行走家鄉(xiāng)熱土 錘煉未來工匠

為深入貫徹落實立德樹人根本任務，推動思政小課堂與社會大課堂深度融合，近日，江蘇省靖江中等專業(yè)學校精心策劃組織的首期“靖”有引力·青匠行研學活動正式啟程。40名學子在校研學導師的帶領下，走進企業(yè)、紅色場館、古鎮(zhèn)與實訓基地，開啟了一場融合紅色基因、產業(yè)前沿、傳統(tǒng)文化與職業(yè)實踐于一體的深度研學之旅。

開營儀式 | 在行走中定義課堂

上午八點，師生們在靖江市職業(yè)技能公共實訓中心舉行了簡短而莊重的開營儀式。校黨委副書記徐剛在動員講話中，闡述了本次“行走家鄉(xiāng)熱土、錘煉工匠精神”的深層意義。他強調，此次研學是一次“移動的課堂”，更是對同學們綜合素質的實地檢驗，并從安全、紀律、文明三個方面提出明確要求，勉勵大家在實踐中錘煉品格、增長才干。學生代表作了表態(tài)發(fā)言。

東進村 | 在電波聲中，聽見歷史的脈搏

懷揣敬意，研學隊伍來到東進村紅色紀念館。這里曾是靖江抗日救亡運動的中心。在講解中，同學們透過史料與故事，深刻理解了家鄉(xiāng)的紅色往事。親手體驗摩斯密碼與電報機組裝，在“滴滴答答”的聲響中，大家仿佛觸摸到了革命年代通信的艱辛與智慧，完成了一場生動的理想信念教育。

邁能高科 | 觸摸零碳未來，播種匠心智造

從歷史走向未來，同學們步入江蘇邁能高科技有限公司。參觀現(xiàn)代化車間、研發(fā)中心，了解“零碳工廠”的實踐，大家真切感受到了科技驅動綠色發(fā)展的力量。這場與前沿產業(yè)的對話，不僅拓寬了眼界，更在許多人心中埋下了技能報國、匠心筑夢的種子。

季市老街 | 踏著青石板，尋味煙火里的傳承

午后，同學們漫步在季市老街的青石板上，參觀文保建筑，觀賞非遺美食制作。古鎮(zhèn)的裊裊煙火與匠人的精湛手藝，讓厚重的歷史變得可親可感。這是一次生動的文化尋根，也讓文化自信在沉浸式的體驗中悄然生長。

實訓中心| 虛擬險境練真功，創(chuàng)新工坊見未來

帶著見聞與思考，同學們重返靖江市職業(yè)技能公共實訓中心進行核心實踐。在職業(yè)安全體驗館，通過VR模擬、逃生演練、急救實操，大家將“生命至上”的理念化為守護生命的真實能力。在STEAM工作室，動手實踐的過程激發(fā)了無限的創(chuàng)意與協(xié)作樂趣，啟迪了面向未來的創(chuàng)新思維。

青春回響| 寫下“我與靖江的三年之約”

在感悟分享會上，同學們暢談收獲。隨后，活動進入溫馨的環(huán)節(jié)——“我與靖江的三年之約”。大家在特制信箋上，鄭重寫下對個人成長與家鄉(xiāng)未來的期許。這是一份青春的承諾，讓研學的收獲扎根，讓夢想的種子孕育。

下午四點半，載著收獲與諾言的研學隊伍平安返校。此次活動是我校構建“大思政”育人格局的生動實踐。學校將持續(xù)深化“靖”有引力品牌內涵，拓展實踐育人路徑，引領廣大學子在深入了解家鄉(xiāng)的旅程中，堅定扎根靖江、服務地方的志向，將個人職業(yè)規(guī)劃融入地方“456”產業(yè)發(fā)展藍圖，努力培養(yǎng)更多“留得住、用得上、發(fā)展好”的高素質技術技能人才、能工巧匠。

學子心聲 | 行走中的收獲與成長

此次研學是一次深刻的精神洗禮。紅色歷史讓我理解了個人與家國的聯(lián)結，企業(yè)參訪讓我看到了技能的價值。這讓我更加明確，要錘煉本領，將個人成長融入家鄉(xiāng)發(fā)展。

——邱玉菡-五年制高職23電商 2025年國家勵志獎學金獲得者

我特別關注技術與產業(yè)的結合。在邁能高科，智能化生產讓我對“智造”有了新認識；在季市，匠人技藝讓我體會到另一種“工匠精神”。這啟發(fā)我要將專業(yè)技能與地方產業(yè)需求更緊密地對接。

——林成裕-五年制高職22機械 2025年江蘇省職業(yè)院校技能大賽獲獎者

這一天，我重新認識了家鄉(xiāng)。從厚重的紅色歷史，到現(xiàn)代的產業(yè)活力，再到老街的傳統(tǒng)文化，每一步都讓我對“靖江”有了更深的情感與認同。我渴望未來能用所學，參與到家鄉(xiāng)的建設中去。

——羊帥-五年制高職23模具 2026年江蘇省職業(yè)院校技能大賽獲獎者