在這個(gè)五彩繽紛的時(shí)節(jié),北京一零一中礦大分校“科技英才培養(yǎng)項(xiàng)目”2026級(jí)北京青少年科技后備人才早期培養(yǎng)計(jì)劃學(xué)員和北京一零一中的同學(xué)一起走進(jìn)中國(guó)科學(xué)院地理科學(xué)與資源研究所,開啟本學(xué)期第一次“科技英才金鵬探索之旅”。
探秘“地”“火”文明,解鎖自然奧秘
本次活動(dòng)中,同學(xué)們走進(jìn)中國(guó)科學(xué)院水循環(huán)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,參觀了實(shí)驗(yàn)室水土過(guò)程實(shí)驗(yàn)大廳,聆聽了中國(guó)科學(xué)院地理科學(xué)與資源研究所科學(xué)家的報(bào)告,親歷火星土壤實(shí)驗(yàn),探索火星土壤的奇妙世界,感受來(lái)自紅色星球的獨(dú)特魅力。
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深耕水土探索,搭建“地”“火”聯(lián)結(jié)
活動(dòng)伊始,同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下,步入實(shí)驗(yàn)大廳,規(guī)模宏大的實(shí)驗(yàn)室場(chǎng)景令人震撼。
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1、立足地球:解碼水土共生之道
朱樂(lè)奎老師圍繞“水土工程與地理探索”,講解了黃河不同河段的地貌差異與演變,強(qiáng)調(diào)了源頭研究的重要性;闡釋了水流二次流對(duì)水沙關(guān)系的影響,體現(xiàn)了學(xué)科交叉特色。他還介紹了五常大米的生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)、黑土資源面臨的威脅及沙漠植物的適應(yīng)性,引發(fā)同學(xué)們對(duì)地球上“水”與“土”的深刻思考。
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2、踐行理念:重悟“綠水青山”真諦
在陸地水循環(huán)及地表過(guò)程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室里,朱樂(lè)奎老師帶領(lǐng)同學(xué)們通過(guò)探索“水與土”,重新解讀“綠水青山就是金山銀山”——從地球的水循環(huán)到遼闊的東北黑土地,了解如何對(duì)已經(jīng)沙化的黑土區(qū)進(jìn)行保護(hù);通過(guò)學(xué)習(xí)河流系統(tǒng),了解河流系統(tǒng)的驅(qū)動(dòng)力是如何帶動(dòng)泥沙堆積以及河床侵蝕的;又通過(guò)水流的動(dòng)力,明白了我國(guó)的水電站都建在哪里,有什么優(yōu)勢(shì)。
老師的講解,極大地激發(fā)了同學(xué)們對(duì)水土工程的興趣。除了了解河流給我們帶來(lái)的益處,同學(xué)們也認(rèn)識(shí)到河流也會(huì)給我們帶來(lái)災(zāi)害。當(dāng)看到泥石流從山谷中奔涌而來(lái),沖刷掉山間的民居時(shí),同學(xué)們也意識(shí)到了大自然的恐怖力量。“從古至今我們一直在治理河流,讓我明白了人與自然應(yīng)該和諧共生。”袁璟潔同學(xué)說(shuō)。
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3、遙望火星:探尋異域水土密碼
圍繞“水土工程與地理探索”的核心議題,朱老師引導(dǎo)同學(xué)們思考地球與火星的水土特征,借助水土大廳,讓同學(xué)們近距離觀察各類地理模擬裝置。火星撞擊坑模擬裝置真實(shí)展現(xiàn)了科研日常,引發(fā)了學(xué)生的濃厚興趣。
在遙遠(yuǎn)的火星,水與土的相互作用是維持生命存在的關(guān)鍵因素。水循環(huán)實(shí)驗(yàn)室模擬了火星上可能存在的水循環(huán)過(guò)程,為未來(lái)火星基地的水資源合理利用提供了理論依據(jù);模擬撞擊坑三角洲則展示了火星獨(dú)特地貌的形成機(jī)制,以及如何利用這些地貌特征尋找潛在的生命痕跡和資源。
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模擬火星土壤,踐行科研精神
模擬火星土壤是以地球土壤材料為基礎(chǔ),復(fù)現(xiàn)真實(shí)火星土壤的礦物成分、化學(xué)組成、顆粒粒徑、密度等特性的實(shí)驗(yàn)用材料。老師把選擇權(quán)交給同學(xué)們,將主要的動(dòng)手實(shí)踐過(guò)程完全交給同學(xué)們,同學(xué)們通過(guò)小組討論,商討出研究過(guò)程和研究方案,自主探索出一套合適的火星土壤配置方案。
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同學(xué)們通過(guò)測(cè)定土壤的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì),選取陶土、壤土、黏土、沙土等地球土壤材料,通過(guò)研磨、初篩、稱重,按照近似火星土壤的組分配比進(jìn)行混合,再將混合后的土壤與火星土壤進(jìn)行對(duì)比,找出兩者的相似之處與不同之處,并在一次次實(shí)驗(yàn)中不斷改進(jìn)。
