在轟轟烈烈的當代科技與教育建設中，總有一些杰出的女性學者，以突出的科研水平和管理才能，彰顯“巾幗不讓須眉”的豪情。東南大學首任女校長韋鈺院士，就是其中的典型代表。

在韋鈺的身上，有多個“第一”的頭銜：在科研上，她是新中國首批完整培養的研究生、第一位女博士，開辟了一個全新的學科——生物分子電子學，取得多個開創性重大成果，當選為中國工程院首批院士；

在教育上，他創建了國內第一個“生物電子學”博士點，是東南大學生物醫學工程學科能成為國內最佳的主要功臣，成為東南大學校史上第一位女校長，是東南大學從單一工科院校向綜合性大學轉變的重要推動者。

卸任東南大學校長一職后，韋鈺曾出任教育部副部長，繼續為國家的教育事業奉獻自己的力量。她在職期間，完成了多項教育教學改革，主導國內“做中學”項目，倡導中小學的科學教育改革，并開拓了“腦與教育研究”的嶄新領域。

究竟是怎樣的奇女子，能書寫這般燦爛的篇章？

韋鈺院士

一生結緣東南大學

韋鈺于1940年出生于廣西桂林，后來跟隨家人遷至江蘇。她從小就思維敏捷，心思細膩，又敢作敢為，比同齡人多了一分果敢。內心那種不屈不撓的性格，成為她日后與命運抗爭的堅實力量。

由于成績優秀，韋鈺在高中畢業后考入了當時國內的名?！暇┕W院（今東南大學），在無線電工程系就讀電子學專業。

那時的南工，作為“四大工學院”之一，繼承了原國立中央大學以及多所名校的工科資源，實力強勁，名師薈萃，坐擁各種先進實驗設備，使韋鈺大開眼界。她全身心投入到專業知識的學習中去，沉浸在科學的魅力之中，用勤奮打開了科學的大門。

從南工本科畢業后，成績優異的韋鈺被推薦繼續本校的研究生。年輕的韋鈺師從國內電子學界泰斗陸鐘祚先生，得到陸院士的悉心指導，經過幾年的苦讀于1965年畢業，成為當時唯一能夠完整完成研究生培養過程而畢業的研究生。

那時候的韋鈺，意氣風發，成績非常優秀，她的畢業成果還參加了第一屆高教成果展。然而，正當她想要大展身手時，卻由于十年特殊時期的到來，被迫離開研究室，丟失了從事科研的權利。

韋鈺（中）和導師陸鐘祚（右）

直到改革開放的春風吹來，國家工作重心轉移到經濟建設上來，教育、科研也慢慢回歸正軌，研究生教育、留學事業逐漸恢復。為了加速人才培養，國家挑選一批優秀學生公費留學，到美國、德國等地學習深造。

經過十年的停滯，韋鈺特別珍惜這來之不易的學習機會，在導師的勸導下，決心放下戒備，爭取深造的機會。經過精心準備，韋鈺以德語考試全省第一的成績，獲得前往德國亞琛工業大學學習的資格。

也就是在亞琛工大，韋鈺見識到了發達國家先進的科研水平，看到了國內科研與國際前沿水平的巨大差距，深受震撼。她的研究，也從電子學轉向了當時剛剛興起的生物分子電子學，從此決定了她一生的科研方向。

1981年，韋鈺博士畢業，成為新中國成立以后的第一位女博士。回國之后，她選擇回到了最熟悉的東南大學，在這里一邊教書育人，一邊從事學術研究，從一名普通教師，到后來成為東南大學校長。直到今天，韋鈺依然是東南大學生物醫學工程學科的學術帶頭人。

韋鈺獲得博士學位

生物電子學科開拓者

上世紀八十年代，國內的生物分子電子學還是一片空白，但韋鈺在國外的學習經歷使她意識到，這是一個在未來將有重大應用的學科。于是，韋鈺搶占先機，在東南大學一手創建了這個全新的學科，填補了國內在分子電子學領域的空缺，立志要追趕學術前沿。

起步階段，韋鈺的課題組只有三四個人，所謂的實驗室，不過是一間廢棄的廁所改造而成的小庫房。但就是在這樣的艱苦的條件下，韋鈺從未退縮。她克服重重困難，申請課題，自籌經費，搭建了第一個分子與生物電子學實驗室。

彼時，恰逢國家開始大力支持基礎科研，開辟了自然科學基金，開設了基金申請制度。韋鈺在第一年就順利申請9萬元經費，用作生物分子電子學的基礎研究，加速了中國生物電子學研究的進程。

