真情守護，愛意相隨——衡水市第十四中學老師做學生成長路上的“引路人”與“守護者”！（一）

寒冬雖至，校園溫馨如故。在衡水市第十四中學的校園里，亦師亦親亦友的老師們用自己的叮嚀與陪伴，驅散冬日嚴寒，帶領同學們度過難忘的校園時光，走向成功的彼岸！

冰糖葫蘆，甜“鎖”心間

校園里的溫暖從不需要刻意安排。高三年級宋麗雋老師和張朕老師為同學們準備了晶瑩剔透的糖葫蘆，串聯起師生間的溫情，讓平凡的一天，因為這份突如其來的小驚喜，變得格外難忘。

自習課前，當兩位老師拎著裝滿袋子的冰糖葫蘆走進教室，同學們的熱情立刻被“點燃”起來！一根小小的糖葫蘆，接過來的卻是滿滿的歡喜！同學們品味著其中的甜味兒，嘴角的笑意藏都藏不住。

“都說冰糖葫蘆兒酸，酸里面它裹著甜”，兩位老師借用民謠《冰糖葫蘆》寄語全體同學，既要享受美好的校園時光，也要為未來的夢想砥礪奮斗，用不懈追求成就璀璨夢想！

暖心陪伴，愛滿校園

作為常年奮戰在教學一線的優秀老師，宋麗雋老師和張朕老師身體力行，全身心投入到教育教學中去，以自己的敬業與奉獻精神帶動同學們一路前行。課上，他們是一絲不茍的老師，盡心竭力的將專業知識傾囊相授，帶領同學們勇攀學習高峰；課下，他們不僅熟知同學們的學習狀態，善于發現每個學生的閃光點，更悉心呵護每個學生的心理健康，經常找學生進行針對性的談心，構筑起同學們學習生活的堅實后盾。

從晨曦微露的早讀守護，到夜幕下的辦公室燈光，再到那句句飽含力量的鼓勵話語，他們是暖心陪伴的守護者，用細節撫平焦慮，用堅守助力成長，從叮囑日常事到牽掛成長路，把平凡的日子過成了學生青春里的光，用愛與智慧點亮學生的成長之路。

家校互聯，祝福滿滿

教育是一場溫暖的雙向奔赴，是學校與家庭以愛為橋、以責為翼的同心守望。張朕老師在教學管理中積極與家長聯系，溝通孩子們的近況，精準分析學生學業成長軌跡，搭建家校深度溝通的堅實橋梁，凝聚共育合力，助力學子在成長路上穩步前行。

治學之道，傳承力量

多年來，越來越多的十四中優秀學子在宋麗雋和張朕等老師的帶領下，一路成長，成功圓夢理想大學。在高三備考的緊張節點，張朕老師也邀請了他所帶的往屆畢業生錄制視頻，結合自身專業背景與成長路徑，分享了他們在課程學習、時間規劃等方面的親身經驗與實用方法，為同學們的成長助力加油！

沒有轟轟烈烈的事跡，沒有刻意渲染的感動。正是有著宋麗雋老師和張朕老師等一大批優秀教師的默默堅守和深情叮嚀，照亮了冬日的校園，也詮釋著“教育”最本真的模樣，把愛藏進細節，讓溫暖融入日常。

圖文、排版：趙木村

視頻：趙木村

編輯：趙木村

審核：鄭海霞