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不報班、不雞娃、不內卷,番禺“書香家庭”的耕讀日常何以動人?

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書香番禺,貴在久久為功。近年來,番禺區委宣傳部持續深耕“書香番禺365”全民閱讀工程,推動閱讀從階段性活動向常態化生活浸潤轉變。一批又一批愛書、讀書、以書傳家的家庭被看見、被講述。盧真君一家,便是其中之一。

走進盧真君的家,聽不到短視頻、游戲的喧鬧。客廳舍棄了娛樂設施,一面書柜靠墻而立,長案筆墨常備,硯臺余墨未干,書卷觸手可及,滿屋皆是書香氣……

在不少人的印象里,“書香門第”只存在于古籍故事中,是舊時世家獨有的標簽,但在番禺,書法家盧真君一家,把筆墨書香過成了尋常日子。書法不是刻意報班習得的技能,誦讀也不是應付學業的任務,優良家風更不是掛在嘴邊的說教。在晨昏朝夕、三餐煙火間,翰墨與經典,早已成為這個家庭自然而然的生活方式。身處電子娛樂盛行、育兒內卷加劇的當下,這家人守一方書案,以筆墨修身,以經典養心,走出了一條獨屬于當代家庭的耕讀之路。



盧真君一家一起研習書法

筆墨為鄰,方寸書案藏生活默契

盧真君與妻子張麗英師出同門,因筆墨結緣,相伴習書數十載。丈夫盧真君已是全國青年書法名家、書法教育專家,并任職廣東省書法評論家協會秘書長、廣東省嶺南書法院副院長與多個協會副會長,潛心鉆研書法與傳統家庭教育已有二十余年。其妻深耕筆墨近二十年,也已是廣東省書法家協會、廣東省女書法家協會會員。夫妻二人深耕傳統,為兩個孩子取名亦藏美好期許:哥哥取名恒正,寓意守正立身、品行端方;弟弟則取名政強,政取自修己理政、通曉事理,強是自強篤行、精進向上。受父母熏陶,兩個孩子自幼浸潤翰墨,提筆練字、誦讀經典成了日常。

一家人的默契,在案前寫字時體現得淋漓盡致。盧真君日常伏案創作時,七歲的弟弟就靜靜趴在桌邊,小手穩穩拉住宣紙邊角;十歲的哥哥則立在一旁輕聲念稿,免去父親反復抬頭的麻煩;妻子則提前備好印泥與印章,待作品落款完成,蓋章、整理、收卷,整套動作行云流水。



盧真君一家默契配合,完成書法作品

“沒人特意安排,日子久了,彼此就有了默契。”盧真君笑著說道,“有時一首詩詞反復書寫十余遍,沒有刻意背誦,在耳濡目染之下,我們四人就都爛熟于心了。”盧真君說。

兄弟二人皆是自幼提筆學字,哥哥四歲接觸毛筆,弟弟五歲開始習字。在其父盧真君看來,孩子愛上書法,是看久了、聽多了,發自內心生出向往。家中的客廳兼顧茶室與書房功能,屋子正中長桌常年鋪好毛氈,筆墨紙硯一應俱全。旁人閑暇偏愛去游樂場所,他們一家更愿意結伴走進博物館、漫步古城街巷,觀碑刻、賞古瓷、品山水盆景,在實地探訪中沉浸式觸摸傳統文化脈絡。



哥哥盧恒正參加“送春聯”活動

日復一日的熏陶,讓孩子的筆墨功底與審美素養悄然養成。如今,哥哥能文能武,全國書法考級毛筆和硬筆已通過最高級,能熟練駕馭篆隸草行楷五種書體,6歲時參加廣州“紅棉杯”書法大賽,被評為“書法之星”,是當時番禺區兒童組最高獎的唯一獲獎代表,也曾在數萬人參賽的廣東省青少年書畫大賽中,獲得最高獎項,多年來斬獲各類書畫賽事獎項無數,老練的筆法常常讓人難以相信這出自孩童之手。習字六年間,他累計練字超十萬字,留存完整作品1200余件。每到春節,兄弟二人還會參加送春聯公益活動,累計送出春聯已超千副。



弟弟盧政強日常習書

弟弟同樣天資聰慧,不但能誦讀多本經典,書法也掌握了楷書、隸書、篆書三種書體。去年參加省級書畫大賽現場總決賽時,年僅6歲的他是全場年齡最小的選手,從研墨、折紙到獨立創作,全程從容完成,最終斬獲二等獎。

盧真君從不要求孩子定時定量機械練字,他始終認為,書法重在育心,其次才是練技。比起反復臨摹、追逐考級和賽事名次,讓孩子用心感受筆墨意趣、體悟傳統文化,才更為重要。在這個家里,寫字、讀書從不是一項任務,而是家人相聚、閑話相伴的溫情時刻。“現在很多家庭房子寬敞,卻難尋一處靜心讀書寫字的角落。對我們而言,這張長桌,便是家里最珍貴的地方。”盧真君說。



