5月22日,廣東科技學院(下稱 “廣科”)舉行二級學院更名揭牌儀式,6 個二級學院正式更名;此前 5 月 20 日,低空技術(shù)與電子信息學院已先行成立。至此,廣科形成 7 個新二級學院矩陣,完成升本以來規(guī)模最大的一次學科專業(yè)重構(gòu),彰顯出高水平應用創(chuàng)新型大學主動對接國家戰(zhàn)略、深度服務粵港澳大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)升級的鮮明底色。
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一、因勢而變:從 “學科目錄” 走向 “產(chǎn)業(yè)集群”
本次調(diào)整絕非簡單更名,而是一次深度的學科生態(tài)重構(gòu)與辦學邏輯升級。新成立及更名的學院包括:低空技術(shù)與電子信息學院、金融科技與會計學院、數(shù)智經(jīng)濟與管理學院、計算機與人工智能學院(工業(yè)軟件學院)、智能制造學院、國際商務與語言學院、創(chuàng)意設計學院。布局緊扣國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)與東莞 “8+8+4” 現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系,從傳統(tǒng) “按學科設院” 轉(zhuǎn)向 **“按產(chǎn)業(yè)集群建院”**,實現(xiàn) “一院對接一產(chǎn)業(yè)、一專業(yè)聚焦一方向”。
以低空技術(shù)與電子信息學院為例,該校整合原機電、計算機兩大學科優(yōu)勢專業(yè),聚焦 “電子信息 + 低空技術(shù)” 新賽道,重點攻關(guān)空域管控、智能感知、無人系統(tǒng)等關(guān)鍵技術(shù),精準匹配大灣區(qū) “天空之城” 建設與低空經(jīng)濟爆發(fā)式增長需求。此舉被業(yè)內(nèi)視為民辦高校主動布局未來產(chǎn)業(yè)、培育新質(zhì)生產(chǎn)力的標桿案例廣東科技學院。
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二、厚積薄發(fā):扎根灣區(qū)的 “產(chǎn)業(yè)基因” 與辦學硬實力
廣科此次大刀闊斧的調(diào)整,源于其與生俱來的產(chǎn)業(yè)基因與長期積淀的辦學優(yōu)勢。作為扎根東莞、服務灣區(qū)的應用創(chuàng)新型大學,學校自 2003 年建校起便堅持 “創(chuàng)百年學府,育產(chǎn)業(yè)精英” 愿景,錨定 “應用型、地方性、國際化” 辦學定位,將人才培養(yǎng)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展深度綁定廣東科技學院。
(一)區(qū)位與產(chǎn)教融合優(yōu)勢突出
地處 “世界工廠” 東莞、廣深科技創(chuàng)新走廊關(guān)鍵節(jié)點,坐擁南城、松山湖兩校區(qū),產(chǎn)業(yè)資源與創(chuàng)新要素集聚,為產(chǎn)教融合提供天然沃土。學校是廣東唯一擁有三個省級示范性產(chǎn)業(yè)學院的民辦高校,與華為、騰訊、西門子等龍頭共建 12 個現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院、606 個校企合作基地,推行 “訂單式培養(yǎng)、帶薪實習、精準就業(yè)” 模式,畢業(yè)生就業(yè)率超 97%、80% 扎根大灣區(qū)、專業(yè)對口率超 85%,企業(yè)滿意度達 91%廣東科技學院。
(二)學科建設與申碩攻堅穩(wěn)步推進
2021 年入選廣東省碩士學位授予立項建設單位,設廣東省博士工作站;軟件工程為省級重點培育學科、國家一流專業(yè)建設點,網(wǎng)絡工程等 3 個專業(yè)為省級一流本科專業(yè)廣東科技學院。現(xiàn)有全日制在校生超 3.4 萬人,556 名博士、608 名高級職稱教師,近三年獲國家級、省部級科研項目 568 項,學生在 “挑戰(zhàn)杯” 等賽事中獲省級以上獎項 2253 項。此次院系調(diào)整,正是沖刺碩士點、做強新工科、做優(yōu)新文科、做特理藝科的關(guān)鍵一步。
(三)國際視野與育人質(zhì)量持續(xù)提升
與 40 余所海外高校建立合作,開展本升碩、交換生、雙學位等項目,培養(yǎng) “懂產(chǎn)業(yè)、通技術(shù)、善國際” 的復合型人才。南城校區(qū)兩商科學院 13 個專業(yè)通過 ACBSP 國際認證,獲省級教學成果一等獎,國際化辦學與人才培養(yǎng)質(zhì)量獲權(quán)威認可。
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三、面向未來:以 “十五五” 布局賦能高質(zhì)量發(fā)展
梁瑞雄校長表示,此次調(diào)整是學校 “十四五” 收官、“十五五” 開局的戰(zhàn)略性舉措,標志著新工科筑牢技術(shù)底座、新文科賦能產(chǎn)業(yè)升級的學科生態(tài)全面成型。未來三年,學校將聚焦師資、實驗室、課程體系攻堅,力爭在電子信息、機械、數(shù)字經(jīng)濟領域?qū)崿F(xiàn)碩士點突破,構(gòu)建 **“3+3+N” 學科生態(tài) **(3 個高峰學科、3 個學科集群、N 個交叉增長點)。
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從響應低空經(jīng)濟國家戰(zhàn)略,到對接灣區(qū)先進制造與數(shù)字經(jīng)濟;從產(chǎn)教融合的深度實踐,到申碩攻堅的堅定步伐 —— 廣科以主動求變的魄力、扎根產(chǎn)業(yè)的定力、服務灣區(qū)的擔當,書寫著應用型高校高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。隨著學科布局持續(xù)優(yōu)化、產(chǎn)教融合不斷深化、人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升,廣科正加速成長為粵港澳大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)精英的搖籃、技術(shù)創(chuàng)新的引擎、產(chǎn)教融合的標桿。
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