一到假期，很多家庭就陷入“雞飛狗跳”的循環(huán)，父母總是忍不住抱怨：要是不放假就好了！

用父母的話(huà)說(shuō)，從起床到睡覺(jué)，天天得要在背后盯著娃，每一分鐘都安排得明明白白！結(jié)果，娃要么消極怠工，做什么都不積極；要么徹底叛逆，總是跟父母對(duì)著干……

這是很多家庭的假期寫(xiě)照，之所以總是雞飛狗跳，是因?yàn)楦改付疾攘送粋€(gè)坑：把娃的假期，當(dāng)成了需要被管控的碎片時(shí)間。卻忘了，假期就是讓娃適當(dāng)放松的時(shí)間，而不是繼續(xù)完成任務(wù)。

想要改變這個(gè)現(xiàn)狀，父母就得學(xué)會(huì)一件事——放手！

所謂放手，可不是放任不管，而是把假期時(shí)間還給孩子，讓他們自行安排！父母要明白，只有適度放手娃才能有更多機(jī)會(huì)，在一次次的試錯(cuò)中長(zhǎng)出獨(dú)立的底氣。

養(yǎng)娃路上越是包辦，娃越容易被養(yǎng)廢

很多父母的邏輯特別擰巴：一邊希望孩子能快點(diǎn)長(zhǎng)大獨(dú)立，一邊又忍不住事事都插手。尤其是假期的時(shí)間安排，恨不得做一張精確到分鐘的時(shí)間表，讓娃從早上起床一直到晚上休息，都能按照時(shí)間表嚴(yán)格執(zhí)行。

美其名曰是讓娃規(guī)律作息，實(shí)則是把娃當(dāng)成了沒(méi)有思想的聽(tīng)話(huà)機(jī)器。父母有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)：假期管得越細(xì)，娃越被動(dòng)呢？你催一句，他動(dòng)一下；你不催，他就在原地?cái)[爛。

父母提前把一切都安排好，那娃就不再動(dòng)腦子，根本不需要思考和承擔(dān)后果。時(shí)間久了，他們反而會(huì)變成依賴(lài)型人格，遇到問(wèn)題不是想著解決，而是先找父母。長(zhǎng)大之后，要么沒(méi)有主見(jiàn)，要么是拖延癥晚期，根本沒(méi)有前途可言。

新年假期這么特殊的時(shí)間段，父母要是再過(guò)度管控的話(huà)，只會(huì)讓娃對(duì)假期充滿(mǎn)抵觸。說(shuō)不定，還可能會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)、生活失去興趣，著實(shí)有些得不償失。

因此，父母還是調(diào)整教育思路，別再管控孩子！只需要提前定好底線(xiàn)和規(guī)則，剩下的交給娃安排。

很多父母覺(jué)得娃年齡小，擔(dān)心他們自制力太差，不知道該如何安排時(shí)間。別著急，娃的自制力都是慢慢養(yǎng)出來(lái)的，不會(huì)安排時(shí)間是因?yàn)樗麄儧](méi)有機(jī)會(huì)練習(xí)。

這樣做，娃才能真正學(xué)會(huì)安排時(shí)間

1、引導(dǎo)娃制定假期計(jì)劃

專(zhuān)門(mén)抽一天時(shí)間跟娃聊天，聽(tīng)聽(tīng)他假期有哪些想要完成事情？是寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)，還是想要畫(huà)畫(huà)、運(yùn)動(dòng)。讓娃把自己想做的事情羅列出來(lái)，然后再引導(dǎo)他合理分配時(shí)間，才能制定出一份容易執(zhí)行的假期計(jì)劃。

這里要注意：計(jì)劃一定要由娃自己主動(dòng)制定，父母只負(fù)責(zé)引導(dǎo)和提醒，不要過(guò)多的干預(yù)。哪怕覺(jué)得娃的計(jì)劃不合理，也不要直接否定，而是引導(dǎo)娃自己思考、調(diào)整，這樣他才會(huì)從心里認(rèn)可這份計(jì)劃。

2、不要隨意指責(zé)

父母的主要職責(zé)是旁觀(guān)者和支持者，千萬(wàn)不要主次不分。計(jì)劃制定好之后，父母就要放手讓娃自己去執(zhí)行，最好不要每天都盯著他、催著他，更不要在旁邊各種指責(zé)，容易打擊娃自信和積極性。

中途，要是娃的計(jì)劃安排不得當(dāng)，沒(méi)有及時(shí)完成這些事情，父母也不要急著幫他們解決，而是讓娃自己想辦法。可以當(dāng)天晚上熬夜完成，也可以第二天抽時(shí)間加班完成，父母只需要讓娃自行承擔(dān)這些后果就好。

3、及時(shí)給予肯定鼓勵(lì)

孩子的心性未定，一開(kāi)始可能會(huì)因?yàn)楹闷媾?jiān)持，但時(shí)間久了就會(huì)松懈。父母得要想辦法強(qiáng)化娃的積極性，最好的辦法就是給予他們更多的肯定和鼓勵(lì)，就算娃有些地方做得不太好，也沒(méi)有關(guān)系。

聰明的父母從來(lái)不會(huì)吝嗇自己的表?yè)P(yáng)，娃哪怕只是完成了其中一項(xiàng)小計(jì)劃，也要肯定他們進(jìn)步。目的，就是讓娃感受到自己的努力被看見(jiàn)，這樣才能更有動(dòng)力去安排后續(xù)的時(shí)間和計(jì)劃。

4、父母做好榜樣

比說(shuō)教更有用的，是父母的言傳身教，這一點(diǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)出錯(cuò)。很多父母一邊催著娃合理安排時(shí)間，一邊自己抱著手機(jī)玩到半夜，這種情況下娃很難養(yǎng)成守時(shí)、守規(guī)矩的好習(xí)慣。

所以說(shuō)，想要娃學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，父母首先就得要好好安排自己的時(shí)間，制定一份假期計(jì)劃給娃當(dāng)參考。父母只要不拖延、不擺爛，相信娃也能照樣血樣，在潛移默化中成為跟父母一樣的人。

寫(xiě)在最后：假期可不是補(bǔ)課、刷題的黃金時(shí)間，父母別再想著給娃安排各種學(xué)習(xí)任務(wù)，錯(cuò)過(guò)了培養(yǎng)獨(dú)立、自律的黃金時(shí)期。等到假期結(jié)束，就會(huì)看到娃的蛻變，到時(shí)候害怕他們不優(yōu)秀嗎？