為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，切實(shí)減輕中小學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，結(jié)合國(guó)家相關(guān)政策要求與我市實(shí)際，嘉峪關(guān)市教育局正式發(fā)布2026年中小學(xué)春秋假安排，這份超全暖心指南，家長(zhǎng)、老師快收好！

實(shí)施范圍

在全市義務(wù)教育階段學(xué)校（一年級(jí)至九年級(jí)，含特教學(xué)校）在校學(xué)生中統(tǒng)一執(zhí)行。

放假時(shí)間

1.春假時(shí)間：4月28日（周二）至30日（周四），與勞動(dòng)節(jié)假期（5月1日至5日）銜接，形成8天連休。

2.秋假時(shí)間：11月4日（周三）至6日（周五），與周末（11月7日至8日）銜接，形成5天連休。

致學(xué)校：讓春秋假溫柔銜接校園

1.提前梳理好春秋假安全要點(diǎn)（防欺凌、防未成年人違法犯罪、防電信詐騙、防火、防爆、防盜、防震、防觸電、防溺水、道路交通、毒品預(yù)防、文明上網(wǎng)等），用漫畫、短視頻等學(xué)生易懂的方式開(kāi)展教育提醒，讓學(xué)生把安全知識(shí)記心間。

2.不布置“題海式”作業(yè)，可推薦假日書單、手工小任務(wù)，讓學(xué)習(xí)融入生活。

3.學(xué)校可結(jié)合家長(zhǎng)意愿，依托我市10個(gè)思政實(shí)踐教學(xué)基地等資源，由近及遠(yuǎn)、由內(nèi)而外，圍繞長(zhǎng)城文化、紅色基因、智能科技、“一帶一路”等主題研學(xué)活動(dòng)，帶孩子走出課堂，在實(shí)踐中長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

4.春秋假后多給孩子分享的機(jī)會(huì)，聽(tīng)聽(tīng)他們的假期故事，溫柔銜接課堂。

致家長(zhǎng)：春秋假是陪伴，也是成長(zhǎng)

春秋假不長(zhǎng)，但足以讓孩子放下課本，擁抱自然。想和各位家長(zhǎng)分享幾個(gè)小建議，讓假期更有意義：

1.多些“沉浸式陪伴”：帶孩子去公園踏青、去郊外野炊、去圖書館讀一本書，一起做頓飯、一起打打球，都是孩子珍貴的回憶。

2.守住“安全底線”：春秋假期間，家長(zhǎng)要落實(shí)好居家監(jiān)護(hù)職責(zé)。給孩子做好安全教育（交通、防溺水、防拐騙、防觸電、防火、防盜等），錯(cuò)峰出行更舒心。

3.保持“輕松節(jié)奏”：不安排補(bǔ)課或興趣班，讓孩子適當(dāng)放松，擁有自由支配玩耍的快樂(lè)時(shí)光。

4.適度“培養(yǎng)獨(dú)立”：對(duì)于年齡稍大的孩子，家長(zhǎng)可嘗試逐步“放手”，培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力（前提是做好充分的安全教育），比如教孩子簡(jiǎn)單的家務(wù)（掃地、疊衣服、洗水果）；合理安排作息，比如上午看書、下午做手工。于點(diǎn)滴實(shí)踐中給予孩子成長(zhǎng)蛻變的空間。

5.記錄“假期美好時(shí)光”：鼓勵(lì)孩子用畫筆、文字或照片記錄假期發(fā)現(xiàn)，收假后和同學(xué)分享，也是一種收獲。

致校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和托管機(jī)構(gòu)：

規(guī)范管理行為

春秋假期間，嚴(yán)禁校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)組織義務(wù)教育階段學(xué)生開(kāi)展任何形式的學(xué)科類培訓(xùn)；嚴(yán)禁托管機(jī)構(gòu)開(kāi)展任何形式的課業(yè)輔導(dǎo)。

春秋假?gòu)拿繉W(xué)期學(xué)校機(jī)動(dòng)周時(shí)間中安排，原則上不調(diào)整寒暑假時(shí)間。

春秋假的意義，不在于走多遠(yuǎn)，而在于和孩子一起感受生活的美好。愿孩子們?cè)诖汗饫锶鰵g，在秋日里收獲，帶著滿滿的元?dú)饣氐叫@。

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