以數(shù)為翼 筑夢遠航

活動一 海高第五屆數(shù)學建模大賽

4月10日晚，海寧市高級中學第五屆數(shù)學文化節(jié)暨數(shù)學建模大賽決賽在大報告廳舉行。本次大賽歷經(jīng)初賽，共有9支隊伍闖入決賽。海高黨委書記沈忠杰、校長朱能、副校長吳娟紅、高二年級部主任陳益、數(shù)學教研組教師代表等出席并擔任評委，海寧市高中數(shù)學教研員朱利強受邀到場指導(dǎo)。

高二5班帶來“關(guān)于食堂排隊問題優(yōu)化的建模”，運用排隊論、優(yōu)化算法、擬合函數(shù)等數(shù)學建模方法，分析人流規(guī)律、排隊結(jié)構(gòu)、窗口服務(wù)效率等，為食堂提供科學可行的優(yōu)化方案；高二12班圍繞“拋水瓶挑戰(zhàn)的探究”，通過實驗研究水的高度和瓶子的形狀對拋水瓶后能否成功豎立的影響，構(gòu)建多維度數(shù)學模型，實現(xiàn)對拋水瓶運動規(guī)律的量化解析與精準預(yù)測。

高二8班“自行車擋泥板的數(shù)學建模與優(yōu)化設(shè)計”，則聚焦擋泥板優(yōu)化設(shè)計系統(tǒng)開展數(shù)學建模、實驗測量與模型修正等探究，并現(xiàn)場展示優(yōu)化設(shè)計的3D打印模型。高二10班開展二次元游戲抽卡概率模型分析，用大家喜聞樂道的方式展示數(shù)學概率的魅力。

高二10班“你的午睡要多久——多因素綜合的個性化午休時長推薦”圍繞午休時長與課堂狀態(tài)關(guān)聯(lián)分析、多因素耦合模型構(gòu)建、模型優(yōu)化與驗證等為同學們定制科學的午休方案。高二11班“圖書館‘借閱熱力圖’與書籍推薦算法建模”借助海高圖書館2010-2022年的借閱數(shù)據(jù)完成多模型構(gòu)建與求解，為海高圖書館提出的管理建議。

高二14班“校園午餐行為優(yōu)化模型——基于排隊論與隨機博弈的路徑選擇分析”，將基礎(chǔ)數(shù)學理論與校園生活實際場景深度結(jié)合，用數(shù)學方法破解了校園午餐的擁堵困境。高二5班“關(guān)于電磁炮的研究”通過建模和實踐，證實了電磁線圈炮的射程與電容器電壓之間滿足的二次函數(shù)關(guān)系，用數(shù)學來解釋物理現(xiàn)象。

高二10班從日常運動切入，分析“如何打出一個剛好切網(wǎng)的羽毛球”，巧妙運用數(shù)學，探究羽毛球運動場上的制勝秘籍。

展示環(huán)節(jié)后，本次大賽還特別設(shè)置了“24點速算挑戰(zhàn)”，選手們快速反應(yīng)、精準計算，展現(xiàn)了海高學子極強的口算能力與思維敏捷度。

最后，海寧市高中數(shù)學教研員朱利強作專業(yè)點評，他充分肯定了海高同學將數(shù)學與生活結(jié)合的創(chuàng)新精神，也對模型的嚴謹性、推廣性提出寶貴建議。

本次活動為海高學子搭建了展示高階思維、助力海高全國文明校園爭創(chuàng)的舞臺，從食堂服務(wù)到圖書館管理，從校園通勤到前沿探索，同學們用嚴謹?shù)倪壿嫛?chuàng)新的思路，展現(xiàn)了海高學子“追求卓越，猛進如潮”的精神風貌。

活動二 海高數(shù)學文化節(jié)游園活動

4月9日下午，一場思維的盛宴在海高風雨操場精彩上演。華容道、數(shù)獨、24點等經(jīng)典思維游戲，吸引了眾多同學踴躍參與。

華容道挑戰(zhàn)區(qū)，有的同學指尖翻飛，面對各類經(jīng)典布局凝神思考，不斷嘗試用數(shù)學方法分類討論；數(shù)獨專區(qū)，有的同學在九宮格中推演填數(shù)，下筆如飛；24點擂臺賽，氣氛更是熱烈，同學們爭先恐后給出答案，加減乘除，盡顯速算功底。

此次數(shù)字文化節(jié)

將抽象的數(shù)學知識巧妙融入現(xiàn)實生活、趣味游戲中

讓同學們在動手動腦間

真切感受邏輯推理與數(shù)字運算的獨特魅力

未來，海高將堅持舉辦學科系列文化節(jié)

為海高學子搭建思維碰撞、展示才華的平臺

助力海高在創(chuàng)建學術(shù)縣中的道路上高質(zhì)發(fā)展