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昨天我建議了一個(gè)9歲的孩子暫停干預(yù)。
目前孩子是不肯再去上學(xué)的,哪怕是帶影子老師也不肯。媽媽去勸孩子上學(xué),還挨了兩腳。
媽媽告訴我說(shuō),孩子經(jīng)常使用暴力,現(xiàn)在孩子大了,大家拿他也沒(méi)什么辦法,現(xiàn)在媽媽都不敢?guī)Ш⒆映鲩T。
一個(gè)9歲的孩子要干預(yù),如果是能力要增長(zhǎng),找行為分析師干預(yù)是有幫助的。但是,如果行為問(wèn)題或者是情緒問(wèn)題的矛盾沖突非常非常的劇烈,行為干預(yù)師已經(jīng)不能順利開展工作的話,那其實(shí)可以考慮優(yōu)先求助精神科醫(yī)生,讓精神科醫(yī)生來(lái)想辦法,先把孩子調(diào)整到能接受行為干預(yù)的狀態(tài)上來(lái),然后行為干預(yù)師才能順利開展工作。
當(dāng)然,就算是找了精神科醫(yī)生,也不一定就能解決問(wèn)題,每次看到這樣大齡的,棘手的個(gè)案。我就是挺痛心的,總想有沒(méi)有一些更好的辦法來(lái)幫到他們。
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