今天看熱搜，我被一個(gè)高三女生一家子給震驚到了。

重慶一名高三女生，平日里經(jīng)常光顧學(xué)校門(mén)口的麻辣燙攤位，和攤主阿姨相處得十分熟絡(luò)，阿姨也一直對(duì)這個(gè)即將高考的學(xué)生格外關(guān)照。可誰(shuí)也沒(méi)想到，這份善意卻被肆意利用，女生以需要打電話(huà)、參加網(wǎng)考為借口，輕松騙走了阿姨的手機(jī)，轉(zhuǎn)頭就將這部手機(jī)帶進(jìn)了考場(chǎng)，企圖用來(lái)作弊。

本以為能靠騙來(lái)的手機(jī)蒙混過(guò)關(guān)，可考試過(guò)程中，手機(jī)鬧鈴接連響了三次，當(dāng)場(chǎng)被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，作弊行為徹底敗露。事情敗露后，這名女生非但沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，反而回家以死相逼，向家長(zhǎng)施壓。

更讓人難以理解的是，孩子犯錯(cuò)在先，家長(zhǎng)不僅沒(méi)有好好教育女兒，反思自身家教缺失，反而將所有責(zé)任推給無(wú)辜的麻辣燙攤主阿姨，氣勢(shì)洶洶地沖到攤位前，質(zhì)問(wèn)那個(gè)阿姨：“你看看你做的好事！我孩子還是未成年！你把手機(jī)借給我孩子，學(xué)校逮到了，你說(shuō)咋處理？她讓你給手機(jī)你就給，讓你給十萬(wàn)你給不給？”她咄咄逼人不依不饒。而攤主阿姨在爭(zhēng)執(zhí)的過(guò)程中也覺(jué)得自己委屈，想讓那個(gè)家長(zhǎng)把孩子叫過(guò)來(lái)當(dāng)面把事情說(shuō)清楚。結(jié)果那個(gè)家長(zhǎng)卻大聲質(zhì)問(wèn)說(shuō)：“你把我孩子喊過(guò)來(lái)做什么？你想推卸責(zé)任嗎？大家平心靜氣想一想，大家難道不知道手機(jī)對(duì)孩子意味著什么嗎？你為什么要把手機(jī)借給我們家孩子？你為什么要明知不可為而為之？”而那個(gè)阿姨被這個(gè)家長(zhǎng)逼得沒(méi)辦法，也怕那個(gè)女生真的想不開(kāi)，于是一度下跪道歉。但那個(gè)家長(zhǎng)依然不依不饒的說(shuō)：“我受不起你的下跪！你竟然還說(shuō)你是做好事？……”

這件事的最終結(jié)果是，雙方經(jīng)過(guò)調(diào)解后最終和解了。而學(xué)校則是處理了涉事的學(xué)生。

咱們先來(lái)復(fù)盤(pán)一下這個(gè)邏輯鏈條：高三女生跟校門(mén)口混的挺熟的一位賣(mài)麻辣燙的阿姨借了手機(jī)，謊稱(chēng)是為了參加個(gè)什么網(wǎng)考。阿姨二話(huà)沒(méi)說(shuō)，直接遞了過(guò)去。

結(jié)果，那個(gè)女生拿著手機(jī)進(jìn)了考場(chǎng)是用來(lái)作弊的。而且還被抓了！

而作弊被抓，這事兒就已經(jīng)夠丟人了。但這女生的第一反應(yīng)，不是認(rèn)錯(cuò)，而是回家以死相逼，對(duì)家長(zhǎng)哭訴。接著，高潮來(lái)了——那位母親，帶著一腔蠻橫沖到攤前，逼著好心借出手機(jī)的阿姨當(dāng)眾下跪。而阿姨被逼得沒(méi)辦法，更怕孩子真的想不開(kāi)，竟然真的跪了下去。

