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育人識見 | 從電子垃圾中“碳”索未來,上海第二工業大學大思政課開講

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廢棄的舊手機、淘汰的洗衣機、閑置的筆記本電腦……在許多人眼中,這些是毫無用處的“電子垃圾”。但在不少上海第二工業大學師生看來,它們卻是蘊藏著金、銀、銅等寶貴資源的“城市礦山”。5月29日,以“萬物循環‘碳’索未來”為主題的生態文明展覽在上海第二工業大學開幕。同日,一堂生態文明沉浸式大思政課開講,將科普新知與立德樹人深度融合,通過設備模型、實物拆解、藝術創作、視頻課程等多元形式,將“雙碳”戰略、無廢城市建設、資源安全等宏大命題轉化為可觀、可感、可學的育人資源。

二十年磨一劍,從“電子垃圾”到“城市寶藏”

上海第二工業大學黨委書記陸敏回顧了學校自2004年設立國內首個電子廢物資源化專業方向以來,二十年磨一劍的奮斗歷程。“生態興則文明興。我們不僅要在實驗室里攻堅克難,更要在育人一線融入生態文明建設。”陸敏強調,學校主導制定國家行業標準5項,獲發明專利160余項,年處理電子廢物超10萬噸,這些數據不僅是科研實力的體現,更是開展“大思政課”最鮮活的素材。學校正推動馬克思主義學院與資源與環境工程學院協同聯動,探索將生態文明建設融入專業課堂、科普活動與社會實踐。

“電子廢棄物含金量是天然金礦的17倍,含銅量是天然銅礦的40倍。僅一噸廢舊電路板,黃金含量就能達到80至1500克。”在課程思政示范課上,上海第二工業大學資源與環境工程學院黃慶老師將專業知識與生態責任深度融合。他從電子廢棄物的危害與價值切入,深入淺出地闡釋了“垃圾是放錯位置的資源”這一深刻命題,引導青年學子樹立生態環保意識、資源節約意識和專業擔當意識。

上海第二工業大學馬克思主義學院朱豪媛老師則從理論邏輯與時代價值兩個維度,結合長江大保護、“雙碳”戰略等生動實踐,指出中國式現代化是人與自然和諧共生的現代化,勉勵學子將個人專業理想融入美麗中國建設。



產教融合,在知行合一中淬煉青春擔當

近年來,上海第二工業大學學子走出校園、對接產業,深入低碳環保型企業,將實驗室技術轉化為治污降碳的實際效能。

“宣講傳綠意、科教跨學段、賦能產業端、守護自然間。”上海第二工業大學資源與環境工程學院的金慧明老師講述了學生實踐團隊用專業所學服務社會。從怯于開口到從容宣講,原創科普劇本獲評全國十佳;從實驗室到灘涂濕地,小白鷺志愿服務隊累計服務6000余人次;從面向中小學生的趣味實驗到面向企業的環保管家培訓,同學們在“科普繪青綠”的過程中,不僅傳播了知識,更涵養了家國情懷與職業操守。

下一步,上海第二工業大學將立足自身學科特色,持續深化大思政課改革創新,深耕循環經濟科研與育人沃土,以青年之力護航美麗中國建設。

原標題:《育人識見 | 從電子垃圾中“碳”索未來,上海第二工業大學大思政課開講》

欄目主編:姜澎

來源:作者:文匯報 儲舒婷

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