2026年4月15日是第11個全民國家安全教育日。近年來，教育系統(tǒng)把深入踐行總體國家安全觀與落實立德樹人根本任務(wù)緊密結(jié)合起來，全面系統(tǒng)開展國家安全教育。跟教育小微一起來看各地怎么做——

4月15日，中央廣播電視總臺央視《新聞聯(lián)播》報道第十一個全民國家安全教育日 各地各部門多形式開展國家安全教育↑↑↑

河北

河北深入推動區(qū)域特色資源融入高校國家安全教育全過程——

統(tǒng)籌匯聚專家資源。2026年4月1日，成立省級學(xué)校國家安全教育指導(dǎo)委員會，集中32名具有豐富理論和實踐經(jīng)驗專家、一線教師深耕教育資源共享和協(xié)同創(chuàng)新。支持全省高校整合校內(nèi)外師資，形成專任教師與經(jīng)濟學(xué)、人工智能、生物工程、軍事理論等領(lǐng)域兼職教師“1+N”協(xié)同矩陣。建立常態(tài)化教師培訓(xùn)機制，邀請北京師范大學(xué)、國防大學(xué)、國際關(guān)系學(xué)院有關(guān)專家授課，組織20多場大中小學(xué)教師集體備課，與陜西師范大學(xué)深度開展資源共享與機制共建。

精準匯入?yún)^(qū)位優(yōu)勢。構(gòu)建“國家安全教育+思政+專業(yè)+區(qū)域”協(xié)同育人格局，推動河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)將京津冀經(jīng)濟安全統(tǒng)籌、雄安新區(qū)生態(tài)安全防護、河北自貿(mào)試驗區(qū)國門生物安全防范等特色案例融入課堂；指導(dǎo)邢臺學(xué)院建成邢臺市國防動員宣教館等國家安全教育實踐基地；指導(dǎo)河北青年管理干部學(xué)院依托紅色文獻資源講解政治安全。

有效匯集各方保障。河北省成立國家安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立廳、校、院三級聯(lián)動工作機制。推動“以賽促學(xué)、賽教融合”實踐育人，舉辦年度國家安全教育征文比賽、教學(xué)比賽。支持拓展校地、校企合作渠道，與西柏坡國家安全教育館、中國人民抗日軍政大學(xué)陳列館等共建教育基地，聯(lián)合企業(yè)、高校拍攝主題微電影，深化社會資源協(xié)同。

河北工程技術(shù)學(xué)院大學(xué)生宣講團開展國家安全主題示范宣講

上海以“三個引擎”推動高校國家安全教育走深走實——

激活組織引擎。2025年11月，成立市級學(xué)校國家安全教育指導(dǎo)委員會，委員研究專長覆蓋總體國家安全觀20個重點領(lǐng)域，充分體現(xiàn)學(xué)術(shù)代表性、領(lǐng)域覆蓋性、學(xué)段銜接性、教研聯(lián)動性、育人協(xié)同性、工作銜接性。推出“1+10”系列舉措，設(shè)立1個國家安全教育財政專項，推出發(fā)布國家安全教育研究指南、開發(fā)教學(xué)案例等10項舉措。

激活學(xué)科引擎。推動上海高?！耙恍Ｒ惶厣遍_設(shè)“中國系列”課程。指導(dǎo)華東理工大學(xué)常態(tài)化組織專家圍繞前沿領(lǐng)域開展專題講座，構(gòu)建“學(xué)—研—踐”同心圓。推進國家安全教育全面融入課程思政，指導(dǎo)復(fù)旦大學(xué)從陳望道舊居出發(fā)，將歷史故事轉(zhuǎn)化為國家安全教育生動素材。

激活載體引擎。將國家安全教育納入上?！傲⒌聵淙藱C制綜合改革試點區(qū)”實施方案，整合22家高校42所博物館力量進行集成改革。鼓勵高校與政府有關(guān)部門、科研院所、企業(yè)共建實踐教學(xué)基地。在上海市青少年校外活動營地“東方綠舟”建成首個綜合性國家安全教育實訓(xùn)基地。

上海市學(xué)校國家安全教育指導(dǎo)委員會正式成立

湖南

湖南打造“課堂主陣地+日常全場景”教育矩陣——

組織體系有力有效。2026年3月18日，成立省級高校國家安全教育教學(xué)指導(dǎo)委員會。開展全省高校國家安全教育課程教學(xué)展示活動，72所高校398名教師參與。組織參加教育部“精彩一課”展示交流活動，5所高校優(yōu)秀教學(xué)資源被采用。舉辦高校國家安全教育教學(xué)交流會、大學(xué)生踐行總體國家安全觀宣講等活動，營造濃厚教育氛圍。

教學(xué)內(nèi)容有根有魂。指導(dǎo)高校打造“紅色+國安”實景課堂，推動湖南第一師范學(xué)院聯(lián)合省市相關(guān)部門舉辦“密碼安全高校行”活動，通過楊開慧紀念館講解員講述“小木箱里的機要文件”等紅色故事；指導(dǎo)南華大學(xué)組織師生赴省國家安全教育基地暨“一門四忠烈”埋骨地——歸園開展沉浸式教學(xué)。

