創(chuàng)作聲明：本文為虛構(gòu)創(chuàng)作，請(qǐng)勿與現(xiàn)實(shí)關(guān)聯(lián)

我叫蘇晚，女兒蘇小念讀五年級(jí)。

被踢出家委會(huì)籌備群這件事，發(fā)生在我把研學(xué)所有明細(xì)公示完的第三天。

那天晚上十一點(diǎn)，班主任在群里艾特我：“蘇女士，為了避嫌，這次研學(xué)你就先別參與了。后續(xù)費(fèi)用和安排，我們重新接手。”

原因很簡(jiǎn)單——有家長(zhǎng)舉報(bào)我借著籌備研學(xué)撈錢。

我看著手機(jī)屏幕，愣了幾秒，然后只回了一個(gè)字。

“好。”

放下手機(jī)，我沒(méi)發(fā)火，也沒(méi)在群里解釋一個(gè)字。

我只是打開(kāi)電腦，找到所有以我個(gè)人名義預(yù)約的訂單——校車、研學(xué)基地團(tuán)體票、午餐團(tuán)餐、保險(xiǎn)名單、隨隊(duì)物資——一個(gè)一個(gè)，點(diǎn)了取消。

這些訂單的預(yù)約聯(lián)系人，從一開(kāi)始寫的就都是我的名字。

因?yàn)楫?dāng)時(shí)群里沒(méi)人愿意接這個(gè)責(zé)任。

第二天早上七點(diǎn)半，三十多個(gè)孩子背著書包站在校門口。

沒(méi)有車來(lái)接。

連研學(xué)基地都查不到他們班的預(yù)約記錄。

家長(zhǎng)群徹底炸了。

事情要從半個(gè)月前說(shuō)起。

小念她們班這次研學(xué)，是學(xué)校統(tǒng)一申報(bào)的城市農(nóng)科館活動(dòng)。學(xué)校負(fù)責(zé)審批和安全要求，具體執(zhí)行由班主任和家委會(huì)配合，家長(zhǎng)自愿報(bào)名。

一開(kāi)始，我沒(méi)打算管。

我有自己的工作，不是閑得沒(méi)事天天守著家長(zhǎng)群的人。那天班主任在群里發(fā)了半天消息，問(wèn)有沒(méi)有家長(zhǎng)愿意幫忙對(duì)接校車、團(tuán)餐、保險(xiǎn)和基地，群里一直沒(méi)人接。

過(guò)了十幾分鐘，有人發(fā)了個(gè)表情包。

還有人說(shuō)：“老師，這事是不是學(xué)校統(tǒng)一弄比較好？”

班主任解釋說(shuō)學(xué)校只做審批備案，班級(jí)這邊要先確定人數(shù)、過(guò)敏情況、餐食需求、家長(zhǎng)志愿者名單和費(fèi)用明細(xì)。流程不難，就是瑣碎。

群里又安靜了。

我看著那一長(zhǎng)串沒(méi)人回應(yīng)的話，最后還是回了一句：“老師，我可以先幫忙整理流程。”

我以前做過(guò)活動(dòng)策劃，最熟的就是這些雜事。車輛、場(chǎng)地、餐食、保險(xiǎn)、名單、應(yīng)急預(yù)案——每一樣單獨(dú)看都不難，可真要全部串起來(lái)，少一項(xiàng)都容易出問(wèn)題。

班主任很快把我拉進(jìn)籌備小群。

小群里除了我，還有三個(gè)家委會(huì)家長(zhǎng)。一個(gè)說(shuō)店里忙，只能偶爾看消息；一個(gè)說(shuō)家里老人住院，接電話不方便；還有一個(gè)叫陳露的女人，進(jìn)群就發(fā)了句：“我沒(méi)做過(guò)這個(gè)，蘇媽媽懂的話就辛苦你啦。”

我回了個(gè)“好”。

這一接手，就是半個(gè)月。

校車我問(wèn)了三家。一家便宜但車齡久，一家價(jià)高但資質(zhì)齊全，還有一家報(bào)價(jià)適中但合同含糊。我把三份報(bào)價(jià)截圖發(fā)到群里，整理成表格，大家投票選了第二家。

研學(xué)基地那邊，我打了五六次電話確認(rèn)團(tuán)體票、講解老師、入館時(shí)間和孩子分組。城市農(nóng)科館每天接待團(tuán)隊(duì)有限，想定上午場(chǎng)必須提前鎖名額。

午餐也麻煩。有孩子雞蛋過(guò)敏，有孩子不吃海鮮，還有兩個(gè)孩子腸胃不好不能碰涼菜。我找了三家團(tuán)餐機(jī)構(gòu)，最后定了一家能單獨(dú)打包過(guò)敏餐的。

保險(xiǎn)名單，我挨個(gè)核對(duì)身份證號(hào)。

隨隊(duì)藥箱，我自己列了清單：暈車貼、創(chuàng)可貼、碘伏棉簽、退熱貼、紙巾、濕巾、一次性雨衣。每個(gè)孩子的緊急聯(lián)系人，我單獨(dú)做了一份表發(fā)給班主任確認(rèn)。

這些事，我沒(méi)收一分錢辛苦費(fèi)。

每筆費(fèi)用都在群里公示，收款走班級(jí)臨時(shí)賬戶。我的名字只是用來(lái)做預(yù)約聯(lián)系人，因?yàn)檐囮?duì)、基地和餐廳都需要一個(gè)具體負(fù)責(zé)人對(duì)接。

