為深化職業(yè)教育改革，推動校家社協(xié)同育人機制落地，近日，故城縣職教中心聯(lián)合縣社區(qū)服務中心，在金都·印象城多功能廳舉辦“校家社協(xié)同育人報告會”。會議由職普融通實驗班執(zhí)行主任商寶琛主講，社會培訓辦主任齊金棟、職普融通實驗班班主任趙春秀、就業(yè)處干事劉一平及30多名家長代表參會，尚書房社區(qū)辦副主任張偉出席開班儀式并致辭。

報告會以“職普融通·家校社共育”為主題，旨在通過整合學校、家庭與社區(qū)資源，構(gòu)建“三位一體”的育人模式。商寶琛主任在主題報告中指出：“職普融通實驗班是故城縣職教中心舉全校之力傾心打造的育人項目，是職業(yè)教育與普通教育融合的創(chuàng)新實踐，需依托社區(qū)平臺延伸教育場景，通過家?；訌娀瘜W生綜合素質(zhì)培養(yǎng)?！彼Y(jié)合實驗班的實際，提出“學校教育+社區(qū)實踐+家庭共育”的協(xié)同路徑，強調(diào)社區(qū)服務中心在職業(yè)體驗、技能實踐中的紐帶作用。張偉主任在開班儀式上強調(diào)：“社區(qū)將全力支持職教中心工作，通過資源共享、活動共辦，打造‘家門口的職教實踐基地’。通過社區(qū)服務中心的橋梁作用，讓學生更早接觸行業(yè)需求，提升就業(yè)競爭力?！?br/>

30名多家長代表全程參與會議，對職普融通實驗班的實踐模式表示高度認可。報告會后，一位家長代表發(fā)言：“校家社協(xié)同育人模式，讓孩子既增長了技能，又培養(yǎng)了社會責任感，值得深入推廣?！?br/>

校家社協(xié)同育人，是職業(yè)教育改革的重要方向。故城縣職教中心與社區(qū)服務中心的此次聯(lián)動，不僅為職普融通實驗班注入了社區(qū)力量，更為培養(yǎng)“有技能、有素養(yǎng)、有擔當”的新時代職業(yè)人才探索出新路徑。未來，校家社三方將持續(xù)深化合作，共繪協(xié)同育人新圖景，為故城職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。

編輯：東方