從女生作弊到家長(zhǎng)撒潑，再到逼人下跪。您發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，這家人形成了一個(gè)完美的“甩鍋閉環(huán)”：孩子把錯(cuò)推給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)把錯(cuò)推給陌生人，最后陌生人背負(fù)了一切。他們一家子，誰(shuí)都沒(méi)有錯(cuò)，好像全世界都在迫害他們似的。

在這個(gè)事件中，大家第一眼看到的，就是那個(gè)女生的惡。覺(jué)得她撒謊成性，道德敗壞，壞的那么淋漓盡致。

首先，她和這個(gè)麻辣燙攤主混的很熟，平日里是為了插隊(duì)，而更長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算是為了利用攤主的善良，騙取攤主的手機(jī)去考試作弊！

而更可怕的是，這個(gè)女生作弊被抓后，第一反應(yīng)不是認(rèn)錯(cuò)，不是反思，而是以死相逼威脅自己的家長(zhǎng)，把所有責(zé)任全部推給了那個(gè)好心借她手機(jī)的攤主。

她身上哪有一個(gè)未成年人該有的純良，這簡(jiǎn)直就是一個(gè)深諳人性弱點(diǎn)的老油條啊。她已經(jīng)學(xué)會(huì)了用信任去詐騙，用生命去威脅，用撒潑去逃避責(zé)任。

而這是誰(shuí)教她的？

不用問(wèn)，看看她媽媽的表現(xiàn)就知道了。

在被曝光的那個(gè)令人不適的視頻當(dāng)中，那個(gè)家長(zhǎng)連珠炮似的咄咄逼人語(yǔ)錄當(dāng)中，我們能看到的是一種刻在骨子里的、邏輯自洽的、精致利己的惡。

明明是她的女兒撒謊騙手機(jī)、進(jìn)考場(chǎng)作弊，結(jié)果到了她嘴里，反而成了攤主的錯(cuò)？而且她還能說(shuō)得那么理直氣壯，那么義正辭嚴(yán)，仿佛全世界都欠了她女兒一樣。

這就是典型的"巨嬰心理"，或者用心理學(xué)的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)，叫做"全能自戀"。

什么是全能自戀？這是嬰兒在0-6個(gè)月時(shí)的一種心理狀態(tài)。在這個(gè)階段，嬰兒認(rèn)為自己就是世界的中心，只要自己一哭，媽媽就會(huì)馬上過(guò)來(lái)喂奶、換尿布、哄自己睡覺(jué)。所以他們會(huì)產(chǎn)生一種幻覺(jué)："我是全能的，世界必須圍著我轉(zhuǎn)。"

正常情況下，隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子會(huì)逐漸意識(shí)到，自己不是世界的中心，別人也有自己的需求和感受。但如果在成長(zhǎng)過(guò)程中，父母過(guò)度溺愛(ài)、過(guò)度保護(hù)，對(duì)孩子的所有要求都無(wú)條件滿(mǎn)足，那么這種全能自戀的心理就會(huì)一直延續(xù)到成年，甚至?xí)z傳給下一代。

這位母親，就是一個(gè)典型的"全能自戀型巨嬰"。在她的世界觀(guān)里，有三條不可動(dòng)搖的鐵律：

1.我的孩子永遠(yuǎn)沒(méi)錯(cuò)

2.如果我的孩子錯(cuò)了，那一定是別人的錯(cuò)

3.如果別人不承認(rèn)自己錯(cuò)了，那我就用撒潑、威脅、道德綁架的方式，逼你承認(rèn)你錯(cuò)了

這就是為什么，當(dāng)她得知女兒作弊被抓時(shí)，她的第一反應(yīng)不是"我的女兒怎么會(huì)作弊"，而是"誰(shuí)害了我的女兒"。她迅速鎖定了那個(gè)"罪魁禍?zhǔn)?——好心借手機(jī)的麻辣燙攤主。

在她的邏輯鏈條里：

如果攤主不借手機(jī)給我女兒→ 我女兒就不會(huì)作弊 → 我女兒不會(huì)作弊 → 就不會(huì)被抓 → 不會(huì)被抓 → 就不會(huì)鬧著要死要活。

