近日，國內(nèi)多所知名高校陸續(xù)發(fā)布2026年綜合評(píng)價(jià)招生簡章，標(biāo)志著新一輪招生選拔正式啟動(dòng)。值得關(guān)注的是，教育部去年11月已發(fā)文明確要求，高校綜合評(píng)價(jià)招生應(yīng)更注重服務(wù)國家戰(zhàn)略、強(qiáng)化對(duì)學(xué)科素養(yǎng)與思維品質(zhì)的考察，淡化競賽導(dǎo)向。這一政策導(dǎo)向在今年的招生簡章中已有所體現(xiàn)，多個(gè)高校在報(bào)名條件、評(píng)價(jià)方式、材料要求等方面出現(xiàn)明顯調(diào)整。

一、南方科技大學(xué)：競賽材料取消，自薦信與成績單成關(guān)鍵

作為“631”模式先行者，南方科技大學(xué)2026年綜評(píng)招生整體保持穩(wěn)定，但報(bào)名環(huán)節(jié)出現(xiàn)重要變化：取消了往年可選的競賽獲獎(jiǎng)材料提交項(xiàng)，考生只需準(zhǔn)備自薦信與高中成績單等必需材料。這一調(diào)整響應(yīng)了教育部“淡化學(xué)科競賽導(dǎo)向”的要求，更聚焦于學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)與自我認(rèn)知。

提醒：南科大報(bào)名截止時(shí)間為4月30日，建議考生提前梳理個(gè)人成長經(jīng)歷，撰寫真誠有深度的自薦信。

二、上海科技大學(xué)：專業(yè)縮減、數(shù)學(xué)單科重要性凸顯

上科大今年招生專業(yè)由12個(gè)減至10個(gè)，外國語言與外國歷史專業(yè)暫停招生，反映出高校在專業(yè)布局上更聚焦于優(yōu)勢學(xué)科與前沿領(lǐng)域。

此外，錄取規(guī)則進(jìn)一步細(xì)化：若考生綜合成績相同，將依次比較“校園開放日”表現(xiàn)、高考數(shù)學(xué)成績、高考語文成績。這一變化突出了數(shù)理基礎(chǔ)在選拔中的權(quán)重，考生需在備考中重視數(shù)學(xué)學(xué)科的系統(tǒng)性提升。報(bào)名流程也大幅簡化，不再強(qiáng)制提交推薦信，減輕了考生與教師的材料準(zhǔn)備負(fù)擔(dān)。

三、昆山杜克大學(xué)：高考占比提升，新增AI面試環(huán)節(jié)

昆山杜克今年調(diào)整為 “64模式” ，即高考成績占60%，學(xué)校自主評(píng)估占40%，原先占10%的高中學(xué)業(yè)水平考試部分取消。高考權(quán)重上升，提示考生在備戰(zhàn)綜評(píng)的同時(shí)，絕不能放松高考復(fù)習(xí)。

另一重要變化是申請(qǐng)材料：取消推薦信，改為提交高中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表，更系統(tǒng)評(píng)估學(xué)生的全面素養(yǎng)。通過初審的學(xué)生還需完成人工智能面試，隨后參加包含模擬課堂、小組討論等形式的“校園日活動(dòng)”，多維考察綜合能力。

注意：昆山杜克設(shè)兩輪申請(qǐng)，截止日分別為2026年1月3日與2月5日，建議盡早準(zhǔn)備。

四、上海紐約大學(xué)：全員海外學(xué)習(xí)，國際化培養(yǎng)再升級(jí)

上海紐大2026年面向全國招收276人，不分省計(jì)劃，擇優(yōu)錄取。與往年不同的是，學(xué)校明確學(xué)生在校期間必須完成1-2個(gè)學(xué)期的海外學(xué)習(xí)，可選擇紐約、阿布扎比或全球其他學(xué)習(xí)中心。這一調(diào)整強(qiáng)化了其國際化辦學(xué)特色，適合具有全球視野、適應(yīng)跨文化學(xué)習(xí)的學(xué)生。

申請(qǐng)截止時(shí)間為2026年2月1日，需在線提交文書與英語成績，材料審核通過者將獲邀參加“校園日活動(dòng)”。

五、綜評(píng)趨勢解讀與備考建議

從目前已發(fā)布的簡章可見，2026年綜合評(píng)價(jià)招生呈現(xiàn)以下共性趨勢：

1.競賽權(quán)重下降，綜合素質(zhì)凸顯

多校取消或弱化競賽材料，改為更關(guān)注成績單、自薦信、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表等反映日常學(xué)習(xí)與成長軌跡的材料。

2.高考成績依然重要，部分高校占比上升

如昆山杜克提高高考權(quán)重至60%，提醒考生不能因準(zhǔn)備綜評(píng)而輕視高考復(fù)習(xí)。

3.選拔環(huán)節(jié)更豐富，AI面試、校園日活動(dòng)成常態(tài)

越來越多高校采用AI初篩、模擬課堂、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論等形式，全面評(píng)估學(xué)生的思維、表達(dá)與合作能力。

4.國際化與特色培養(yǎng)強(qiáng)化

如上紐大強(qiáng)制海外學(xué)習(xí)，各校也更注重學(xué)科特長與學(xué)校特色的匹配度。

六、給2026屆考生的行動(dòng)建議

·盡早梳理個(gè)人材料：準(zhǔn)備好高中成績、自薦信、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表等基礎(chǔ)材料。

·關(guān)注報(bào)名時(shí)間節(jié)點(diǎn)：各校截止日期不同，避免錯(cuò)過。

·平衡高考與綜評(píng)準(zhǔn)備：綜評(píng)不意味著高考可松懈，尤其數(shù)學(xué)、語文等核心科目需持續(xù)加強(qiáng)。

·提升綜合表達(dá)能力：多參與課堂發(fā)言、小組討論、演講等活動(dòng)，鍛煉即興表達(dá)與邏輯思維。

關(guān)注@孫老師談規(guī)劃，了解更多2026年綜評(píng)招生動(dòng)態(tài)、備考指南與政策解讀。如果你對(duì)某所高校的招生政策有疑問，歡迎在評(píng)論區(qū)留言，我們將為你詳細(xì)解答。