù)迭代，尤其是人工智能的迅猛發(fā)展，正重塑著藝術(shù)創(chuàng)作的面貌。今年畢業(yè)展中，藝術(shù)與科技的融合成為隨處可見的實(shí)踐。

主體？3"（裝置） 吳佳霓 天津美術(shù)學(xué)院

在天津美術(shù)學(xué)院“少年心氣”2026年畢業(yè)展上，人工智能學(xué)院吳佳霓作品《主體？3"》，是一件圍繞“人—AI—規(guī)則”關(guān)系展開的空間敘事交互影像裝置。觀眾進(jìn)入裝置空間后，面部、動(dòng)作與情緒會(huì)被實(shí)時(shí)捕捉，并被拆解、框選、分類與重組。作品結(jié)合AI協(xié)同創(chuàng)作模式，探討人類主體身份的變遷，引發(fā)大眾對(duì)人與人工智能地位關(guān)系的深度思考。設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院張子易的兩款汽車設(shè)計(jì)作品《星宿》 《薩維爾72》，融合現(xiàn)代參數(shù)化科技設(shè)計(jì)，詮釋了經(jīng)典傳承與創(chuàng)新的融合。

星宿（產(chǎn)品設(shè)計(jì)） 張子易 天津美術(shù)學(xué)院

天津美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)邱志杰以本屆畢業(yè)季主題“少年心氣”寄語該校畢業(yè)生，他表示，少年不是幼稚，而是敢于走進(jìn)未知。心氣無需逞強(qiáng)，是在風(fēng)大浪急的時(shí)候仍然愿意把事情做對(duì)、做深、做久的那口氣。當(dāng)下，AI普及、媒介迭代、城市視覺環(huán)境不斷變革，學(xué)子恰逢此時(shí)步入社會(huì)闖蕩歷練，極易在現(xiàn)實(shí)壓力、流量算法與世俗競(jìng)爭(zhēng)中迷失初心，丟掉理想與方向。而“少年心氣”就是在現(xiàn)實(shí)中堅(jiān)守想象與責(zé)任，堅(jiān)信世界可由我輩改變。

上海大學(xué)上海美術(shù)學(xué)院同樣見證了AI技術(shù)的廣泛應(yīng)用。程雪松表示，本屆畢業(yè)展作品數(shù)量遠(yuǎn)超往屆，展現(xiàn)出扎實(shí)的專業(yè)積累與創(chuàng)作熱忱；創(chuàng)作深度對(duì)接市場(chǎng)與產(chǎn)業(yè)需求，扎實(shí)推進(jìn)產(chǎn)教融合落地；AI技術(shù)已全面融入各類藝術(shù)創(chuàng)作，成為青年創(chuàng)作者的常用手段。

在中國美術(shù)學(xué)院，這一趨勢(shì)同樣清晰可見。中國美術(shù)學(xué)院2026年“壯游”畢業(yè)展即將啟幕，將集中呈現(xiàn)游戲、動(dòng)畫、影視虛擬制作三大領(lǐng)域的AI創(chuàng)新成果，盡顯新時(shí)代數(shù)字藝術(shù)的青春力量。

中國美術(shù)學(xué)院教務(wù)處處長(zhǎng)陳正達(dá)介紹，人工智能技術(shù)成為該校游戲方向畢業(yè)生創(chuàng)作輔助手段，助力高效構(gòu)建一體化創(chuàng)作工作流程。除借助AI輔助生成前期概念圖外，部分學(xué)生還能運(yùn)用AI工具搭建交互設(shè)計(jì)原型、編寫程序代碼并完成代碼檢測(cè)調(diào)試，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意構(gòu)思到技術(shù)落地的高效銜接，創(chuàng)作模式更加貼合行業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展節(jié)奏。本屆畢業(yè)作品中，部分項(xiàng)目為已穩(wěn)定運(yùn)行的成熟產(chǎn)品，一些作品已在多個(gè)主流游戲平臺(tái)正式上線。整體創(chuàng)作方向兼顧商業(yè)價(jià)值與藝術(shù)表達(dá)，充分體現(xiàn)出當(dāng)代國美青年學(xué)子深厚的藝術(shù)美學(xué)素養(yǎng)以及對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的細(xì)致觀察與深度思考，創(chuàng)作內(nèi)核兼具文化底蘊(yùn)與時(shí)代氣息。

