近日,國內(nèi)多所知名高校陸續(xù)發(fā)布2026年綜合評(píng)價(jià)招生簡章,標(biāo)志著新一輪招生選拔正式啟動(dòng)。值得關(guān)注的是,教育部去年11月已發(fā)文明確要求,高校綜合評(píng)價(jià)招生應(yīng)更注重服務(wù)國家戰(zhàn)略、強(qiáng)化對(duì)學(xué)科素養(yǎng)與思維品質(zhì)的考察,淡化競賽導(dǎo)向。這一政策導(dǎo)向在今年的招生簡章中已有所體現(xiàn),多個(gè)高校在報(bào)名條件、評(píng)價(jià)方式、材料要求等方面出現(xiàn)明顯調(diào)整。
一、南方科技大學(xué):競賽材料取消,自薦信與成績單成關(guān)鍵
作為“631”模式先行者,南方科技大學(xué)2026年綜評(píng)招生整體保持穩(wěn)定,但報(bào)名環(huán)節(jié)出現(xiàn)重要變化:取消了往年可選的競賽獲獎(jiǎng)材料提交項(xiàng),考生只需準(zhǔn)備自薦信與高中成績單等必需材料。這一調(diào)整響應(yīng)了教育部“淡化學(xué)科競賽導(dǎo)向”的要求,更聚焦于學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)與自我認(rèn)知。
提醒:南科大報(bào)名截止時(shí)間為4月30日,建議考生提前梳理個(gè)人成長經(jīng)歷,撰寫真誠有深度的自薦信。
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二、上海科技大學(xué):專業(yè)縮減、數(shù)學(xué)單科重要性凸顯
上科大今年招生專業(yè)由12個(gè)減至10個(gè),外國語言與外國歷史專業(yè)暫停招生,反映出高校在專業(yè)布局上更聚焦于優(yōu)勢學(xué)科與前沿領(lǐng)域。
此外,錄取規(guī)則進(jìn)一步細(xì)化:若考生綜合成績相同,將依次比較“校園開放日”表現(xiàn)、高考數(shù)學(xué)成績、高考語文成績。這一變化突出了數(shù)理基礎(chǔ)在選拔中的權(quán)重,考生需在備考中重視數(shù)學(xué)學(xué)科的系統(tǒng)性提升。報(bào)名流程也大幅簡化,不再強(qiáng)制提交推薦信,減輕了考生與教師的材料準(zhǔn)備負(fù)擔(dān)。
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三、昆山杜克大學(xué):高考占比提升,新增AI面試環(huán)節(jié)
昆山杜克今年調(diào)整為 “64模式” ,即高考成績占60%,學(xué)校自主評(píng)估占40%,原先占10%的高中學(xué)業(yè)水平考試部分取消。高考權(quán)重上升,提示考生在備戰(zhàn)綜評(píng)的同時(shí),絕不能放松高考復(fù)習(xí)。
另一重要變化是申請(qǐng)材料:取消推薦信,改為提交高中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表,更系統(tǒng)評(píng)估學(xué)生的全面素養(yǎng)。通過初審的學(xué)生還需完成人工智能面試,隨后參加包含模擬課堂、小組討論等形式的“校園日活動(dòng)”,多維考察綜合能力。
注意:昆山杜克設(shè)兩輪申請(qǐng),截止日分別為2026年1月3日與2月5日,建議盡早準(zhǔn)備。
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四、上海紐約大學(xué):全員海外學(xué)習(xí),國際化培養(yǎng)再升級(jí)
上海紐大2026年面向全國招收276人,不分省計(jì)劃,擇優(yōu)錄取。與往年不同的是,學(xué)校明確學(xué)生在校期間必須完成1-2個(gè)學(xué)期的海外學(xué)習(xí),可選擇紐約、阿布扎比或全球其他學(xué)習(xí)中心。這一調(diào)整強(qiáng)化了其國際化辦學(xué)特色,適合具有全球視野、適應(yīng)跨文化學(xué)習(xí)的學(xué)生。
申請(qǐng)截止時(shí)間為2026年2月1日,需在線提交文書與英語成績,材料審核通過者將獲邀參加“校園日活動(dòng)”。
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五、綜評(píng)趨勢解讀與備考建議
從目前已發(fā)布的簡章可見,2026年綜合評(píng)價(jià)招生呈現(xiàn)以下共性趨勢:
1.競賽權(quán)重下降,綜合素質(zhì)凸顯
多校取消或弱化競賽材料,改為更關(guān)注成績單、自薦信、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表等反映日常學(xué)習(xí)與成長軌跡的材料。
2.高考成績依然重要,部分高校占比上升
如昆山杜克提高高考權(quán)重至60%,提醒考生不能因準(zhǔn)備綜評(píng)而輕視高考復(fù)習(xí)。
3.選拔環(huán)節(jié)更豐富,AI面試、校園日活動(dòng)成常態(tài)
越來越多高校采用AI初篩、模擬課堂、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論等形式,全面評(píng)估學(xué)生的思維、表達(dá)與合作能力。
4.國際化與特色培養(yǎng)強(qiáng)化
如上紐大強(qiáng)制海外學(xué)習(xí),各校也更注重學(xué)科特長與學(xué)校特色的匹配度。
六、給2026屆考生的行動(dòng)建議
·盡早梳理個(gè)人材料:準(zhǔn)備好高中成績、自薦信、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表等基礎(chǔ)材料。
·關(guān)注報(bào)名時(shí)間節(jié)點(diǎn):各校截止日期不同,避免錯(cuò)過。
·平衡高考與綜評(píng)準(zhǔn)備:綜評(píng)不意味著高考可松懈,尤其數(shù)學(xué)、語文等核心科目需持續(xù)加強(qiáng)。
·提升綜合表達(dá)能力:多參與課堂發(fā)言、小組討論、演講等活動(dòng),鍛煉即興表達(dá)與邏輯思維。
關(guān)注@孫老師談規(guī)劃,了解更多2026年綜評(píng)招生動(dòng)態(tài)、備考指南與政策解讀。如果你對(duì)某所高校的招生政策有疑問,歡迎在評(píng)論區(qū)留言,我們將為你詳細(xì)解答。
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