這兩天是中考志愿填報(bào)前的最后一個(gè)周末，很多初三家長(zhǎng)特別忙碌。

四所今年將投用的新校園舉辦開放日，有學(xué)校下午3點(diǎn)已經(jīng)來(lái)了七八千名家長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)校園里還不斷有人涌入。老師說(shuō)，毛估估近萬(wàn)人有的。不少負(fù)責(zé)接待的老師從早8點(diǎn)，一直忙到天黑，家長(zhǎng)們才逐漸離開。

除了關(guān)注新學(xué)校，也有部分家長(zhǎng)趁這兩天走訪其他高中，準(zhǔn)備實(shí)地看過(guò)校園，再為孩子的志愿填報(bào)做出最后決定。

昨天早上，橙柿互動(dòng)多路記者分別前往三所高中學(xué)校，兩所重高以及一所重高分校，實(shí)地看一看。

有媽媽仔仔細(xì)細(xì)參觀宿舍

還數(shù)了水龍頭、淋浴頭有幾個(gè)

昨天上午9點(diǎn)剛過(guò)，天有些陰，走到一所位于市中心的頭部重高校門口，雨點(diǎn)噼里啪啦砸下來(lái)。和保安師傅說(shuō)了來(lái)看學(xué)校，他指了條路說(shuō)：“上二樓，老師在的。”

會(huì)議室里，一位男教師招呼大家，有問(wèn)題可以提，他來(lái)解答。兩三位家長(zhǎng)低頭翻著宣傳冊(cè)，有位媽媽打破沉靜，先提問(wèn)：“你們班型的有效期是多久？”其他家長(zhǎng)的目光都看向老師。

“我們分班之后，這個(gè)行政班三年一直都在。即使等選科結(jié)束后，開始走班教學(xué)，語(yǔ)數(shù)英三門還是按行政班上。”老師說(shuō)。

有對(duì)父母特別關(guān)注住宿，他們家住得比較遠(yuǎn)，希望孩子能住校。“宿舍都能保障嗎？一間住幾個(gè)人，網(wǎng)上說(shuō)條件一般，房間里是獨(dú)立衛(wèi)生間嗎？”

問(wèn)清孩子性別后，老師回復(fù)：“男生基本是6人間，也有少數(shù)4人間。市中心的學(xué)校，住宿確實(shí)不能和新建學(xué)校比，但新高一只要有住宿需求，學(xué)校都能滿足。衛(wèi)生間、洗漱間都是樓層公用的，一會(huì)兒你們可以實(shí)地去看看，更直觀。”

簡(jiǎn)單幾個(gè)問(wèn)題后，幾位家長(zhǎng)就起身去逛校園了。

教學(xué)樓前的一塊展板特別吸引人，有位媽媽沒帶傘，把學(xué)校的宣傳冊(cè)攤開頂在頭上擋雨，湊近看，這是學(xué)校2025屆985水平大學(xué)錄取的名單。學(xué)生姓名、錄取院校和初中學(xué)校信息都有。一位爸爸帶著兒子經(jīng)過(guò)，指著一個(gè)錄取上海交大的學(xué)生說(shuō)：“這是我們單位同事的娃，你見過(guò)那個(gè)哥哥的。”

那對(duì)特別關(guān)心宿舍的父母，直接進(jìn)了男生宿舍，一進(jìn)門，攝像頭就抓取到這兩張陌生的面孔，截圖在屏幕上了。上了二樓，最近的是個(gè)4人間，進(jìn)門是儲(chǔ)物柜，兩張高低鋪都系著蚊帳，一條長(zhǎng)桌靠墻放著。

“看起來(lái)挺清爽的，沒有網(wǎng)上說(shuō)得那么差嘛。”媽媽看完宿舍，就直奔洗漱間和浴室了。這兩個(gè)地方在宿舍樓的一角，她邊看邊抬起手指數(shù)，20個(gè)左右水龍頭。接著又去找洗澡間，路過(guò)看到洗衣房，有些驚喜。最后數(shù)數(shù)淋浴頭，也是十幾、二十個(gè)。她和爸爸低聲說(shuō)“這條件可以的，關(guān)鍵是兒子分?jǐn)?shù)要爭(zhēng)氣”。

從宿舍出來(lái)，雨越下越大，校園里家長(zhǎng)模樣的人不多，零星能看到幾個(gè)。有位男生穿著初中的校服，和媽媽撐一把傘，從教學(xué)樓往運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地走，他說(shuō)“去看看操場(chǎng)”。等到記者離開時(shí)，這對(duì)母子倆看完操場(chǎng)回來(lái)了，盡管褲腳已經(jīng)打濕，但男生的神色，看起來(lái)很愉快。