動(dòng)畫方向畢業(yè)生技術(shù)手段更加全面多元。本屆展覽涵蓋二維手繪動(dòng)畫、定格動(dòng)畫及三維動(dòng)畫等多種形態(tài)，學(xué)生展現(xiàn)出扎實(shí)的技術(shù)掌控力，且愈發(fā)重視后期精細(xì)化制作，使畢業(yè)創(chuàng)作從“作業(yè)”向“作品”的跨越更為堅(jiān)實(shí)。“就今年電影學(xué)院制作系的畢業(yè)作品情況來看，完全由AI制作的影片占比已接近50%。這些作品呈現(xiàn)出賽博、寫實(shí)、動(dòng)畫等多元風(fēng)格，但核心始終錨定電影視聽語言與敘事策略。”陳正達(dá)說。

┤面向公眾├

┤畢業(yè)展如何成為社會(huì)美育課堂├

當(dāng)觀眾在展廳中流連忘返，畢業(yè)展的意義也隨之延展。它不僅是青春創(chuàng)作的集中亮相，更是連接學(xué)院與社會(huì)的公共課堂。

上海大學(xué)上海美術(shù)學(xué)院畢業(yè)展延續(xù)動(dòng)態(tài)輪展機(jī)制，5月13日至7月2日，“云上一公里”——2026上海美術(shù)學(xué)院畢業(yè)作品展在上海大學(xué)上海美術(shù)學(xué)院美術(shù)館與上海大學(xué)交流展示中心雙館聯(lián)動(dòng)展出。展覽分批呈現(xiàn)本科與研究生畢業(yè)作品，全院12個(gè)專業(yè)分3輪依次展示。整場(chǎng)展覽落幕后，學(xué)院還將舉辦優(yōu)秀作品專題展，延長(zhǎng)優(yōu)質(zhì)藝術(shù)資源的公共服務(wù)周期。

天津美術(shù)學(xué)院5月10日至6月14日舉辦的“少年心氣”2026年畢業(yè)展，千余名碩本學(xué)子分批參展，展會(huì)多地設(shè)分展且免費(fèi)向市民開放，部分作品將長(zhǎng)期展出。這一舉措讓藝術(shù)更好地融入城市公共空間。

西安美術(shù)學(xué)院年度畢業(yè)季展“無界西美”將通過為期兩個(gè)月的展覽將藝術(shù)教育成果與社會(huì)公眾深度連接。以“螺旋化生”為主題的魯迅美術(shù)學(xué)院2026屆畢業(yè)作品展，展期橫跨5月至6月，全方位展現(xiàn)學(xué)院深耕美育的豐碩教學(xué)成果，以青春藝術(shù)力量勾勒城市文化新風(fēng)貌。

“恰同學(xué)少年”第七屆湖南高校畢業(yè)季美術(shù)作品展5月20日在湖南美術(shù)館開幕，匯聚全省19所高校300余件畢業(yè)作品，題材扎根湖湘大地，生動(dòng)展現(xiàn)新時(shí)代湖湘青年的文化自信與創(chuàng)造活力，是全省高校美育浸潤行動(dòng)的鮮活答卷。

規(guī)訓(xùn)之巢（

綜合材料） 陳鳴 中央美術(shù)學(xué)院

值得注意的是，現(xiàn)階段許多美院畢業(yè)展已實(shí)現(xiàn)形式與內(nèi)容的雙重突破。在形式上，展覽突破校園局限，通過免費(fèi)開放、多區(qū)輪展、戶外延伸等方式，走進(jìn)市集、景區(qū)等城市公共空間；在內(nèi)容上，它們主動(dòng)回應(yīng)公共議題，從鄉(xiāng)村振興到城市更新，從非遺傳承到生態(tài)保護(hù)，從文物修復(fù)成果展示到美術(shù)史論研究呈現(xiàn)。這些作品不再僅僅是個(gè)人情感的表達(dá)，更成為連接學(xué)院與社會(huì)、藝術(shù)與生活的橋梁。

當(dāng)畢業(yè)展真誠地面向社會(huì)、面向時(shí)代、面向每一個(gè)走進(jìn)展廳的觀眾，“看什么”的答案不言自明——看青春如何應(yīng)答時(shí)代，看藝術(shù)如何滋養(yǎng)社會(huì)，看一群即將遠(yuǎn)行的青年如何用作品告訴世界：我們準(zhǔn)備好了。