本文授權轉自：精英說（ID: elitestalk)，作者：枝枝

一年一度的高考拉開了帷幕，帶著裝滿知識的頭腦，系著無數家庭的希望，來自全國各地的孩子們步入考場、奮筆疾書。

每當這時，人們總能想起很多關于高考的事。曾經的高考狀元龐眾望，他的名字又再次被社交媒體提及，當我們站在當下回望這位河北農村男孩的故事，依舊感到無比震撼和感動。

圖片來自抖音

龐眾望，父親是一位精神分裂癥患者，母親先天殘疾，常年臥病在床，自己6歲時還被查出先天性心臟病，母親坐著輪椅四處為他借錢做手術，才擁有了健康的身體正常學習。

2017年，他順利通過清華大學的“自強計劃”招生測試，獲得該校60分（最高）的優惠加分，并最終以684分（加分后744分）成為河北省吳橋縣理科狀元，順利進入清華讀書。

當年，清華校長親自去到他家，卻被眼前的情景深深觸動。

破敗的、陳舊的房屋、癱瘓的母親、智力低下的父親，他都不敢相信，如此陋室真能躍出龍門貴子。

然而被苦難和辛勞籠罩的環境，卻意外澆灌了龐眾望積極樂觀的處事態度，他自信從容，榮辱不驚，一雙清澈的眼包含星辰遼闊。在接受媒體采訪時，他坦坦蕩蕩地表示：“大家沒有必要資助我。從這樣的家庭成長起來，我知道，每個人賺錢都不容易。我們自己能過得下去，為什么要欠別人的人情。人情這種東西不怎么好還。”

圖片來自法治日報

5年后，這位曾經感動全中國的寒門貴子龐眾望順利本科畢業，并直升清華大學博士。讀博期間，他先后拿到了三項國家發明專利，被評為2022年度“中國大學生自強之星”。

但遺憾的是，那個給他無限力量，一直相依為命的母親，因病于兒子本科畢業前一年去世，但于龐眾望而言，母親堅強不屈的生活態度早已刻入生命，他會好好完成博士學業，回報母親這些年來的付出和幫助。

在青少年抑郁比例高居不下的今天，在焦慮重重的育兒環境下，龐眾望的故事總能給予人們不一樣的角度，去看待育兒、看待人才的培養。除了錢，教育中最重要的到底是什么？

物質的富養雖好，

心靈的富養更勝一籌

龐眾望母親自幼與病痛相伴，雙腿截肢，生活難以自理；父親是一位精神分裂癥患者，只能在清醒時做些簡單的零工，偶爾回家，一家人的生活異常窘迫。

毫無疑問，這是個艱難而無奈的婚姻組合，充滿了病痛的折磨和生活的壓力。直到1999年2月8日，眾望出生，帶給了這個家庭全新的希望。

母親龐志芹告訴記者：“我沒讀過一天書，但我羨慕你們讀書人。我和孩子的爸爸都不行，所以就把全部希望寄托在眾望身上。這個家庭，不能不努力。”

眾望給媽媽擦臉，圖片來自法治日報

在龐眾望的記憶中，他很少有新衣服，沒去過游樂場，連早餐的雞蛋都要母子之間相互謙讓。在其他小朋友蹦蹦跳跳、四處玩鬧時，6歲的龐眾望已經意識到，他必須要為這個家做點什么。

小小的眾望學著將垃圾、塑料瓶、紙板都撿回到家里，但畢竟年紀小，體力有限，忙活大半天有時撿回的廢品只能賣幾毛錢，但這也足夠令龐志芹感動得痛哭流涕了。

面對這樣的家庭環境，龐眾望從不怨天尤人，相反，他感到非常非常知足。在他的河北老家，有許多同學的父母親都在外地打工，一年能見上父母親最多一面。但小眾望每天都能見到媽媽，嬉戲玩鬧、相互陪伴，這給了他很多安全感。

媽媽的樂觀，給了眾望極大的影響，這個從出生開始就不被命運垂青的女人，靠著意志活出了自己的色彩。

眾望媽媽很愛笑，好像苦難帶給她的，她都留在心里，面向別人的永遠都是微笑。在《面對面》節目中，媽媽笑得樂開了花，她說：“自己會堅強些，不能在兒子面前表現得脆弱。”

行勝于言，媽媽的行動更是無聲地影響著眾望。也因此，在接受媒體采訪時，龐眾望說——

“我覺得我的家庭沒什么拿不出手的，沒有哪一點不值得去討論的。我媽媽那么好，我姥姥姥爺那么好，我的每一個家人都那么好。我覺得他們應該羨慕我的家庭。”

眾望、媽媽、姥姥、老爺

圖片來自“吳橋微在線”