兩位一模同分的家長(zhǎng)碰巧遇到

中考選擇有些不同

昨天上午風(fēng)雨很大，一所位于城西的重高門口，有兩三位家長(zhǎng)在問(wèn)保安師傅能不能進(jìn)去探校。師傅揮揮手：“不開放。”家長(zhǎng)們一陣失望，他馬上拿出學(xué)校宣傳冊(cè)，然后指著不遠(yuǎn)處的馬路對(duì)面：“你們可以去看宿舍，老師在那邊。”

沒想到還有柳暗花明，三位家長(zhǎng)一起撐傘往宿舍區(qū)走去，邊走邊議論：“宿舍怎么在校外？”“聽說(shuō)為了方便高三年級(jí)，校內(nèi)不多的宿舍給他們用。”

穿過(guò)十字路口，走了不到5分鐘，校外宿舍到了。宿舍一樓大廳，兩張桌子對(duì)著門口擺放，五六位家長(zhǎng)圍著兩位男老師，正在咨詢。

兩位宿管阿姨引導(dǎo)新走進(jìn)來(lái)的家長(zhǎng)分別去參觀男女生宿舍，阿姨們耐心地介紹著宿舍里的設(shè)備。兩位媽媽看了看鐵架木板床，小聲說(shuō)：“有點(diǎn)硬，估計(jì)得鋪乳膠墊。”

兩位媽媽本來(lái)不認(rèn)識(shí)，聊了一會(huì)兒后已經(jīng)很熟悉。巧的是，都來(lái)自拱墅區(qū)，一模居然是同分，都是590多分。不過(guò)初中不同，所以同樣的成績(jī)?cè)谛?nèi)排名很不一樣。一個(gè)可以排到全校前十名，一個(gè)只能排到六七十名了。校排名靠前的媽媽說(shuō)，準(zhǔn)備分配生志愿里填這所重高。另外一位媽媽很羨慕：“我們只有靠裸考了。”

兩位媽媽孩子同分，一位最近一段時(shí)間只探了兩所學(xué)校，一位已經(jīng)看了七八所。看得多的那位媽媽說(shuō)：“孩子成績(jī)不穩(wěn)定，忽上忽下，我得做好最壞的打算。我余杭區(qū)和臨平區(qū)的高中都跑去看過(guò)了。 ”

只看了兩所高中的媽媽說(shuō)：“我比較佛系。但最近可能孩子們課間也會(huì)討論各個(gè)高中的情況，他回家會(huì)問(wèn)我去過(guò)哪些高中了。我想想今天還是多跑幾所。”

兩位媽媽坐下來(lái)跟老師交流，最關(guān)心的就是孩子一模成績(jī)對(duì)應(yīng)什么班型，以及對(duì)填報(bào)志愿有什么要求。老師說(shuō)，學(xué)校有三種班型，其中第二種班型分成AB，看兩位家長(zhǎng)娃的成績(jī)，應(yīng)該可以對(duì)應(yīng)第二種班型的A。不過(guò)，學(xué)校現(xiàn)在沒有簽約。兩位媽媽略微有點(diǎn)失望。

接著，兩位媽媽開始問(wèn)學(xué)校的高考成績(jī)，聽老師說(shuō)學(xué)校2025年的高考成績(jī)很不錯(cuò)，2026屆預(yù)估會(huì)更強(qiáng)，兩位媽媽很感興趣。有位媽媽還問(wèn)了下本科率，老師驕傲地說(shuō)：“本科率在重高基本上近100%，這個(gè)不是我們重視的指標(biāo)哈。”那位媽媽有點(diǎn)不好意思：“我對(duì)高中升學(xué)完全不了解，亂問(wèn)的。”

老師一直很耐心地解答家長(zhǎng)各種疑問(wèn)，差不多一個(gè)小時(shí)，兩位媽媽才離開。一位媽媽說(shuō)打算去錢塘區(qū)一所高中看看，一位說(shuō)先去接上培訓(xùn)班的娃：“問(wèn)問(wèn)看他想去看看哪所高中再?zèng)Q定。”

有媽媽打車加公交

一天輾轉(zhuǎn)看三所學(xué)校

昨天上午10點(diǎn)半，大雨瓢潑，杭州城北一所重高分校里，能模糊看到有幾位家長(zhǎng)模樣的人撐傘朝圖書館走去。從校門走到圖書館的路上，每位家長(zhǎng)的鞋子都浸濕了。