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從土壤性狀的測(cè)定到混合比例的設(shè)計(jì),實(shí)驗(yàn)單位不斷精確、再精確,同學(xué)們深刻體會(huì)到,真正的科學(xué)探究必須立足扎實(shí)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯糠妒剑@也正是此次“金鵬之旅”所要傳遞的核心理念——探尋科學(xué)原理、深究科學(xué)本質(zhì)、運(yùn)用科學(xué)方法解決問(wèn)題。
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初探“水保”實(shí)驗(yàn),解鎖科研創(chuàng)新成果
通過(guò)簡(jiǎn)單的小型泥石流啟動(dòng)實(shí)驗(yàn),以黃土高原滑坡和泥石流發(fā)生為背景,同學(xué)們了解到坡度、植被類型、雨強(qiáng)與土質(zhì)對(duì)泥石流啟動(dòng)的影響;通過(guò)觀察不同植被對(duì)水土保持的影響,同學(xué)們了解到水土保持的基本原理。在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,同學(xué)們學(xué)會(huì)了質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并在調(diào)查研究、分析研討后解決問(wèn)題。
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靜心悟理 篤行致遠(yuǎn)
“活動(dòng)嗨爆了”“大開眼界”“確實(shí)學(xué)到很多”“空天技術(shù)原來(lái)這么有趣,真心希望能再參加一次”……同學(xué)們紛紛拿起手中的筆,寫下心中的感悟。
科學(xué)世界
今天我與同學(xué)們一起踏上了一場(chǎng)探索水與土、連接“地”“火”文明的奇妙之旅,在模擬制作火星土壤礦物質(zhì)構(gòu)成的同時(shí),我也考慮到添加必要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和微生物,以改善土壤肥力和活性,空天科技帶來(lái)的沉浸感與新奇感令人驚嘆。
——高一年級(jí) 曲美熹
今天我去中科院地理所參加科普活動(dòng),可太有趣啦!科學(xué)家叔叔講解的水和土的知識(shí),讓我知道了地球土壤和河流藏著好多秘密。最后動(dòng)手配出模擬火星土的時(shí)候,我心里可激動(dòng)了,想著以后一定要好好學(xué)習(xí),說(shuō)不定真能參與到火星探索中去呢!
——初一年級(jí) 劉銘軒
我走進(jìn)中科院水循環(huán)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,聆聽了中國(guó)科學(xué)院地理科學(xué)與資源研究所科學(xué)家?guī)?lái)的科普?qǐng)?bào)告,在水與土的奧秘中,串聯(lián)起地球與火星的文明脈絡(luò)。報(bào)告結(jié)束后,我在老師的指導(dǎo)下親手配制模擬火星土壤,深入了解了火壤的特性與形成原理,指尖觸碰那份來(lái)自紅色星球的獨(dú)特質(zhì)感,真切感受到了火星的神秘魅力。此次活動(dòng)讓我近距離接觸前沿科研成果,在動(dòng)手實(shí)踐中體會(huì)到科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)與樂(lè)趣,也點(diǎn)燃了我對(duì)太空探索的向往。活動(dòng)安排細(xì)致周到,現(xiàn)場(chǎng)氛圍濃厚充實(shí),我收獲滿滿。感謝這場(chǎng)意義非凡的科學(xué)之旅,它在我心中種下了探索宇宙的種子,讓我更加期待未來(lái)能繼續(xù)向著星辰大海勇敢追尋。
——初一年級(jí) 繆泠然
從黃河源頭到東北黑土,“水·土”構(gòu)成了地理環(huán)境的基本要素,也是人類社會(huì)活動(dòng)對(duì)地球環(huán)境影響最大的兩個(gè)方面。今天的“走進(jìn)科學(xué)院,探究火星土壤本源”科學(xué)實(shí)踐活動(dòng),讓我更深刻地了解了火星土壤的基本成分,以及地球土壤、河流的變化過(guò)程。
——初一年級(jí) 劉昱
今天我走進(jìn)了熟悉又陌生的中國(guó)科學(xué)院地理科學(xué)與資源研究所,在崔老師的帶領(lǐng)下,聆聽了朱樂(lè)奎老師的講座,了解了黑土地保護(hù)和火星土壤的相關(guān)知識(shí),還動(dòng)手做了土壤實(shí)驗(yàn)。我曾去黑龍江見過(guò)黑土地、吃過(guò)五常大米,今天才知道“稻花香二號(hào)”五常大米是由黑土地孕育而成的。黑土地正因人類活動(dòng)變薄、變瘦、變硬,這都需要科技工作者通過(guò)大量的研究去解決。每一碗香噴噴的米飯背后,凝結(jié)著科技人員的心血,我們要關(guān)注黑土地、了解黑土地,端牢飯碗,讓我們的飯碗里永遠(yuǎn)裝滿中國(guó)糧。
——初一年級(jí) 鞏謙益
一場(chǎng)令人興奮的探秘之旅,又一次與科技的零距離接觸,“科技英才金鵬之旅”成為同學(xué)們發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力的天空。本次參觀活動(dòng),不僅讓同學(xué)們近距離接觸了空天技術(shù),還激發(fā)了他們對(duì)科技創(chuàng)新的探索欲。相信這次活動(dòng),將會(huì)在師生們的心中種下一顆科技的種子,未來(lái)他們或許會(huì)成為推動(dòng)科技進(jìn)步的新生力量。
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