鑼鼓震鄉野，秧田寫青春！成大附中“開耕禮”，讓勞動教育生花

風拂秧田翻翠浪，春歸郊野啟新程。當暖陽漫過田壟，當鑼鼓響徹鄉野，成都大學附屬中學學子們踏春而行，赴一場關于耕耘與成長的研學之約，在開耕禮的莊重里、在指尖造物的溫情中，讀懂“一分耕耘，一分收獲”的深刻真諦！

“ 開耕啟禮，龍舞春田繪新篇 ”

晨霧未散，田埂已染歡聲。研學活動的序章，在隆重的開耕禮中緩緩拉開。《漢書·文帝紀》中有對開耕禮的記載：“夫農，天下之本也。其開藉田，朕親率耕，以給宗廟粢廟。”

儀式前，老師們化身舞龍人，盛裝抖擻。彩龍靈動翻飛，昂首騰飛，低回盤旋。鑼鼓鏗鏘，三色龍影在春日田野劃出絢麗弧線。龍舞之處，歡聲雷動，學子折服于老師的昂揚精氣神。隨后，同學們行躬禮，敬仰土地，祈愿風調雨順。

這一場龍舞春田的開耕禮，不僅喚醒了沉睡的沃土，更在每一位學子心中播下了奮進的種子，許下了春日里最美好的耕耘之約。

“ 田間植綠，躬身實踐悟初心 ”

鑼鼓聲歇，田間種植正式開啟。學子們分組協作，扛起鋤把，手握秧苗，邁入田間。指尖觸碰到濕潤的土壤，那是自然最質樸的饋贈。

挖坑、放苗、覆土、澆水，每一個步驟都小心翼翼。新苗入泥，亭亭而立，迎著春風，似在與大地問好。陽光灑在一張張專注的臉龐上，汗水順著額角滑落，卻擋不住眼中的光亮。

大家相互幫扶，分享技巧，從最初的手忙腳亂，到后來的熟練有序。一株株嫩綠的秧苗扎根土壤，不僅是春日生機的具象呈現，更是學子們親身踐行“一分耕耘，一分收獲”的生動寫照。這一刻，他們懂得了糧食的來之不易，更體會到親手創造美好的喜悅與成就感。

“ 柴火烹鮮，野炊協作暖時光 ”

植綠歸來，炊煙裊裊，野炊柴火雞的歡樂時光如約而至。土灶架起大鐵鍋，干柴噼啪作響，火苗舔舐鍋底，升騰起最質樸的田園煙火。

學子們分工協作，各司其職：有的細心清洗雞肉與配菜，有的耐心添柴控火，有的在教官指導下倒油、爆香、翻炒。

帶隊老師齊上陣，掄勺炒菜、揮刀備菜，師生協作，互作共贏。雞肉入鍋，滋啦作響，香氣瞬間彌漫開來，與蔥姜椒香交織，勾人食欲。大家輪流掌勺，認真翻炒、調味、燜煮，從手忙腳亂到默契配合，在煙火氣中體會協作的力量。

待鐵鍋咕嘟冒泡，色澤紅亮、香氣濃郁的柴火雞新鮮出鍋，大家圍坐分享，一口鮮香入喉，滿是勞動的甘甜與春日的溫暖。這一餐煙火美味，讓勞動教育在味蕾與心間落地生根。

“ 青團裹愛，匠心手作傳溫情 ”

田間綠意漸盛，手作時光又添溫情。蒸籠升騰起裊裊熱氣，艾草的清香彌漫開來。學子們洗凈艾草，揉入糯米粉中，反復揉搓，將春日的清新揉進軟糯的面團。

紅豆沙餡在掌心團圓圓潤，裹入面團，輕輕按壓，同學們匠心獨運，用一雙巧手創造出各種形狀的“青團”。

一個個青團圓潤飽滿，色澤翠綠，承載著指尖的溫度與匠心。咬上一口，軟糯的糯米裹挾著艾草的清香與紅豆沙的甜潤，在舌尖化開，滿口春意。這不僅是一道傳統美食，更是一次傳統文化的沉浸式體驗，讓學子們在手作中感受民俗魅力，品味傳統美食的獨特韻味。

“ 艾草捶香，健康暖意藏其中 ”

青團的甜香尚未散去，艾草的暖意又至。手工制作艾草錘，將曬干的艾草包反復揉成團狀，用鮮艷的布包裹在外，再用細繩慢慢纏繞固定。同學們在講解員老師的指導下相互協作，一絲不茍地“雕刻”著屬于自己的藝術品，樂在其中。

艾草的芬芳肆意飄散，那是自然的氣息，是健康的味道。同學們手持木槌，一下下認真捶打，將艾草的能量盡數封存。小小的艾草錘，承載著滿滿的心意，既是春日養生的小物件，也藏著大家對健康生活的美好期許。

捶打之間，煩惱消散，暖意融融，這一份親手制作的禮物，更是送給自己最特別的春日紀念。

春田植綠不負心，手作傳情啟新知。此次春日研學實踐，在田間地頭的實踐中解鎖知識，在傳統手作的體驗中感悟文化。同學們以腳步丈量春野，以雙手觸碰自然，在耕耘中成長，在體驗中收獲。愿這份春日的耕耘與感動，化作成長路上的養分，陪伴他們一路向陽，奔赴更美好的未來！