清華大學體育場，這個“傻瓜”救人的大智慧清晰可見

2024年11月23日下午16:30左右，清華大學西體育場，一男子倒地，現場目擊者展開急救。

后續患者在清華大學校醫院做了多項檢查，心率、心電圖、呼吸等生命體征已經恢復正常，目前已經入院治療。

看到又一個生命得以拯救，夜鷹也很興奮。

看完視頻之后，另一個感受是，急救還需要更多更深入的普及和訓練。

讓我們一起復盤一下這個急救視頻，從中學習得失，以挽救更多的人。

患者得救的原因：

1.患者倒地后，在公共場合，能第一時間被發現。

2.現場有第一個勇敢站出來的人，學習過急救，并清晰的知道附近的AED位置。

3.較快識別出心臟驟停并開始胸外按壓。

4.AED到達后，第一時間被貼到患者身上并遵循AED指引進行了第一次除顫

AED一次建功，患者是幸運的。

這個急救過程還可以

進一步優化的地方是：

1.識別心臟驟停時，不需要觸摸脈搏，只需要判斷反應和呼吸，無反應且無呼吸或僅有瀕死喘息，就是心臟驟停，就可以胸外按壓了。

2.胸外按壓要堅定，不要因為其他不必要的事情而中斷按壓，貼AED的過程也不需要中斷按壓，沒有按壓就沒有血流，要減少按壓中斷。胸外按壓時，在身體的一側按壓更佳。這樣的地面上，不需要進行騎跨按壓。

3.在女生撕開AED貼片的時候，大家注意患者腹部的活動，那就是瀕死喘息的呼吸動作。大家都在討論、糾結于脈搏，實際患者有典型瀕死樣喘息，沒必要摸脈搏。

4.AED貼片位置，一個在右側上胸部，乳頭上方、鎖骨下方；另一個在左側，乳頭外側下方，這樣確保更多心肌受到電擊。視頻中右側那個貼片位置有點低了。

5.貼好AED之后，不要觸碰患者，就讓AED分析是否需要除顫。特別注意除顫按鈕的閃爍，一旦閃爍，就要在確保無人接觸患者情況下按下電擊按鈕除顫。視頻中，AED持續提示除顫大約20秒之后，電擊按鈕才被按下，是明顯的延遲。要知道每延遲除顫一分鐘，成功率下降10%，除顫務必要分秒必爭。

6.除顫之后第一個動作是恢復胸外按壓，而不是檢查患者是否被電擊成功。

7.這款機器有胸外按壓節拍提示，可以按照其提示的速度去按壓。

8.患者的所謂睜眼、張口動作不一定是心臟復跳的表現，應堅持胸外按壓。

9.在整個搶救過程中，AED應該始終貼在患者胸部。

10.這位醫學博士小哥的“需要時再貼”電擊貼片的觀點是不對的。普通人經過急救培訓學習，就可以很好的救人，甚至比醫學博士做的更好。

整個急救，有一個幕后的英雄，那就是自動體外除顫器，雖然延遲、雖然貼得不到位，但AED沒掉鏈子，患者是幸運的。

AED又叫傻瓜機，其實一點都不傻，還特別靠譜。

為這個“傻瓜”點贊，為勇敢的施救者點贊?。?/p>