為深入貫徹《幼兒園教師專業標準》《幼兒園保育教育質量評估指南》精神，聚焦集體教學活動提質增效，夯實教師專業基本功，5月21日，樂山市市中區幼教第五聯盟以“聚焦集體教學活動，夯實教師專業基本功”為主題的教研活動，在樂山市市中區茅橋幼教育集團成功舉行。

本次活動秉持“不追求完美展示，而追求真實成長”的教研理念，真實呈現“研課-磨課-展課”完整教研全過程，市中區教師發展中心幼教科室副主任楊俊霞、教研員趙旭燕老師，以及聯盟各園所園長、骨干教師齊聚一堂，共研真問題、共探新方法、共促專業成長。

茅橋幼教育集團園長向往帶來專題講座《三維賦能：解碼教師專業成長的底層邏輯——聚焦集體教學活動的研課·磨課·展課實操》。講座圍繞“研課、磨課、展課”三大核心維度層層拆解：明晰研課要深耕兒童、目標、邏輯三大要素；詳解磨課四步法與四輪打磨策略，從磨目標、磨環節、磨提問到磨回應，讓課堂每一句話都富有教育用意；細致分享展課前籌備、展課中應變、展課后復盤的實操要點，為在場教師提供可復制、可遷移的教研實操方法。

精彩課例觀摩環節，兩位教師帶來優質集教活動，還原真實常態課堂，盡顯教學巧思。李茂云老師執教大班數學《認識方位玩轉空間》。活動聚焦上、下、左、右及斜向八大方位認知，引導幼兒理解方位詞含義，靈活運用方位詞描述物體位置。在趣味游戲中發展幼兒空間感知、邏輯思維與語言表達能力，讓孩子們在探索中感受數學的樂趣。

陳秋米老師執教大班語言《魔法師杜嚕嘟嘟無敵大冒險》。活動創新融入AI元素，帶領幼兒認識魔法師杜嚕嘟嘟，學習用完整語句表達想法、下AI指令。孩子們沉浸式參與魔法闖關游戲，大膽表達、樂于互助，真切感受AI賦能教學帶來的新奇與快樂。

課例展示結束后，茅橋幼教育集團黨支部副書記羅梅君組織現場研討交流。授課教師真誠復盤教學思路與課堂得失，聽課教師圍繞課堂細節各抒己見，以“我看到、我好奇”為切入點，暢言真實問題、暢談教學思考。

隨后，趙旭燕老師對新穎的魔法闖關設計、游戲化探索形式給予肯定，認為兩節課貼合幼兒特點，課堂氛圍活躍，有效激發了幼兒的學習興趣。同時提出優化建議，助力教師打磨教學細節，提升專業能力。

最后，楊俊霞進行專業點評與精準指導，對兩節活動的設計亮點、幼兒發展成效給予肯定，同時針對活動目標落地、課堂提問設計、師幼有效回應等方面提出優化建議，助力教師理清教學思路，構建“自評+他評+專業引領的閉環研修機制”。

“本次聯盟教研活動跳出形式化展示，回歸常態化教研本真，讓教師在聆聽、觀摩、研討、反思中精進教學技能，扎實練就集體教學專業基本功。”活動相關負責人表示，未來，茅橋幼教育集團將繼續攜手幼教第五聯盟各園所，堅守“研真問題、說真話”的教研初心，深耕集體教學，沉淀教育智慧，以研促教、以教賦能，攜手奔赴更有溫度、更有深度的學前教育新征程。（文/圖：樂山市市中區茅橋幼教育集團）