近日，省教育廳結(jié)合云南實際，就進一步加強義務(wù)教育學校作業(yè)管理作出工作安排，深入貫徹全國教育大會精神，牢固樹立“健康第一”的教育理念，統(tǒng)籌推進“雙減”工作與教育教學質(zhì)量提升，用科學舉措促全面發(fā)展，讓教育回歸本真，讓成長更有溫度。

每周三設(shè)立為“無作業(yè)日”

全省義務(wù)教育學校統(tǒng)一將每周三設(shè)立為“無作業(yè)日”：

●小學階段：當日不布置任何作業(yè)，讓孩子徹底放下紙筆，自由安排時間；

●初中階段：當日不留書面家庭作業(yè)，可結(jié)合學科特點布置閱讀類、實踐類、探究類非書面作業(yè)；

●實踐融合：鼓勵各地各校將無作業(yè)日與每月主題實踐周（勞動實踐周、體育健康周、科普創(chuàng)新周等）結(jié)合，設(shè)計分年級實踐清單，引導孩子自主開展體育鍛煉、戶外活動、家務(wù)勞動、藝術(shù)欣賞等，在實踐中提升素養(yǎng)；

●底線要求：當日不得以任何形式變相布置書面作業(yè)，不得要求家長打卡、拍照、留痕，切實減輕孩子和家長的雙重負擔。

全方位守護，讓作業(yè)“提質(zhì)不增負”

圍繞作業(yè)管理，省教育廳明確了十方面要求，從時長、設(shè)計、監(jiān)管、批改等環(huán)節(jié)作出規(guī)范：

——嚴控作業(yè)時長，守住睡眠底線

●小學一、二年級：不布置書面家庭作業(yè)，引導開展課外閱讀、口語交際、手工制作等實踐體驗；

●小學三至六年級：每天書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘；

●初中：每天書面作業(yè)平均完成時間不超過90分鐘；

●建立作業(yè)“中斷機制”：小學生超過21:20、初中生超過22:00仍未完成作業(yè)，可停止作業(yè)、按時就寢。

——優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，凸顯育人價值

●推行“基礎(chǔ)性作業(yè)+拓展性作業(yè)”模式，基礎(chǔ)性作業(yè)在校內(nèi)優(yōu)先完成，拓展性作業(yè)注重探究性、實踐性和跨學科融合；

●嚴禁布置機械重復、懲罰性作業(yè)，杜絕整張試卷、整章節(jié)教輔照搬布置，不超課標設(shè)置難題、偏題；

●強化教研支撐，每年開展作業(yè)設(shè)計展示和優(yōu)秀案例推廣，鼓勵運用數(shù)智化平臺提升作業(yè)精準度，學校建立集體研制作業(yè)制度和校本作業(yè)資源庫。

——強化統(tǒng)籌監(jiān)管，確保落地見效

●實行“年級組+學科組”雙統(tǒng)籌，對超時超量作業(yè)及時“限流”；

●推行作業(yè)校內(nèi)公示制度，各班級每日公示作業(yè)清單，接受監(jiān)督。

——規(guī)范批改反饋，做好精準指導

●教師親自批改作業(yè)，做到“有布置必收、有收必改、有改必評、有錯必糾、糾必復批”；

●嚴禁通過班級群、學習類App在離校后布置作業(yè)，嚴禁要求家長批改作業(yè)、協(xié)助完成作業(yè)，杜絕“家長作業(yè)”。

教育是慢的藝術(shù)，成長需要適度留白。云南此次出臺的作業(yè)管理十條措施，既守住“減負”底線，又筑牢“提質(zhì)”根基，讓“周三無作業(yè)日”成為孩子成長路上的溫暖陪伴，讓作業(yè)真正發(fā)揮育人功能，讓每一位云嶺少年都能在輕松氛圍中，收獲知識、強健體魄、涵養(yǎng)品格。

來源：云南省教育廳

主編：趙小強