昆明浙附中學(xué)是一所全寄宿制完全民辦中學(xué)，由教育主管部門批準(zhǔn)成立，浙江大學(xué)附屬中學(xué)幫扶援建，昆明海源教育投資集團(tuán)投資創(chuàng)辦。學(xué)校地處玉案山下海源河畔的昆明市五華高新區(qū)科高路568號(hào)，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、軟硬件設(shè)施齊全。學(xué)校現(xiàn)有包括教學(xué)大樓、實(shí)驗(yàn)樓、教師學(xué)生公寓、文體中心等在內(nèi)的建筑，總面積7萬多平方米，可容納初一到高三6000名學(xué)生就讀，目前初一、初二、初三、高一、高二、高三在校學(xué)生2400余名。

建校以來，浙附中學(xué)腳踏實(shí)地，秉持“教書育人，師資先行”的辦學(xué)理念，在市區(qū)兩級(jí)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，下苦功夫，花大力氣，外引內(nèi)融，建立起了一支包括優(yōu)秀骨干教師、學(xué)科帶頭人、特級(jí)教師、正高級(jí)教師在內(nèi)的“敬業(yè)愛生、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)”的多元化教師隊(duì)伍。全校教師以課堂教學(xué)為中心，以高效教研和優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練為抓手，以學(xué)生發(fā)展為靶標(biāo)，分層導(dǎo)學(xué)、分層備課、分層施教、分層作業(yè)、分層批改、分層訂正。重視課后答疑輔導(dǎo)，有問必答，有求必應(yīng)，重視學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生在“學(xué)會(huì)”中“會(huì)學(xué)”。春風(fēng)化雨，實(shí)行以人為本的“一生一檔”的個(gè)性化管理制度，全程關(guān)注學(xué)生行為與學(xué)習(xí)狀態(tài)，重視熏陶培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，實(shí)施動(dòng)態(tài)目標(biāo)引領(lǐng)，適時(shí)激勵(lì)驅(qū)動(dòng)，師生同心，既著眼于學(xué)生中學(xué)階段的鍛造成長(zhǎng)，又著力引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)發(fā)展的意識(shí)和能力。

學(xué)校擁有借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)和智能技術(shù)，基于大數(shù)據(jù)，利于課堂高效呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容、獲取教學(xué)資源、學(xué)生個(gè)性智能化互動(dòng)學(xué)習(xí)的智慧教室；擁有集學(xué)科教學(xué)、體驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)與研究為一體，營(yíng)造生動(dòng)鮮明的學(xué)科學(xué)習(xí)研究氛圍的學(xué)科多功能教室；擁有運(yùn)用多種傳播媒介，生動(dòng)形象展示學(xué)習(xí)內(nèi)容并方便學(xué)習(xí)交流的多媒體教室；擁有運(yùn)用專用設(shè)備進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)的數(shù)字化學(xué)科實(shí)驗(yàn)室；擁有體現(xiàn)規(guī)范整潔、教學(xué)設(shè)施先進(jìn)的普通教室。與此同時(shí)，教師借助AI平板智慧課堂，快速整合教學(xué)資源，實(shí)時(shí)批改并反饋，精準(zhǔn)定位薄弱點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)情精準(zhǔn)檢測(cè)分析與個(gè)性化學(xué)習(xí)指導(dǎo)，打造智能學(xué)習(xí)空間，推動(dòng)課堂實(shí)現(xiàn)從知識(shí)傳授向能力培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變，以科技賦能教學(xué)。這些極具前瞻性的教育教學(xué)資源，為高效教學(xué)，優(yōu)質(zhì)育人提供了有力的保障。

在課程設(shè)置方面，學(xué)校除了遵照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足相關(guān)課程之外，還結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，以核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力的培養(yǎng)為經(jīng)緯，以選科、走班為切入點(diǎn)，組織整合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，積極開發(fā)開設(shè)校本特色課程，取得了很好的成效，獲得社會(huì)好評(píng)。迄今為止，已累計(jì)開發(fā)“學(xué)科素養(yǎng)類”“科技素養(yǎng)類”“文化素養(yǎng)類”“思想道德素養(yǎng)類”“身心素養(yǎng)類”“社會(huì)實(shí)踐素養(yǎng)類”等校本課程，為學(xué)生的自主發(fā)展、綜合發(fā)展提供了更多的可能和更廣闊的空間。

在教育教學(xué)管理方面，學(xué)校根據(jù)新的發(fā)展形勢(shì)，立足實(shí)際，降低重心，吐故納新，積極推進(jìn)并優(yōu)化了以薪酬制度改革和教師教學(xué)質(zhì)量考核改革為核心的學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制變革，建立健全了以校、處、年級(jí)組、班主任、教師、家校協(xié)同為主體構(gòu)成的學(xué)校管理系統(tǒng)和從教學(xué)管理、學(xué)生德育、行政管理到后勤服務(wù)保障的全鏈條的支持體系，精心打造師生家校交融空間，精準(zhǔn)導(dǎo)航，同頻共振，護(hù)航成長(zhǎng)，為浙附學(xué)子提供了優(yōu)質(zhì)、高效、充滿活力的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)平臺(tái)，也為學(xué)校的平穩(wěn)運(yùn)行與高質(zhì)量發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

踏石留印，抓鐵有痕。經(jīng)過幾年的艱苦努力，浙附中學(xué)取得了顯著的成績(jī)。2025年初三學(xué)生參加中考首戰(zhàn)告捷，實(shí)現(xiàn)了平均分、一級(jí)完中上線率、普高上線率全線開門紅；2025年首屆高考也成績(jī)斐然，物理類、歷史類本科率均居前列，實(shí)現(xiàn)了低進(jìn)高出的的辦學(xué)目標(biāo)，受到了社會(huì)各界的好評(píng)和贊譽(yù)。

春風(fēng)浩蕩，萬物崢嶸。站在新的辦學(xué)起點(diǎn)上，浙附中學(xué)將一如既往，以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)，更加振奮的精神，更加求實(shí)科學(xué)的管理，為浙附學(xué)子的成長(zhǎng)、成才、成功做出新的更大的貢獻(xiàn)！

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