常熟吳莊：孝愛文化潤校園

春啟新元，德潤童心。為深入傳承中華優秀傳統文化，厚植家國情懷與孝愛美德，近日，常熟昆承小學、錦荷小學四十余名黨員教師走進華夏孝愛民俗文化村吳莊，參觀孝愛民俗文化館，開展孝愛文化交流與校村黨建共建活動，讓傳統孝德文化浸潤校園、滋養心靈。

吳莊村孝老愛親蔚然成風，村內有五位百歲老人、四十多位九十歲以上高齡老人，和諧友愛的人文環境與優美自然環境交相輝映，生動彰顯了中華孝道文化的深厚底蘊。作為常熟境內第一個中共黨支部誕生地，1939 年湖涇支部在此成立，紅色基因與孝愛文化相融共生，成為當地獨特的精神標識。

黨的二十屆四中全會審議通過的《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十五個五年規劃的建議》指出，要 “激活全民族文化創新創造活力，繁榮發展社會主義文化”。孝文化作為中華文明五千多年的核心倫理基因，是中華民族普遍的價值共識與文化密碼。儒家 “修身齊家治國平天下” 的理念，將家庭孝親責任拓展為民族社會擔當，以柔性力量凝聚中華民族共同體情感，在代際傳承中彰顯持久生命力，成為深化文化認同、筑牢中華民族共同體意識的重要精神資源。

活動中，全體黨員教師首先參觀吳莊孝愛民俗文化館，沉浸式感受孝愛文化的歷史傳承與時代內涵。隨后的座談交流會上，吳莊村黨委書記姚建東介紹村莊概況，分享淳樸民風、優良家訓家風的傳承故事，文明之家、百歲老人家庭成為孝德踐行的鮮活標桿。

活動現場，昆承小學黨支部、錦荷小學黨支部與吳莊村黨委簽訂共建聯盟協議，進一步擦亮 “活力先鋒 孝美吳莊” 黨建品牌，推動校村資源共享、文化共融、發展共進。

昆承小學校長何珺表示，校園文化建設根植于傳統美德，孝愛文化蘊含著從 “小孝” 齊家到 “大孝” 報國的精神力量，能引導師生將個體小愛升華為家國大愛。常熟市教育局教育科長費學鋒在交流中指出，新時代孝文化承載著 “家是最小國，國是千萬家” 的深刻內涵，是認同教育的重要文化資源，有助于凝聚家國同心的精神力量。

江蘇省優秀文化站站長、吳莊孝愛民俗文化館館長錢惠良，部署了2026 年孝愛文化 “五個一工程” 建設工作：一是黨員教師參觀吳莊孝愛民俗文化館；二是啟動以孝愛文化為主題的師生書法征稿；三是開展 “雙百行” 活動，組織學校師生尋訪百歲老人家庭；四是編印昆承、錦荷學校師生孝愛書法作品集；五是 “六一” 兒童節期間，在常熟市圖書館展廳舉辦師生孝愛書法作品展。

此次活動以黨建為引領，以孝愛文化為紐帶，搭建起校村共建的堅實橋梁。隨著 “五個一工程” 穩步推進，孝愛文化將在校園落地生根、深入人心，進一步深化師生文化認同，把傳統孝德轉化為厚植家國情懷、筑牢中華民族共同體意識的情感力量，讓文明新風與孝愛美德在校園代代相傳。