前言

3月19日，河南焦作一個(gè)六歲男孩報(bào)警，說(shuō)要讓民警把他媽媽抓起來(lái)，他的媽媽虐待他了。民警上門核查時(shí)，發(fā)現(xiàn)男孩并沒有危險(xiǎn)。在了解事情經(jīng)過(guò)時(shí)，他們?nèi)瘫镄Α?/p>

總共來(lái)了4個(gè)民警。

當(dāng)被問(wèn)到，會(huì)不會(huì)浪費(fèi)警力時(shí)？被告知只要是孩子報(bào)警，都會(huì)上門核實(shí)的。萬(wàn)一存在風(fēng)險(xiǎn)，可以及時(shí)排出，解決。

到底怎么回事呢？

對(duì)兒子口頭教育，他報(bào)警了

6歲男孩的母親叫張女士，她說(shuō)，當(dāng)天孩子放學(xué)后，想要到外面玩，她告訴兒子，外面有點(diǎn)冷，要玩也得先寫完作業(yè)。

還把兒子教訓(xùn)了一頓，讓他以學(xué)習(xí)為重，不要光想著玩。

孩子寫完作業(yè)后，到了下面玩了一會(huì)，不久他就上來(lái)。他覺得自己被媽媽冒犯到了，說(shuō)要把媽媽抓起來(lái)。越想越氣，還是嫌棄媽媽對(duì)他進(jìn)行了訓(xùn)斥。張女士說(shuō)，他是將自己反鎖在屋里報(bào)警的。

聽到兒子報(bào)警，把家里的地址，說(shuō)的一清二楚，還有自己的遭遇講述的頭頭是道，她是既開心又無(wú)奈。怎么生了個(gè)這樣的孩子？

還要讓民警把媽媽抓起來(lái)，關(guān)進(jìn)小黑屋一周。

民警一會(huì)就上門了，她看到是四個(gè)民警一起上門的，得知民警來(lái)了，兒子也趕緊跑出來(lái)，說(shuō)是他報(bào)警了，讓民警把他媽媽抓起來(lái)。因?yàn)閶寢層?xùn)斥他了，還不讓他玩。

民警聽到他的講述，全程都在憋笑，又不敢笑出聲來(lái)。

民警還是按照程序，登記，向他了解情況，問(wèn)他叫什么名字？那一年出生的？身份證號(hào)多少？所有的事情都了解清楚后，還讓他簽字。

他一筆一劃寫得很認(rèn)真，整個(gè)過(guò)程，都被張女士拍攝下來(lái)了。

民警確定這個(gè)孩子，是沒有安全的。母子相處的很溫馨，就是平常對(duì)兒子的說(shuō)教。看到民警工作如此認(rèn)真，張女士反倒有點(diǎn)不好意思了。她問(wèn)民警，這個(gè)會(huì)不會(huì)浪費(fèi)警力？

回旋鏢來(lái)的太快

民警告訴他，不會(huì)的，一般孩子的報(bào)警，他們都會(huì)重視，一一上門核查。萬(wàn)一真的存在虐待孩子的情況，好及時(shí)干預(yù)，排除風(fēng)險(xiǎn)。孩子年紀(jì)小判斷能力有限，所以需要他們上門確認(rèn)。

民警還告訴張女士，孩子有這種意識(shí)，是一件好事。總比逆來(lái)順受的孩子，即便是遭受到了虐待，也不知道報(bào)警的好太多了。

這樣的孩子很難得。

張女士承認(rèn)，對(duì)孩子進(jìn)行過(guò)安全教育，告訴過(guò)他，若是遇到什么事情，該打什么電話，比如，110，120，119，都給他普及過(guò)。

沒想到回旋鏢來(lái)得如此快，兒子竟然將這一招，用在她的身上了。要把她抓起來(lái)，民警調(diào)查完，就離開了。

張女士說(shuō)民警走了后，兒子也把自己關(guān)進(jìn)屋子里。大概十分鐘后，他就出來(lái)，告訴媽媽說(shuō)，他餓了，讓媽媽給他做飯吃。

他的情緒，穩(wěn)定了很多。

記者從張女士的這里了解了事情的經(jīng)過(guò)后，又給調(diào)解案件的民警打電話，感覺很不可思議，證實(shí)了這件事確實(shí)是事實(shí)。

網(wǎng)友們也被6歲孩子，震驚到了。他們留言說(shuō)，這是干大事的娃，這小子干了我小時(shí)候不敢干的事情。

筆者感言

6歲孩子有這樣的自主意識(shí)，自我保護(hù)能力，確實(shí)很難得。這是值得肯定的一件事，也應(yīng)該被大肆宣揚(yáng)。相信大家也看過(guò)，近幾年有的孩子被生父虐死的，也有被生母虐死的?；径际请x異后，又找了男朋友或者女朋友。

他們對(duì)孩子一點(diǎn)都不關(guān)心，動(dòng)不動(dòng)就毆打孩子，虐待孩子，甚至有一些都十多歲了，還是被虐死了。假如所有孩子，都受過(guò)安全教育，知道被不公對(duì)待后，能夠報(bào)警，能夠反抗，能夠自救。也許，悲劇就少了一些。

所以本案中，張女士的教育方式是可取的。就算是父母，也不能隨便懲戒孩子，不管大人，還是小孩，都有人權(quán)，都是平等自主的。都應(yīng)該互相尊重，友好溝通。所以有必要對(duì)孩子，進(jìn)行安全方面的教育，只有保證孩子的身心健康，才能讓他們茁壯的成長(zhǎng)。

這個(gè)六歲的孩子，確實(shí)很難得，是個(gè)干大事的人。