封面新聞記者 劉葉

中華文明是何時形成的？中華文明以黃河中游為中心的歷史格局是何時、又是如何形成的？中華文明有何特點？圍繞中華文明起源與早期發展綜合研究的問題，已經過去20年，這項被稱為“探源工程”的國家級研究取得的成果，令世界矚目。5月24日，中國社會科學院學部委員、一級研究員、河南省文物考古研究院院長王巍，做客名人大講堂。他在成都理工大學，為師生帶來了一場兼具專業性和生動性的講座。

王巍

在這場以《何以中國——探源工程所見中華文明多元一體格局的形成》為題的講座中，來自成都理工大學2025級馬克思主義理論專業的四位青年傳習志愿者，在互動環節向王巍先生提問。

首先提問的張宇關心“探源工程”的下一步計劃，她問道，“您參與的探源工程成果很多。請問接下來探源工程會往哪個方向深入？有沒有什么可以提前透露的‘新目標’？”

傳習志愿者 張宇

王巍先介紹了自己目前的工作重點，主要是普及通俗讀物，一些動畫片或短劇在以重要遺址為創作對象時，他也將對其指導。隨后，他在現場講解了“探源工程”第六階段的計劃，其中一項就是他提議的，將研究時間向前推進到公元前8000年，他說，“因為這是一個文明起源的階段”。另外，還有剛剛入選全國十大考古新發現的甘肅慶陽南佐遺址，專家們也將對其進行深入研究。最后，王巍提到了三星堆的研究，“比如青銅的制造方法，到底在哪里生產等等。如果能有發現，也是很令人期待的?！?/p>

而汪利則關注考古專業和年輕人的就業關系。她說，“您覺得考古這種‘慢學科’，在今天這么快的節奏里，能給我們年輕人的職業觀帶來什么不一樣的啟發？”

傳習志愿者 汪利

“持之以恒”“堅持”，是王巍送給年輕學子的兩個詞。他以三星堆考古發現為例，“在發現兩個祭祀坑之后，又持之以恒，在原來考古發掘過的地方再詳細去做發掘，結果就有重大發現。”王巍向在座的學生們說，每當想要放棄的時候，再努力一下，說不定就有轉機?！拔覀兛脊判枰@樣的堅韌，在座的各位，說不定你們的堅持就會對你們的前途帶來根本性的變革，所以堅持堅持再堅持?！?/p>

段曉銳的關注點放在了良渚與三星堆的比較研究。他問道，“良渚沒有成熟文字，卻被認定進入文明社會，最核心依據是權力集中與國家形態。您也提出‘國家出現’才是文明標志，這對三星堆研究有什么啟發？”

傳習志愿者 段曉銳

“之前我們提出的中國方案，也受到過質疑：在當時沒有文字記載的情況下，憑什么說（三星堆）進入國家階段？”王巍回憶起在三星堆文明的研究過程中，聽到的不同聲音。他介紹道，國家出現的標志，可以概括為基于都城的超大規模政治文化中心、高等級建筑、高等級的墓葬、表明身份的制度或器物。然后，考古很難同時發現以上這些完備的證據。而三星堆目前已經發現很多能判斷其精神文明的東西?！澳壳扒啡备叩燃壍哪乖?，但我們期待有一天能發現。”

歐陽思紅在講座后對考古學產生了濃厚興趣，她說，“您的講座讓我們對‘何以中國’越發感興趣，但考古報告太厚太難啃，您有沒有適合大學生入門、又有趣的考古讀物、紀錄片或者展覽推薦？”

傳習志愿者 歐陽思紅

王巍聊起了此前在四川人民出版社出版科普讀本《源來如此：跟著考古學家去探源》的經歷，“一般出版一本書得等一兩年，（四川）這邊，只要半年，所以我確實體會到四川的高效率和對我們工作的重視?！彼J為，這類通俗讀物基本是由專業人員撰寫的，值得推薦，另外，他還提到短劇的創作計劃。在王巍看來，新大眾文藝時代，人人都是創作者，只要能形成故事，給出服裝、年代的限定以后，每個年輕人都可以在AI的輔助之下寫劇本、創作短劇。“我覺得這方面有很大的前景。也希望在座的朋友，如果你們對三星堆感興趣，你就去了解三星堆，看看能不能創作出故事。因為我們的專業訓練已經深入骨髓，把文學語言變成故事情節是我們的弱項，但年輕的你們沒有這些桎梏?！弊詈螅诖谧膶W子能夠借助短劇，成為中華文明的故事講述者。

圖據成都理工大學