盧真君指導盧政強習書



兄弟二人參加“送春聯”活動

每日清晨7點左右,父親總會準時帶著兄弟二人圍坐案前晨讀;晚飯過后,便是全家共同習字、撫琴賞茶的休閑時光。有人寫累了便換另一人上場,兄弟倆相互搭手,夫妻倆彼此配合,簡單的畫面滿是溫馨。盧真君說,他們只是選擇把書本與筆墨,看得比手機、電視更重一點,這份樸素的堅持,便讓生活有了不一樣的模樣。

經典潤心,晨讀涵養立身言行

如果說筆墨風雅是這個家庭的外在模樣,那每日堅持的經典誦讀,便是刻進孩子骨子里的教養。

深耕青少年傳統教育多年,盧真君認為,碎片化閱讀難以塑造健全人格,熟讀經典才能構筑起穩固的精神世界。盧真君不追求孩子速讀,也沒有囤書的數量焦慮,始終秉持 “讀透一本,再學新篇” 的原則,讓經典慢慢內化于心。

早年盧真君陪伴孩子領讀啟蒙,如今兄弟二人早已養成自主晨讀的習慣。就算是周末時間,弟弟也能獨自起身誦讀《周易》,長久的浸潤讓他擁有出眾的記憶力,幾遍聽讀便能熟練背誦。兄弟二人從《弟子規》《千字文》起步,逐步品讀《大學》《道德經》《黃帝內經》等經典,閱讀喜好也隨著性格慢慢區分開來。



盧真君一家

哥哥偏愛傳統醫學,已通讀《神農本草經》《傷寒論》《脾胃論》,崇拜傅山文武兼修、懸壺濟世的人生追求;弟弟癡迷歷史謀略,熟讀《周易》《孫子兵法》《三國演義》,敬佩岳飛、戚繼光、王陽明等心懷家國的先賢。四大名著、名人傳記,也都是一家人常讀的書目。

盧真君介紹:“這些經典里的句子,孩子們早已記在心里,也慢慢用到了生活里。”盧真君說:“兄弟倆偶爾鬧別扭,便會想起‘兄道友,弟道恭’,學著互相謙讓;碰上難題想要打退堂鼓,也會用‘自勝者強’勉勵自己迎難而上。記得有一次帶兄弟倆參加書法家雅集,眾人還在琢磨語句時,弟弟揮筆就寫下了《易經》名句‘元亨利貞’四字,在場眾人無不驚訝。”

盧真君還為兩個孩子制定了專屬成長記錄,讓他們每日記錄生活感悟、摘抄處世箴言,同時堅持看新聞,跳出書本視野,關心家事國事。

躬身示范,傳統家風代代相傳

放眼當下,育兒內卷愈演愈烈,各類興趣班、西式管教方式層出不窮。深耕傳統家風教育的盧真君,卻選擇逆流而行。他見過不少父母整日低頭玩手機,卻苛求孩子靜心學習;盲目跟風報興趣班,一味追求考級獲獎,卻忽視了品行與習慣的根基。在他看來,如今傳統文化漸漸被淡忘,優良家風的傳承更是出現斷層,這也是當代家庭教育亟待正視的難題。

古人有言“三歲看大,七歲看老”,盧真君對此十分認同:十歲前是塑造性格、養成習慣的關鍵時期,而最好的家庭教育,從來不是口頭說教,而是父母以身作則。

“我和愛人分工各有側重。”盧真君說:“我主要幫孩子把控讀書方向,挑選讀物、講講為人處世的道理,做好引路人。媽媽給予更多的是陪伴,格外看重孩子的做事態度。但凡字跡潦草、做事敷衍,都會要求孩子重新來過。”



盧恒正習武

在興趣培養上,夫妻二人完全尊重孩子本心。哥哥修習太極,涵養沉穩心性;弟弟練習乒乓球,錘煉靈動體魄。兩項運動不求賽場奪魁,只為強身健體、修心養性,成為陪伴一生的愛好。



盧政強在課余時間學習乒乓球

對于成功,盧真君有著自己的理解,身心安康、內心安定,生活平淡安穩、知足常樂,立足本分、盡責擔當,便是圓滿人生。他對兩個孩子的期許很簡單,不必強求成名成家,只愿他們終生做一名讀書人。讀書不為一紙學歷,而是明心性、守底線、存良知,擁有獨立思考的能力,不盲從、不浮躁,讓優良家風代代延續。

下半年,盧真君一家計劃舉辦小型家庭書法展,展出全家四十余幅書法作品。同時,他也會整理多年來的傳統家庭教育育兒心得,分享給更多深陷育兒焦慮的家長。

世上從沒有天生的書香門第,不過是父母躬身示范,孩子耳濡目染;也沒有與生俱來的自律兒童,不過是家中有書香、心中有準則。硯田耕心,詩書傳家,這戶番禺普通的四口之家,在浮躁的時代里,用日復一日的堅守,給出了一份溫柔又堅定的答案。

來源:番禺融媒

策劃:陳海生、孫軼英

文、圖:代紅燕(部分圖片由受訪人提供)

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