學習教育開展以來，各地各單位突出問題導向，抓好開門教育，做好兩結合兩促進，推動學習教育不斷走深走實，轉(zhuǎn)化為促進高質(zhì)量發(fā)展的實際成效。

　　開門聽意見，現(xiàn)場解難題。近日，歙縣召開“納諫興商 巾幗促消”座談會，邀請商貿(mào)零售、文創(chuàng)文旅、特色農(nóng)業(yè)、康養(yǎng)服務等領域的20位女企業(yè)家代表，圍繞傳統(tǒng)業(yè)態(tài)轉(zhuǎn)型、消費場景打造、政策精準落地等存在的痛點堵點，開門見山說問題，直截了當提意見?？h委主要負責人和相關部門逐項回應，能當場解決的立即答復辦理，需協(xié)調(diào)推進的明確舉措時限。

　　據(jù)介紹，此次會上共收集問題訴求69個，當場答復解決18個，剩余的由歙縣營商辦等梳理形成問題、責任、時限“三清單”，實行交辦、督辦、反饋、銷號全流程閉環(huán)管理，確保事事有回音、件件有著落。

　　學習教育開展以來，歙縣突出問題導向，暢通群眾訴求反映平臺，常態(tài)化訪企入村、下沉一線解難題，全力為民為企解難題辦實事，切實把學習成果轉(zhuǎn)化為服務群眾的實效。

　　“如何堅守應用特色辦學定位，校地企協(xié)同融合如何更好推進？……”4月3日，安慶師范大學召開研討會，圍繞“應用特色高校高質(zhì)量發(fā)展”主題，邀請中國工程院院士彭壽等建言獻策，提出促進辦學質(zhì)量的真知灼見，引導學校廣大黨員干部錨定方向奮發(fā)奮進。

　　安慶師范大學堅持把學習教育的著眼點和落腳點放在推動工作、服務師生、促進發(fā)展上，通過召開研討座談會、意見征求會等形式，找準找實問題，一體推進學查改。

　　著力將學習教育成果轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展的實際成效，更好服務區(qū)域經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展，安慶師范大學加大學科專業(yè)調(diào)整優(yōu)化改革力度，新成立、更名電子信息與集成電路、能源環(huán)境與空間信息工程等9個學院，與中國農(nóng)業(yè)大學、西安交通大學等省外“雙一流”高校建立博士聯(lián)合培養(yǎng)合作關系。緊扣特色化、應用型深度轉(zhuǎn)型需求，學校加大新質(zhì)人才培養(yǎng)力度。2026年開設云計算應用、智能體架構設計與開發(fā)、車規(guī)級半導體器件測試、智慧健康養(yǎng)老服務與管理等11個微專業(yè)，為當?shù)叵嚓P產(chǎn)業(yè)發(fā)展輸送具備實戰(zhàn)能力的高素質(zhì)應用型人才。