然而天有不測風云，6歲那年，眾望被查出患有嚴重的先天性心臟病，急需大額醫療費。4萬塊的手術費，壓垮了這個本來就脆弱不堪的家庭。

為了兒子，龐志琴坐著輪椅，挨家挨戶借錢，求遍了村里的20多戶人家。后來，小眾望的病情終于被治愈，可龐大的債務卻壓在了羸弱不堪的母親身上。她接了一些針線活，日夜縫制，父親則被親戚帶著外出打工，共同償還債務。

有時候，在逼仄的苦難之中，更能嘗到遼闊的幸福。那一刻，眾望慢慢領悟到自家與他人的不同，也是在那一刻，他明白了眼前的媽媽對自己深沉綿長細膩的愛。

圖片來自“滄州發布”

初二那年，母親龐志琴因為長期的營養不良，患上了嚴重的貧血，需要住院。這一次，換作眾望挑起家庭的重擔。

為了方便照顧媽媽，龐眾望在醫院邊上的小飯店打一些零工，每天起來，眾望就去附近的菜市場轉悠一圈，撿些菜葉，然后借店里的鍋炒一下。在人生的道路上，很多人向他投以同情的目光，但他卻說：“因為我媽媽每天都在笑，我為什么要難受呀。”

“既然苦難選擇了你，你可以把背影留給苦難，把笑容交給陽光。”這是眾望寫在日記里的話。

你面對什么，

就去解決什么

從小學起，眾望的成績就在班級里名列前茅，之后還順利考上了縣里的吳橋中學。她的老師，在一次家訪時，得知了他家庭的困難，才知道這孩子的不容易。

眾望的媽媽先天殘疾，沒有讀過書，對讀書十分艷羨，她說：“我可羨慕讀書的了，就想讓他能讀，盡量讀好書。”

眾望接過媽媽的希望，將自己投注到孤獨的書桌之上。他深知只有讀書才能改變命運。因此，他為之奮斗，繼而改變整個家庭。

圖片來自央視《面對面》欄目

沒有額外輔導，也沒有多余的習題冊，眾望的奮斗從一道道數學難題里起，又從深夜枯樹上的彎月里看到希望。

“我記得媽媽說，遇到困難，就去解決他。”眾望說，于是遇到難解的數學題，他便會直勾勾地盯著它，把它給剝了、解了、吃了、化了……有時候，一道題可能花上三天才解出來，可是眾望從來沒有懼怕過。

普通的學生，喜歡做簡單題，懼怕難題。眾望則相反，喜歡拆難題，仿佛在難題中，蘊含著他的人生破題方法。

圖片來自法治日報

做最難事的人，老天不虧待他。他從小村子考入縣城數一數二的高中，爭取到一整面墻的獎狀，讓媽媽在苦悶的日子里，多了一份太陽當空的開朗。

進入高中后，眾望的英語弱勢凸顯了出來。在“吳橋中學”的公眾號里，就記錄了一則眾望的學習故事。

“眾望英語成績落后許多，老師給他制定了學習方案，彌補弱勢。后來，眾望憑借著努力，一次次進步，最終考取了英語142的高分。”

眾望的努力與奮斗，讓他的母校為之驕傲，在吳橋中學，幾乎每一位學生都聽過這位傳奇學長的故事，他們以眾望為榜樣，激勵著為高考沖刺的艱難歲月。

眾望與老師，圖片來自“河北吳橋中學”公眾號

學校離家有50多公里，每個月只能回家一天，這讓懂事的眾望對母親十分掛念。怕母親獨自生活感到寂寞，他便利用暑假時間，提前給媽媽寫好了30多封信，讓姥爺每天讀一封。每次回家他從不著急出門玩，而是膩在媽媽身邊，講講學校里的趣事，小小的眾望一直用自己的方式陪伴著媽媽。

奮斗者的人生，靠一股子奮斗的力量驅使，真希望他未來能憑借努力，獲得人生的幸福幸福。

他是時代的稀缺品，

如何培養“龐眾望”？

在寫眾望的故事時，說姐很擔心這樣的故事會帶去反作用，因為網上已經有些副作用了。有網友說，自家媽媽拿自己和龐眾望相比，說“你看看人家龐眾望，再看看自己！”

圖片來自知乎網友

這樣的教育方式，不但培養不出“龐眾望”，反而會失去一個健康快樂的孩子。

孩子能走多遠，源自父母的眼光能看多遠。

龐眾望的母親，雖然永遠不能遠離輪椅，但他帶著孩子看到了“樂觀”與“希望”，他給孩子最寶貴的品質“不怕困難”。而說著“你看看人家龐眾望，再看看自己”的媽媽，你帶給孩子的是“自卑”與“質疑”。