所以，所有的錯(cuò)，都是攤主的錯(cuò)。

你看，這個(gè)邏輯鏈條多么"完美"，多么"無(wú)懈可擊"。她完美地避開(kāi)了所有自己和女兒應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，把所有的過(guò)錯(cuò)都推給了一個(gè)無(wú)辜的陌生人。

這不是講道理，這是講"我有理"。在她的世界里，沒(méi)有客觀(guān)事實(shí)，沒(méi)有是非對(duì)錯(cuò)，只有"我的需求"和"我的感受"。只要我的需求沒(méi)有被滿(mǎn)足，只要我的感受受到了傷害，那么不管是誰(shuí)的錯(cuò)，都是你的錯(cuò)。

更可怕的是，這種全能自戀還會(huì)衍生出一種"受害者心態(tài)"。在她看來(lái)，她和她的女兒才是這件事最大的受害者。她的女兒因?yàn)樽鞅妆蛔ィ艿搅藢W(xué)校的處分，心靈受到了創(chuàng)傷；而她自己，因?yàn)榕畠旱氖虑椋谟H戚朋友面前丟了面子，抬不起頭來(lái)。

所以，她必須找一個(gè)人來(lái)"贖罪"，必須讓這個(gè)人當(dāng)眾出丑，才能彌補(bǔ)她和她女兒所受到的"傷害"。而那個(gè)善良的、老實(shí)的、好欺負(fù)的麻辣燙攤主，就成了她最好的出氣筒，最好的替罪羊。

她需要用這個(gè)攤主的尊嚴(yán)來(lái)告訴所有人："你們看，不是我女兒的錯(cuò)，是這個(gè)賣(mài)麻辣燙的攤主的錯(cuò)。是她害了我女兒。"

這就是她為什么非要逼著攤主下跪的根本原因。她要的不是一個(gè)道歉，她要的是一場(chǎng)公開(kāi)的"審判"，一場(chǎng)由她擔(dān)任法官、原告和劊子手的審判。她要讓攤主在眾目睽睽之下，承認(rèn)自己是"罪人"，從而洗刷她和她女兒身上的"污點(diǎn)"。

而這件事之所以會(huì)引發(fā)全網(wǎng)的憤怒，不僅僅是因?yàn)檫@對(duì)母女的蠻不講理，更是因?yàn)樗林辛宋覀兠總€(gè)人心中最深的焦慮：好人沒(méi)好報(bào)，壞人活千年。

北京大學(xué)的錢(qián)理群教授曾痛心疾首地指出："我們的大學(xué)正在培養(yǎng)一大批'精致的利己主義者'，他們高智商，世俗，老道，善于表演，懂得配合，更善于利用體制達(dá)到自己的目的。"

而重慶的這對(duì)母女，就是"精致利己主義者"的典型代表。她們熟稔人性的弱點(diǎn)，善于利用別人的善良，擅長(zhǎng)道德綁架和撒潑耍賴(lài)。她們知道，只要自己鬧得夠兇，只要自己把"孩子"和"生命"這兩張牌打出來(lái)，就一定會(huì)有人妥協(xié)，一定會(huì)有人讓步。

而那個(gè)善良的麻辣燙攤主，恰恰就是她們最好的獵物。她老實(shí)、本分、心軟，怕惹事，更怕出人命。所以，當(dāng)那個(gè)母親用女兒的生命威脅她的時(shí)候，她只能選擇妥協(xié)，只能選擇下跪。