學(xué)校在二樓圖書館設(shè)置了咨詢區(qū)，有五六位老師分別在一個(gè)長(zhǎng)桌后，接受家長(zhǎng)和學(xué)生的咨詢。一位老師對(duì)接2-3位家長(zhǎng)，圖書館整體很安靜，但老師基本沒得休息。走了一波，立刻有新來(lái)的家長(zhǎng)接上位置。

有的家長(zhǎng)結(jié)伴而來(lái)，有的一個(gè)人拿著學(xué)校的介紹單頁(yè)反復(fù)翻看，有的帶著孩子來(lái)實(shí)地體驗(yàn)。“一坐下來(lái)，老師就給我們介紹了班型問(wèn)題，我們了解了一下學(xué)習(xí)氛圍、住校等情況。我還幫孩子看了下操場(chǎng)，挺大的。”一位家長(zhǎng)說(shuō)。

學(xué)校貼心地給家長(zhǎng)準(zhǔn)備了一些小面包、水和零食，咨詢完接近中午，很多家長(zhǎng)咬著面包從圖書館走出來(lái)。

“前兩天很多自媒體上到處都在發(fā)信息，說(shuō)最后一個(gè)周末有開放日，讓我們抓緊去看啊！”一位上城區(qū)的媽媽說(shuō)，早上去看了一所頭部?jī)?yōu)高，這是第二所，接下來(lái)還打算去看一所。天氣不好，她只能靠打車和公交輾轉(zhuǎn)去學(xué)校。

“沒辦法，自己親眼看過(guò)，跟老師聊過(guò)才放心。我們最看重的是學(xué)校位置和校風(fēng)，我們女孩子還是希望能近一點(diǎn)，關(guān)照得到。還有校風(fēng)也很重要，這個(gè)年齡的孩子很容易被影響，我希望老師嚴(yán)厲一點(diǎn)，抓得緊一些，剩下的就看孩子了。”

從咨詢區(qū)出來(lái)后，家長(zhǎng)可以自行在校園逛逛，去看下宿舍和食堂。宿舍的男女生分區(qū)在一棟樓的面對(duì)面，家長(zhǎng)可以自己選擇去看。記者走進(jìn)女生宿舍，宿管阿姨抬頭微笑著看了一眼：“103開著，可以自己去看。”

兩位家長(zhǎng)一起走進(jìn)去，宿舍是6人間，上下鋪，獨(dú)立衛(wèi)生間，幾位家長(zhǎng)都拿出手機(jī)拍照，說(shuō)回去給孩子看。一位家長(zhǎng)說(shuō)：“算不上特別好，但也夠了，能靜心讀書就行，學(xué)校整體環(huán)境跟我們那時(shí)候大學(xué)差不多。”

宿舍對(duì)面是食堂，還沒到飯點(diǎn)，幾位工作人員坐在里面休息，一位家長(zhǎng)走上前問(wèn)：“食堂有幾樓？都有什么選擇？”工作人員也熱心作答。

離開時(shí)，已經(jīng)接近中午，雨勢(shì)稍小。雖臨近飯點(diǎn)，但回頭看看校門口，又有一批家長(zhǎng)正踏雨趕來(lái)。

家庭會(huì)議開過(guò)幾輪

有的志愿填報(bào)方案已修改到第四版

這個(gè)周末，很多家庭還在不斷地修改中考志愿，家庭會(huì)議已經(jīng)開過(guò)好幾輪。

有位媽媽告訴記者，目前已經(jīng)修改到第四個(gè)版本，糾結(jié)的主要是一所辦學(xué)多年的老校和一所新高中，應(yīng)該怎么選。

“我有個(gè)朋友，孩子讀高三。她和我說(shuō)，新校硬件肯定好，老校師資更成熟。我覺得新校有挑戰(zhàn)，但也可能押到寶，左思右想想不好。”

還有位家長(zhǎng)，兒子這次一模考到區(qū)里劃的前三線，算是三年來(lái)最好的一次，但他成績(jī)起起伏伏，不穩(wěn)定，選什么學(xué)校讓人舉棋不定。

“分配生志愿有些難填，我本來(lái)想填個(gè)尾部重高托底一下，但培訓(xùn)班老師說(shuō)，他還是很有希望沖進(jìn)前幾所的，要我不要太保守。我們初中不算強(qiáng)，如果放棄分配，中考?jí)毫吞罅恕！彼f(shuō)，準(zhǔn)備明天再找班主任詳細(xì)問(wèn)問(wèn)。

5月29日、30日就要填報(bào)中考志愿。

祝愿每一位少年，筆鋒所至皆如愿，每一份期待都能開花，中考順利，前程似錦！

橙柿互動(dòng) ·都市快報(bào) 記者 張娜 黃鶯 張宇璐

編輯 高欣奕

審核 羅祎 王晨郁

校對(duì) 王建英

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