很多青少年被抑郁的陰霾籠罩，很大程度上都與心靈的匱乏、愛的匱乏相關。近年來，每一則帶著痛的新聞都在戳痛社會的神經，究竟在物質充盈的當下，我們要給孩子怎么樣的教育？以及如何培養出“龐眾望”般的強大心理？

圖片來自“小眾小圈圈”

① 讓愛陪伴孩子走過一生的艱難

教育孩子前，先收拾好自己的內心，是否從心底認同，愛的力量勝于金錢。

說姐有一位朋友，他和老婆都是銀行中的高管，從小他們把最好的零食、最漂亮的衣裳給了女兒，把女兒的房間裝潢成公主般的靚麗，可女兒卻愈發叛逆、孤僻。后來，朋友咨詢了家庭教育專家，才得知是愛錯了方式。

“以為給足了物質就是愛嗎？其實孩子需要的是心靈的關心與愛護。你和老婆下班后有給孩子親手做飯嗎？會帶著她一起玩他愛玩的玩具嗎？會陪他說悄悄話嗎？”

成人由于工作的壓力或自身追求，極少投注時間在孩子身上，這一點孩子很敏感。當成人誤以為金錢代表愛，那便很難教養出精神富足的孩子。

《小王子》一書中說到，“我的玫瑰獨一無二，是因為我付出了時間。”時間，是愛的化身，正如龐眾望的媽媽每日的陪伴，在眾望心底長出了一座愛的宮殿，牢不可破。

父母需要拾起愛的火焰，以點燃孩子，種下愛的種子。這顆種子，將陪伴他（她）一生，讓他（她）擁有獲得幸福的能力。

圖片來自unsplash

②用書武裝孩子的精神頭腦

眾望媽媽未上過學，但是堅定地認為讀書可以改變人生。在《面對面》欄目中，眾望展現出出色的口才和應對能力。

口才不是天生俱來，它以詞匯、思維作為材料。眾望的口才與應對力與其閱讀量的豐富分不開。一個有良好閱讀品味的孩子，在未來應對人生艱難時，會依靠著從書中獲取的人生智慧，渡過每一個難關。

正如抖音“東方甄選”直播間的董宇輝老師爆火，他的火不是無源之木，而是切中了整個時代的精神匱乏，人們紛紛為了知識付費“大米”，可見精神頭腦是多么地難得。

從《唐詩宋詞》到《蘇東坡傳》，從《平凡的世界》到《活著》，經典給人的精神富養，總是在不經意間幫助人渡過人生的難關。

這讓我想起多年前采訪的學霸，他小學六年級就學會了初中三年級的物理，當他苦悶時，他會拿出父親為他買的名家散文，他說“文章里總是有著處事的思維，我看到他也有煩悶的日子，我的有憂慮就不見了！”

可見，孩子多么需要書中的智慧，多么需要去書中見眾生、見自己！

圖片來自unsplash

③提升孩子的信念與動力

在龐眾望的升學路上，他的信念扮演著非同尋常的角色。正如孫子兵法中所言“上屋抽梯”，他毫無退路便是勇往直前的動力。

那么，如何提高孩子學習的信念與動力呢？

讓孩子自己制定目標。龐的目標發自內心，這種驅動力，比任何物質獎勵都強。6S學習理論認為，學習的第一步是制定目標，目標就像航行中的目的地，沒有目標的學習，就像迷茫的帆船，被風來回吹動，不知終點是何處。

為孩子分解目標，有了目標后，需要將龐大的目標分解為一個個小目標。

有一個有趣的實驗，驗證了分解目標對目標達成的幫助。

兩組人分別前往目的地，對A組只說目的地在甲處，對B組則說明甲處距離六千米，每隔一千米就會有標識。最終，B組全員到達甲處，而且路上歡欣鼓舞，每到一處為自己喝彩鼓勁，而A組則在路上抱怨不已，不知還有多遠到達，于是A組有一半放棄。

由此可見，目標與目標分解對于孩子行動的重大驅動力。希望父母們可以牢記在心！

龐眾望是美好的保持者，不同于成人皺眉緊張地求索，他對生活給出的回應，那么干脆，猶如清亮山谷間的叮咚泉水，力量、傾瀉，他的美好甚至讓不少人懷疑他的真實性。

但其實，如果我們回到自己的十八歲，會發現我們的回答同樣干脆！

在泥濘的真實世界中，懷著笑容，在苦難貧瘠的土地里種出參天大樹，為這俗氣世界里，增添不染塵埃的力量，祝愿他在未來的道路中收獲自己的幸福，找到志同道合的人，尋找到終身熱愛的事業！

資料圖片引用：

央視《面對面》欄目，【面對面】龐眾望：長大成人

“河北吳橋中學”公眾號《愛，從未缺席 ——探秘龐眾望背后的故事》

“清華招生”公眾號《我在清華等你來|龐眾望：永遠不要位居困難》

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