實踐認知有血有肉。指導(dǎo)中南大學(xué)牢記習(xí)近平總書記來校視察囑托，錨定“安全+”應(yīng)用型人才培養(yǎng)，聯(lián)合行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)共育特色虛擬班，共建國家級實踐基地。指導(dǎo)湖南第一師范學(xué)院聯(lián)合有關(guān)單位共建全國首個以“集群協(xié)同”為理念網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)創(chuàng)新中心，采用“問題鏈導(dǎo)學(xué)+沉浸式體驗”模式，讓學(xué)生直觀認知網(wǎng)絡(luò)安全風險。

南華大學(xué)組織師生赴國家安全教育基地開展沉浸式教學(xué)

重慶構(gòu)建國家安全教育打造成長共同體——

建強“紅巖先鋒”宣講矩陣。依托市級教指委組建智庫團隊，走進基層一線開展示范宣講，相關(guān)團隊入選教育部首批哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新團隊、“全國高校黃大年式教師團隊”。依托西南政法大學(xué)建設(shè)全國首個大學(xué)生踐行總體國家安全觀宣講團，相關(guān)團隊入選“三下鄉(xiāng)”社會實踐國家級重點團隊、重慶市崗位學(xué)雷鋒示范點和基層理論宣講成績突出集體等稱號。

打造“以小見大”表達范式。網(wǎng)絡(luò)安全宣講把弱口令風險、公共Wi-Fi隱患轉(zhuǎn)化為“一張照片泄露位置”“一條鏈接盜取信息”等生動警示。糧食安全宣講用“飯碗如何端得更穩(wěn)”回應(yīng)村民“不種主糧與我何干”的困惑。生態(tài)安全宣講用“江邊垃圾少了、魚多了”真實變化闡釋“守護一江碧水”意義。面向企業(yè)員工設(shè)計“商業(yè)秘密保護”專題宣講。

構(gòu)建“同題共研”教學(xué)模式。推動典型案例轉(zhuǎn)化為教學(xué)案例，編制融合課程9冊242個資源包，形成“小學(xué)認知浸潤—初中價值塑造—高中思維建模—大學(xué)實踐創(chuàng)新”銜接鏈條。推動科研選題反哺教學(xué)，指導(dǎo)西南政法大學(xué)等高校開展“總體國家安全觀大眾化傳播策略研究”，出版創(chuàng)新實踐叢書。

云南

云南充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢，全覆蓋開展國家安全教育——

100%開設(shè)公共基礎(chǔ)課。推動全省92所高校開設(shè)國家安全教育公共基礎(chǔ)課，把國家安全教育作為大中小學(xué)校園安全教育重要內(nèi)容和“平安校園”認定評分標準。

“3+X”深化教研互動。指導(dǎo)云南大學(xué)聯(lián)合有關(guān)部門，以教材為基礎(chǔ)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，定期開展教研活動，編寫教學(xué)案例，推送警示教育資料。推動高校統(tǒng)籌國家安全、思政教育、國家安全重點領(lǐng)域?qū)W科專業(yè)教師和管理干部、輔導(dǎo)員等力量建設(shè)專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理教師隊伍。

“4060公里邊境線”激發(fā)育人活力。以講述民族英雄事跡、展示民族傳統(tǒng)武器等方式激發(fā)學(xué)生愛國熱情和民族自豪感；以介紹地方特色安全知識、分析當?shù)匕踩蝿莸确绞皆鰪妼W(xué)生安全意識和防范能力。指導(dǎo)昆明傳媒學(xué)院發(fā)揮美術(shù)、設(shè)計、音樂、播音、戲劇影視等專業(yè)優(yōu)勢，把國土、文化、生態(tài)、生物等重點領(lǐng)域融入藝術(shù)專業(yè)實踐。

新疆

新疆貫徹新時代黨的治疆方略，推動國家安全教育常態(tài)化制度化規(guī)范化——

強化課堂啟智。推動全區(qū)高校將國家安全教育納入高校人才培養(yǎng)方案，作為全體學(xué)生必修內(nèi)容，實現(xiàn)課程、師資、學(xué)生全覆蓋。鼓勵高校在教學(xué)中嵌入國土、網(wǎng)絡(luò)、生態(tài)等安全內(nèi)容，形成以必修課為核心、多課程聯(lián)動、全專業(yè)滲透課程體系。

突出實踐體悟。充分利用愛國主義教育基地、國防教育基地、邊境口岸等開展現(xiàn)場教學(xué)。指導(dǎo)高校與實務(wù)工作部門建立常態(tài)化合作機制，邀請一線干警、法律專家進校園。每年“4·15”全民國家安全教育日，全區(qū)高校統(tǒng)一開展主題宣傳周活動，實現(xiàn)在校學(xué)生全覆蓋。指導(dǎo)新疆師范大學(xué)將國家安全教育納入每周三“學(xué)生思想政治教育日”主體內(nèi)容。

推動宣講內(nèi)化。指導(dǎo)新疆大學(xué)宣講團依托國家安全學(xué)一級學(xué)科博士點，打造“學(xué)科+實踐”雙向反哺閉環(huán)，將學(xué)術(shù)資源轉(zhuǎn)化為基層宣講素材，推動宣講成果向政策咨詢轉(zhuǎn)化。堅持“文化+國安”深度融合，構(gòu)建校園、企業(yè)、社區(qū)、鄉(xiāng)村、邊境五維矩陣，打通邊疆宣教“最后一公里”。

“七秩輝煌，忠誠足跡”講述新疆公安典型事跡主題活動走進新疆師范大學(xué)

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