送教下鄉(xiāng)傳真情 攜手共進促成長

——衡陽市九中赴衡山縣萱州鎮(zhèn)賀家九年一貫制學(xué)校開展支教交流活動

為深化教育教學(xué)交流，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，4月3日，衡陽市第九中學(xué)組織教師團隊赴衡山縣萱州鎮(zhèn)賀家九年一貫制學(xué)校開展支教交流活動，此次活動旨在通過課堂教學(xué)與研討，與兄弟學(xué)校搭建起校際交流的連心橋。

本次支教活動由副校長陳梅芳帶隊，劉玉坤、楊鴻輝等教師組成支教團隊，提前精心籌備教學(xué)內(nèi)容，明確分工、細化安排，確?；顒佑行蚋咝ч_展。清晨7點40分，支教團隊在學(xué)校門口集結(jié)出發(fā)，一路奔赴衡山縣萱州鎮(zhèn)賀家九年一貫制學(xué)校，抵達后便與該校師生開展校園參觀與集中交流，迅速進入工作狀態(tài)。

課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，劉玉坤老師以人教版英語Unit5 Section A (2a-2e)“Here and Now”為主題，聚焦現(xiàn)在進行時的運用與日常交際句型教學(xué)。授課教師緊扣學(xué)情，將趣味動漫形象、傳統(tǒng)文化元素與英語知識點深度融合，以哪吒、敖丙等經(jīng)典形象為切入點，設(shè)計“看圖猜動作”趣味游戲，讓同學(xué)們在輕松的互動中快速掌握“gardening”“washing dishes”等動詞-ing形式的用法，充分調(diào)動了課堂參與積極性。

楊鴻輝老師則與萱州鎮(zhèn)賀家九年一貫制學(xué)校的任課教師開展經(jīng)驗交流，圍繞教學(xué)方法、課堂管理、學(xué)情把握等核心問題分享教學(xué)心得，碰撞思維火花。

課后，兩校教師齊聚一堂，開展聽課、評課交流活動。大家各抒己見、坦誠交流，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)環(huán)節(jié)、師生互動等方面進行細致點評，既肯定了課堂中的亮點，也提出了針對性的改進建議，在交流研討中實現(xiàn)教學(xué)相長?；顒蝇F(xiàn)場，兩校師生還合影留念，定格下校際交流的美好瞬間。

此次支教交流活動，不僅為賀家中學(xué)的孩子帶來了精彩的課堂，更搭建了兩校教育交流的堅實平臺，實現(xiàn)了“資源共享、優(yōu)勢互補、共同提升”的目標(biāo)。未來，衡陽市第九中學(xué)將持續(xù)深化教育幫扶工作，通過送教下鄉(xiāng)、教研交流、資源共享等多種形式，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射引領(lǐng)作用，與衡山縣賀家中學(xué)攜手共進，為推動城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展貢獻九中力量。

來源：衡陽市第九中學(xué) 王麗研

編輯：龍世君