起初大家都挺客氣。

“辛苦蘇媽媽了。”

“蘇媽媽太細(xì)心了。”

“幸好有你，不然我們完全不知道從哪下手。”

我沒(méi)當(dāng)回事。幫班級(jí)做點(diǎn)事，不是什么大恩大德。小念性格安靜，平時(shí)班里朋友不算多，我也希望她能在這次研學(xué)里跟同學(xué)多玩玩。

事情變味，是從團(tuán)餐費(fèi)用開(kāi)始的。

那天我剛把菜單發(fā)進(jìn)群里，陳露就冒了出來(lái)。

“團(tuán)餐一份四十五，會(huì)不會(huì)有點(diǎn)貴啊？”

我解釋：“這是含主食、兩葷兩素、湯、水果和過(guò)敏餐單獨(dú)打包的價(jià)格。附近三家里，這家不是最便宜，但食品安全資質(zhì)最全。”

很快有人跟著問(wèn)。

“四十五確實(shí)不便宜，孩子吃得了這么多嗎？”

“是不是可以換便宜點(diǎn)的？畢竟只是出去一天。”

“蘇媽媽，你有跟餐廳談優(yōu)惠嗎？”

我把三家報(bào)價(jià)單重新發(fā)了一遍：“談過(guò)，這是最終價(jià)格。”

群里安靜了幾分鐘。

陳露又發(fā)：“我不是針對(duì)誰(shuí)，就是覺(jué)得家委會(huì)負(fù)責(zé)錢的事情，還是透明點(diǎn)好。”

我看著那行字，心里有點(diǎn)不舒服，但還是耐著性子把所有費(fèi)用明細(xì)又發(fā)了一遍。校車多少錢，基地票多少錢，團(tuán)餐多少錢，保險(xiǎn)多少錢，備用物資多少錢，每一項(xiàng)后面都帶著合同截圖和收款憑證。

我以為這樣就能說(shuō)清楚。

沒(méi)想到陳露很快又發(fā)：“蘇媽媽別生氣嘛，我只是合理提出疑問(wèn)。畢竟現(xiàn)在新聞里不也有家委會(huì)借活動(dòng)亂收費(fèi)的嗎？大家謹(jǐn)慎點(diǎn)也是為了孩子好。”

這句話一出來(lái)，群里的味道徹底變了。

有人開(kāi)始問(wèn)校車是不是可以找便宜的。有人問(wèn)基地團(tuán)體票為什么不能再壓價(jià)。還有人說(shuō)備用雨衣這種東西沒(méi)必要統(tǒng)一買，孩子自己帶就行。

我一條一條解釋。解釋到最后，自己都覺(jué)得累。

那晚十點(diǎn)多，我正在核對(duì)保險(xiǎn)名單，班主任私聊我。

“蘇媽媽，群里有些家長(zhǎng)對(duì)費(fèi)用有疑慮，您別往心里去。”

我回：“沒(méi)事，資料都公開(kāi)了，有問(wèn)題可以問(wèn)。”

班主任隔了一會(huì)兒才回：“主要是陳媽媽那邊覺(jué)得，研學(xué)活動(dòng)是不是應(yīng)該由學(xué)校統(tǒng)一接手，這樣大家比較放心。”

我盯著屏幕，心里已經(jīng)明白了。陳露想進(jìn)家委會(huì)，不是一天兩天了。之前班級(jí)換飲水機(jī)，她說(shuō)過(guò)自己認(rèn)識(shí)廠家；運(yùn)動(dòng)會(huì)訂班服，她也推薦過(guò)她朋友開(kāi)的服裝店。那幾次大家沒(méi)采納，她一直不太高興。這次研學(xué)，我本來(lái)只是臨時(shí)幫忙，沒(méi)想到又礙了她的眼。

第二天早上，陳露直接在大群里發(fā)了一段話。

“我說(shuō)句得罪人的。班級(jí)公共活動(dòng)，最好不要長(zhǎng)期由一個(gè)家長(zhǎng)把控。蘇媽媽確實(shí)辛苦，但車、餐、票、保險(xiǎn)都由她一個(gè)人聯(lián)系，費(fèi)用也由她統(tǒng)計(jì)，這樣真的合適嗎？不是說(shuō)她一定有問(wèn)題，但為了避嫌，流程是不是該換人？”

下面立刻有人附和。

“我也覺(jué)得，錢的事要謹(jǐn)慎。”

“蘇媽媽別介意啊，大家都是為了孩子。”

“對(duì)，透明一點(diǎn)對(duì)誰(shuí)都好。”

我坐在電腦前，看著這些消息，一時(shí)沒(méi)回。桌上還放著我整理到凌晨的分組表。每個(gè)小組的孩子性格、身體情況、隨隊(duì)家長(zhǎng)，我都考慮過(guò)。小念那組有個(gè)容易暈車的男孩，我特意把他安排在靠前的位置，還準(zhǔn)備了暈車貼。

群里沒(méi)人問(wèn)這些。他們只盯著那幾個(gè)錢字。

然后就是那晚，班主任把我移出了籌備群。

我取消所有訂單的時(shí)候，心里異常平靜。