學成歸來的韋鈺

此后的四十多年時間里，韋鈺一直深耕于電子學，尤其是生物電子學領域，取得了系統性突破，在發展中國生物電子學和建立分子電子學學科方面做出了大量開創性工作。

她不僅成功獲得了國內第一批生物組織的超聲CT、微波CT、衍射CT和B/A非線性參量斷層圖象，更是在國際上率先系統地闡明了分子器件和分子計算系統的基本特征，開創性地運用采用分子器件分子設計的方法，受到國內外同行的高度重視。

作為國內生物電子學的開拓者和領軍人物，數十年來韋鈺承擔了多項國家級重點科研任務，極大地推動了國內生物電子學的發展。她被授予國家科技攻關優秀個人獎、項目攻關獎，研究成果四次獲得國家教委科技進步二等獎、五次獲得國家教委科技進步三等獎等重大獎項。

1994年中國工程院正式成立，韋鈺成功當選為第一批中國工程院院士，隸屬于信息與電子工程學部，這是對她在學術上所取得成績的集中肯定。

韋鈺院士出席活動

東南大學首任女校長

從德國留學歸來后，韋鈺帶著生物電子學的前沿知識回到當時的南京工學院，創立了醫學與生物工程系，由此開創了中國生物分子電子學學科。隨著學科建設的推進，“生物電子學”博士點順利建立，東南大學也率先在國內建立起生物電子學領域完整的人才培養體系。

那時候，韋鈺在投身學術研究的同時，也不遺余力培養優秀的年輕學子。她一手創立的生物分子電子學國家重點實驗室聚集了一批來自全國各地的優秀學生，他們當中的許多人如今已經成為生物醫學工程領域的領軍人物。

進入21世紀之后，韋鈺又推動東南大學創建了學習科學研究中心和兒童發展與學習科學教育部重點實驗室，并建成了神經教育學和神經信息工程兩個博士點學科。這不僅在國內是首創，在國際上也屬于前沿研究。

正是在韋鈺的努力之下，東南大學的生物醫學工程學科在國內的學科評估中一直名列榜首，在第四輪、第五輪學科評估中均獲A+。

東南大學生物電子學國家重點實驗室

從1986年，韋鈺破除重重障礙，頂著巨大壓力出任南京工學院校長，也是東南大學歷史上第一位女校長。她在任的七年，是學校歷史上重要的發展時期。

韋鈺高瞻遠矚，準確把握住高等教育發展趨勢，堅持走綜合性、研究型大學的發展道路。正是在她的據理力爭下，學校在更名時摒除了“理工”“科技”等前綴的限制，確定更名為“東南大學”，完成了由單一工科院校向以工為主、理文管藝協調發展的綜合性大學的轉變。

執掌東南大學期間，韋鈺推動了浦口校區的建設，解決了困擾學校多年的土地問題，為東南大學的未來發展創造了廣闊的空間；她積極推進科技管理體制改革，想方設法調動教師科研積極性，爭取更多辦學經費，科研經費更是增加了近7倍；她還提出了“以科研帶學科、以聯合求發展”的發展思路，提出了“產學研”一體化的育人思路……

短短七年，東南大學在教學、科研、學科建設等方面均取得了長足發展，各項評價指標在全國高校中的位次明顯上升，學校的對外交流、橫向聯合空前活躍，將東南大學的綜合實力提升到一個新臺階。

直到今天，在東南大學的校園內，依然有許多人深深感念那段韋鈺校長帶領下的崢嶸歲月。

東南大學

致力于教育教學改革

卸任東南大學校長一職之后，韋鈺還曾被任命為教育部副部長一職，長達9年多時間。

在任期間，韋鈺推動了多場重要的教育改革。她推動“中國教育和科研計算機網（CERNET）”的建設，實施“明天女教師培訓”計劃，設立了“在做中學”的探究式兒童教育項目。

卸任副部長一職之后，韋鈺回到東南大學，東南大學的學習科學研究中心和兒童發展與學習科學教育部重點實驗室就是在這個時候建立起來的。她涉足“腦與教育研究”的嶄新領域，主持中國兒童情緒庫的建立，為推動中國科學教育改革、提高青少年科學素質做出了許多開創性工作。

韋鈺為國家教育、特別的兒童教育的貢獻，獲得了國內外的高度贊許，在國內獲得國家基礎教育改革成果一等獎，在國際上被授予2004年聯合國秘書長安南授予的特殊貢獻獎、2006年PuRkwa 國際兒童科學教育貢獻獎，甚至被當選為聯合國教科文組織成立60年做出特殊貢獻的60位女性之一。

韋鈺受邀出席活動

如今，已經是耄耋之年的韋鈺院士，已很少出現在公眾視野，但她不斷求索，善于開拓創新的一生，至今依然是令人折服的傳奇。