春風(fēng)里的“星”希望：

南陽(yáng)市南都康復(fù)醫(yī)院打通孤獨(dú)癥全鏈條康教融合“最后一公里”

打通孤獨(dú)癥全鏈條康教融合“最后一公里”

4月2日是第19個(gè)“世界孤獨(dú)癥關(guān)注日”，今年的主題聚焦于“提質(zhì)全生涯服務(wù)供給，聚焦孤獨(dú)癥家庭支持與成年服務(wù)”。南陽(yáng)市南都康復(fù)醫(yī)院孤獨(dú)癥康復(fù)病區(qū)組織了一場(chǎng)特殊的春游活動(dòng)，數(shù)十組“星星的孩子”及其家庭走進(jìn)世界月季園，在花香與暖陽(yáng)中，開(kāi)啟了一場(chǎng)關(guān)于愛(ài)、融合與成長(zhǎng)的探索之旅。此次活動(dòng)不僅是一次簡(jiǎn)單的踏青，更是該院深耕孤獨(dú)癥康復(fù)領(lǐng)域，致力于解決患兒從早期康復(fù)到入托、入學(xué)“最后一公里”難題的生動(dòng)實(shí)踐。

擁抱春天：在自然課堂中“破冰”

四月的南陽(yáng)，春風(fēng)和煦，月季園內(nèi)繁花似錦。對(duì)于平日里很少有機(jī)會(huì)走出家門的孤獨(dú)癥兒童來(lái)說(shuō)，這里變成了一個(gè)巨大的、充滿生機(jī)的感官統(tǒng)合教室。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)和醫(yī)護(hù)人員的陪伴下，穿梭在花海之間。不同于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，大自然給予了孩子們最直觀的視覺(jué)、嗅覺(jué)與觸覺(jué)刺激。有的孩子被盛開(kāi)的月季吸引，伸出小手輕輕觸摸花瓣；有的孩子在與同伴的追逐嬉戲中，第一次主動(dòng)發(fā)出了歡快的笑聲。

“平時(shí)帶孩子出門很難，怕他鬧情緒，也怕別人的眼光。”一位參與活動(dòng)的家長(zhǎng)感慨道，“今天看到孩子能在這么美的環(huán)境里放松下來(lái)，甚至主動(dòng)拉著我的手去指花朵，我真的非常感動(dòng)。”

南陽(yáng)市南都康復(fù)醫(yī)院孤獨(dú)癥康復(fù)病區(qū)的醫(yī)護(hù)人員表示，自然環(huán)境的療愈作用不可替代。通過(guò)這種“走出去”的方式，不僅能緩解孩子們的刻板行為，更能鍛煉他們的社交溝通能力和環(huán)境適應(yīng)能力，這是康教融合中至關(guān)重要的一環(huán)。

深耕專業(yè)：打通全鏈條服務(wù)“最后一公里”

近年來(lái)，南陽(yáng)市南都康復(fù)醫(yī)院孤獨(dú)癥康復(fù)病區(qū)始終緊扣“全生涯服務(wù)”這一核心，打破傳統(tǒng)醫(yī)療康復(fù)的圍墻，探索出了一條從“院內(nèi)治療”延伸至“社會(huì)融合”的新路徑。

針對(duì)孤獨(dú)癥兒童成長(zhǎng)的連續(xù)性需求，醫(yī)院構(gòu)建了全鏈條康教融合新理念：

• 早期康復(fù)與居家支持：不僅提供專業(yè)的院內(nèi)康復(fù)訓(xùn)練，更深入探索居家康復(fù)模式，強(qiáng)化家庭照護(hù)支持，讓家長(zhǎng)成為孩子最好的康復(fù)師。
• 日間病房創(chuàng)新模式：開(kāi)設(shè)孤獨(dú)癥日間病房，填補(bǔ)了醫(yī)療與教育之間的空白，為無(wú)法立即進(jìn)入普通學(xué)校的孩子提供過(guò)渡性支持。
• 入托入學(xué)銜接：致力于解決“最后一公里”的難題，通過(guò)模擬學(xué)校場(chǎng)景、社交小組課等形式，幫助孩子提升規(guī)則意識(shí)和集體適應(yīng)能力，為他們順利融入普校或特教學(xué)校打下基礎(chǔ)。

聚焦未來(lái)：讓每一顆“星星”都閃耀

今年的世界孤獨(dú)癥日主題強(qiáng)調(diào)了“家庭支持”與“成年服務(wù)”的重要性。南陽(yáng)市南都康復(fù)醫(yī)院深知，孤獨(dú)癥的康復(fù)是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松，需要醫(yī)療、家庭和社會(huì)的共同托舉。

在世界月季園的草坪上，一場(chǎng)溫馨的親子互動(dòng)正在進(jìn)行。醫(yī)護(hù)人員引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)如何在日常生活中通過(guò)游戲與孩子互動(dòng)，將康復(fù)理念融入生活的點(diǎn)滴。這種“醫(yī)教家”三位一體的支持體系，正是該院落實(shí)“提質(zhì)全生涯服務(wù)供給”的具體舉措。

“我們希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，讓社會(huì)看到這些孩子的潛力，也讓我們家長(zhǎng)更有信心。”一位父親看著在陽(yáng)光下奔跑的孩子，眼中閃爍著希望的光芒。

春風(fēng)十里，不如“星”光有你。南陽(yáng)市南都康復(fù)醫(yī)院正以實(shí)際行動(dòng)，用愛(ài)與專業(yè)編織一張嚴(yán)密的守護(hù)網(wǎng)，努力打通孤獨(dú)癥兒童回歸社會(huì)的“最后一公里”，讓每一顆“星星”都能在祖國(guó)的藍(lán)天下，自信地?fù)肀Т禾欤`放屬于自己的光芒。（張劍鋒/李岳峰/文 鋼鐵悍馬/編輯）