在第41個(gè)教師節(jié)來臨之際，中央新影中學(xué)生頻道《對(duì)話名師名校》欄目發(fā)起的2025年度“匠心之師”全國(guó)優(yōu)秀教師展播活動(dòng)名單正式揭曉。在眾多杰出的教育工作者中，禮香凝老師、張海欣老師、潘義德老師以其極具創(chuàng)新性的教學(xué)理念、卓有成效的教育方式，以及對(duì)語言教育市場(chǎng)的深刻洞察成功入圍，充分展現(xiàn)了新時(shí)代教師“精益求精、育人為本”的工匠精神。

“音樂沉浸式思維教學(xué)法”打破傳統(tǒng)，讓英語學(xué)習(xí)回歸生活與本質(zhì)。

——禮香凝老師

理念先行：語言源于生活，教育旨在激發(fā)興趣

禮香凝老師的教學(xué)理念核心植根于語言的本質(zhì)。她認(rèn)為：“語言源自于生活且用于生活。好的教學(xué)必須以興趣為導(dǎo)向，將英語融入生活，讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)語言的快樂，而非負(fù)擔(dān)。”這一理念完美契合了“匠心之師”活動(dòng)所弘揚(yáng)的“育人為本”精神，打破了傳統(tǒng)機(jī)械式的語言教學(xué)模式，將學(xué)習(xí)過程轉(zhuǎn)變?yōu)橐粓?chǎng)生動(dòng)有趣的生活探索。

方法創(chuàng)新：以樂為舟，培養(yǎng)真正的英語思考能力

面對(duì)中國(guó)學(xué)生普遍存在的“中式思維”翻譯困境，禮香凝老師另辟蹊徑，獨(dú)創(chuàng)了“音樂沉浸式思維教學(xué)法”。她指出：“解決‘英語思考’的一個(gè)高效方法，就是將音樂融入教學(xué)——教學(xué)生演唱他們喜歡的、對(duì)口語表達(dá)有幫助的英文歌曲。”

音樂作為情感的催化劑和文化的載體，能讓學(xué)生在潛移默化中直觀體驗(yàn)到：

1. 英語思維模式，理解語言背后的邏輯與文化內(nèi)涵；

2. 自然的表達(dá)節(jié)奏和連讀規(guī)律；

3. 精準(zhǔn)的發(fā)音狀態(tài)（元音飽滿、輔音清晰）。

這一獨(dú)特方法不僅在實(shí)踐中取得了顯著成效，幫助學(xué)生成功克服口語障礙，更是對(duì)“執(zhí)著專注、精益求精”匠人品格的生動(dòng)詮釋。

洞察深遠(yuǎn)：超越留學(xué)賽道，聚焦全球化核心素養(yǎng)

禮香凝老師的“匠心”不僅體現(xiàn)在課堂內(nèi)，還體現(xiàn)在她對(duì)教育發(fā)展趨勢(shì)的前瞻性洞察上。她觀察到，英語學(xué)習(xí)的需求正日益多元化：“當(dāng)前選擇出國(guó)留學(xué)的人數(shù)雖有波動(dòng)，但英語學(xué)習(xí)市場(chǎng)并未萎縮，而是早已超越‘留學(xué)’這一單一領(lǐng)域。”

她精準(zhǔn)地指出，伴隨著全球化深入各行業(yè)，英語能力已成為互聯(lián)網(wǎng)大廠、技術(shù)領(lǐng)域管理層、跨境電商等高薪領(lǐng)域的核心溝通工具。這一洞察意味著她的教學(xué)實(shí)踐旨在為學(xué)生賦能，不僅為了考試高分，更是為了培養(yǎng)其應(yīng)對(duì)未來全球競(jìng)爭(zhēng)的核心素養(yǎng)。

禮香凝老師的成功入圍，彰顯了“匠心之師”評(píng)選活動(dòng)對(duì)教育創(chuàng)新者與實(shí)踐者的高度認(rèn)可。她始終堅(jiān)持“讓學(xué)習(xí)有效，讓學(xué)生受益”的理念，不斷探索更精準(zhǔn)、更高效的教學(xué)模式，完美體現(xiàn)了當(dāng)代優(yōu)秀教育工作者“甘于奉獻(xiàn)”、以學(xué)生發(fā)展為本的師者情懷。

深耕邊疆教育十一載，以科學(xué)方法替代題海戰(zhàn)術(shù)，助學(xué)生最高提分100分

——張海欣老師

“匠心之師”全國(guó)優(yōu)秀教師展播活動(dòng)入圍名單中，來自內(nèi)蒙古烏海市的張海欣老師作為北疆教育界的杰出代表，以其11年深耕一線教學(xué)的扎實(shí)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)創(chuàng)的【三維一體】英語滿分技巧體系成功入圍。她用實(shí)效顯著的教學(xué)方法，精準(zhǔn)解決了廣大初高中學(xué)子“理解難、得分低”的普遍痛點(diǎn)，生動(dòng)詮釋了新時(shí)代教師“精益求精、育人為本”的工匠精神。

直面痛點(diǎn)：獨(dú)辟蹊徑，為邊疆學(xué)子打造提分“捷徑”

