筆墨潤心 習作提質——古縣教體局讀寫系列講座圓滿舉辦

為深入落實全年教研工作部署，持續深化基礎教育教學改革，提升教師讀寫教學專業素養，1月22日，古縣教體局在城鎮幼兒園四樓會議室成功舉辦讀寫系列專題講座。各校校長、分管教學副校長、教研室主任、讀寫工作負責人、書法教師、骨干語文教師代表，以及古縣老年大學書法前輩與縣教研室全體成員齊聚一堂，共赴這場聚焦教學實效、賦能專業成長的教研盛宴。

書法指導

正體鑄魂 翰墨育人

活動現場，教體局黨組書記、局長郭劍虹同志以楷書教學為核心，帶來了題為“正體鑄魂 翰墨育人”的專題講座。講座圍繞“正體與楷�！薄靶哪∨c手追”“風骨與神采”三大維度，深刻闡釋了書法教學的文化內涵與實踐路徑。他強調，書法教育不僅是漢字書寫技能的傳授，更是審美素養的培育與人格修養的塑造，鼓勵教師們通過多讀多賞經典碑帖，建立高標準的審美認知；并詳細拆解“四部臨帖法”的實操要領，引導教師們以科學方法提升教學效率，讓學生在筆墨浸潤中感悟漢字之美、傳承文化根脈，實現“以書法育人格”的育人目標。

習作研討

教體局分管教研工作的正科級干部段紅巖聚焦小學教育教學重點難點，以《小學習作教學研討》為題展開專題分享。

段紅巖立足全縣習作教學實際，以小學語文教學為例，和與會的教學一線語文教師探討了教學認知偏差、教材內容使用不足，訓練方法單一等根源性因素。在此基礎上，她系統總結了“情境激趣 — 生活積累 — 方法點撥 — 個性表達”的教學策略體系，從素材積累、思路拓展、語言錘煉到評改反饋，為全縣語文教師提供了一套可操作、可復制的習作教學解決方案，有效破解了教師在習作教學中的困惑，為提升全縣小學語文習作教學質量指明了方向。

整場講座內容充實、針對性強，既有傳統文化的浸潤，又有教學實踐的指導。與會教師們專注聆聽、認真記錄，在交流互動中碰撞思維、凝聚共識。大家紛紛表示，此次講座既有理論高度，又接地氣，不僅深化了對書法教育與習作教學的認識，更收獲了切實可行的教學方法，將把所學所悟運用到日常教學中，以更專業的素養助力學生全面發展。

此次讀寫系列講座的成功舉辦，是古縣教體局深化教研改革、提升教學質量的重要舉措，不僅為全縣教師搭建了學習交流、共同提升的優質平臺，更推動了書法教育與習作教學的深度融合，為古縣基礎教育高質量發展注入了強勁動力。下一步，古縣教體局將持續聚焦核心素養導向的教學改革，開展更多精準化、常態化的教研活動，助力教師專業成長，培育時代新人。

（責編 郗艷 編輯 丁語彤）