作為一名扎根北疆的教育工作者，張海欣老師深知學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中面臨的困境與無助。面對(duì)中高考的巨大壓力，“低效刷題”和“高分瓶頸”成為許多學(xué)生難以逾越的障礙。張老師沒有拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)模式，而是獨(dú)辟蹊徑，潛心鉆研，歷經(jīng)十余年教學(xué)實(shí)踐，最終研發(fā)出了一套高效、易上手的獨(dú)家應(yīng)試秘籍，旨在用科學(xué)的方法將學(xué)生從題海戰(zhàn)術(shù)中解放出來。

方法創(chuàng)新：【三維一體】體系，直擊命題核心

張海欣老師的教學(xué)匠心體現(xiàn)在其獨(dú)創(chuàng)的 【三維一體】英語滿分技巧體系上。該體系針對(duì)閱讀理解、完形填空、語法填空這三類分值高、難度大的核心題型，進(jìn)行深度剖析和策略提煉。它并非簡(jiǎn)單的解題技巧堆砌，而是致力于直擊命題核心，破解底層邏輯，幫助學(xué)生構(gòu)建起清晰的答題思維框架，實(shí)現(xiàn)從“不會(huì)學(xué)”到“善于考”的轉(zhuǎn)變，真正體現(xiàn)了“方法大于蠻力”的理念。

教學(xué)成果：實(shí)效顯著，點(diǎn)燃學(xué)生自信之光

“匠心”的成果最終由學(xué)生來見證。張海欣老師的教學(xué)成果極為顯著：

· 成績(jī)飛躍：所授學(xué)生最大提分跨度高達(dá)100分，實(shí)現(xiàn)了成績(jī)的跨越式提升。

· 心態(tài)轉(zhuǎn)變：眾多學(xué)子從原本的“畏懼英語”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皭凵嫌⒄Z”，重新找到了學(xué)習(xí)自信。

· 圓夢(mèng)理想：她幫助無數(shù)英語薄弱生重燃希望之光，最終成功考入理想學(xué)府。

這不僅是一份“課業(yè)”成績(jī)單，更是一份關(guān)于“育人”成績(jī)單。

育人理念：授人以漁，詮釋師者匠心

張海欣老師的教學(xué)理念深刻體現(xiàn)了“匠心之師”的內(nèi)涵。她堅(jiān)持 “不僅授人以‘魚’，更授人以‘漁’” 。在她看來，教師的使命不僅僅是傳授知識(shí)，更是要指引學(xué)生通往高分的“捷徑”——這條捷徑，便是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法與思維模式。她用自己的專業(yè)與智慧，減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，提升了學(xué)習(xí)效率，這正是對(duì)“甘于奉獻(xiàn)、精益求精”匠人品格的最佳詮釋。

“匠心之師”典范：潘義德老師

潘義德老師是國(guó)內(nèi)首批投身西班牙語高考教學(xué)領(lǐng)域的資深專家。自2018年西班牙語被正式納入高考外語科目以來，他始終堅(jiān)守教學(xué)與普及一線，在許多人尚未了解這一政策時(shí)，已憑借其遠(yuǎn)見卓識(shí)與專業(yè)精神，成功幫助數(shù)千名學(xué)子通過這條“新賽道”實(shí)現(xiàn)升學(xué)夢(mèng)想，完美詮釋了“匠心之師”的內(nèi)涵。

揭秘西班牙語高考：一條全新的“升學(xué)快車道”

1. 什么是西班牙語高考？ 我國(guó)高考外語科目并非只有英語，考生可在英語、日語、俄語、德語、法語、西班牙語六大語種中任選其一參加考試。與傳統(tǒng)英語高考相比，小語種考試因其題型相對(duì)簡(jiǎn)單、詞匯要求量少、競(jìng)爭(zhēng)壓力小等特點(diǎn)，正成為備受學(xué)生和家長(zhǎng)青睞的“提分利器”。

2. 為什么選擇西班牙語？

· 全球競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)：西班牙語是聯(lián)合國(guó)六大官方語言之一，全球超過30個(gè)國(guó)家使用，掌握西語能為未來的升學(xué)和就業(yè)開辟更廣闊的國(guó)際化道路。

· 學(xué)習(xí)門檻低，提分快：西語發(fā)音規(guī)則清晰，語法結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，更符合中國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于英語基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，平均1年即可達(dá)到高考要求，實(shí)現(xiàn)快速提分30-50分的突破。

· 正值政策紅利期：目前選擇西班牙語高考的考生基數(shù)不足英語考生的1%，命題難度相對(duì)較低，是實(shí)現(xiàn)“彎道超車”的絕佳機(jī)會(huì)。

專業(yè)成就與團(tuán)隊(duì)實(shí)力

潘義德老師及其團(tuán)隊(duì)深耕小語種高考領(lǐng)域7年，基于豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)創(chuàng) “高考考點(diǎn)矩陣教學(xué)法” ，精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)高考考點(diǎn)，教學(xué)成果顯著。至今已成功助力上千名學(xué)子考入985/211等國(guó)內(nèi)頂尖院校。

正如幾年前日語高考改變無數(shù)考生命運(yùn)一樣，西班牙語正成為新一代的“高考黑馬”。潘義德老師的故事證明，在正確的方向上努力，選擇往往比努力更重要。

讓我們攜手揭開小語種高考的“神秘面紗”，用西班牙語這把鑰匙，為您開啟理想大學(xué)之門！