這就是我們這個(gè)時(shí)代最大的悲哀：善良正在被利用，信任正在被透支，好人正在被懲罰。

我曾經(jīng)就有過(guò)太多這樣的經(jīng)歷了。具體的事我也不想去回憶了。我就說(shuō)一個(gè)最讓我無(wú)語(yǔ)寒心震驚到世界觀(guān)崩塌的事就是，我當(dāng)初在大學(xué)開(kāi)咖啡店的時(shí)候，有一次，一個(gè)我之前出于個(gè)人愛(ài)好無(wú)償甚至貼錢(qián)幫助了很多年的話(huà)劇團(tuán)里有個(gè)成員到我店里，想讓我繼續(xù)免費(fèi)給他們運(yùn)營(yíng)賬號(hào)，繼續(xù)無(wú)償?shù)膸椭麄儭Ｎ揖芙^了之后，他就奪門(mén)而出，還差點(diǎn)撞壞了我的門(mén)。于是我第二天就把這件事隱藏了所有當(dāng)事人信息做成了視頻發(fā)泄我心中的不滿(mǎn)。結(jié)果，他看到了視頻之后，沖到我的店里，暴怒的各種砸我店里的東西。還揚(yáng)言要剁了我的手！眾人各種阻攔相勸。還叫來(lái)了他的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們各種給他講道理，說(shuō)我做視頻也并沒(méi)有透露任何人的信息，而且我和大家關(guān)系都很好，我現(xiàn)在也得生活，不能道德綁架我繼續(xù)無(wú)償免費(fèi)的幫助一個(gè)從來(lái)不盈利，而且還得我倒貼錢(qián)的學(xué)生話(huà)劇團(tuán)。而我現(xiàn)在開(kāi)那個(gè)咖啡店，只不過(guò)是想留住自己的青春回憶，那些話(huà)劇團(tuán)的孩子們來(lái)到我店里我還會(huì)免費(fèi)給他們做吃的……

結(jié)果，當(dāng)時(shí)候最震驚我的一幕出現(xiàn)了：那個(gè)成員指著我剛剛給一個(gè)孩子做好的免費(fèi)早餐朝著眾人怒吼說(shuō)：“你們看！他免費(fèi)給大家做飯，不就是為了滿(mǎn)足他那一點(diǎn)虛榮心嗎？！”

我現(xiàn)在回想起來(lái)，那個(gè)畫(huà)面就像那些得看廣告解鎖才能看的網(wǎng)絡(luò)短劇一樣不真實(shí)。但我在這里百分之一萬(wàn)給大家打包票，這件事就真實(shí)的發(fā)生在我身上。而且，類(lèi)似的事，我經(jīng)歷過(guò)的還不少。

我不確定，自己那些出于興趣愛(ài)好而無(wú)償免費(fèi)甚至倒貼錢(qián)的給別人做事到底是不是好人好事，但我特別納悶兒的是：為什么一些人，他們看不到我?guī)瓦^(guò)的忙，卻喜歡把我?guī)瓦^(guò)的忙當(dāng)成繩子然后把我綁起來(lái)呢？

后來(lái)我才明白，對(duì)于那些精致的利己主義者來(lái)說(shuō)，你的善良不是善良，而是你應(yīng)該做的；你的付出不是付出，而是你為了滿(mǎn)足自己的虛榮心。一旦你停止了付出，你就變成了一個(gè)十惡不赦的壞人。

這種"升米恩，斗米仇"的故事，正在我們身邊一遍又一遍地上演。

你扶起了摔倒的老人，結(jié)果被老人訛詐，說(shuō)你撞了他。

你借給了朋友錢(qián)，結(jié)果朋友不僅不還，還到處說(shuō)你小氣。

你幫助了同事完成工作，結(jié)果同事把功勞都攬到自己身上。

每一次這樣的事件發(fā)生，都是對(duì)社會(huì)信任體系的一次重創(chuàng)。信任就像一面鏡子，碎了可以粘回去，但裂痕永遠(yuǎn)在，照出來(lái)的每個(gè)人都是扭曲的。

而這個(gè)事件當(dāng)中，那個(gè)家長(zhǎng)逼著攤主下跪的那一刻，她毀掉的不僅僅是一個(gè)人的尊嚴(yán)，更是一條街的溫度。

那個(gè)家長(zhǎng)讓我們看到了，這個(gè)世界最荒誕的地方，不是壞人作惡，而是壞人作惡之后，還能站在道德高地上審判好人。

它會(huì)讓越來(lái)越多的人開(kāi)始懷疑："我還要不要做一個(gè)好人？"

我們從小被教育“好人有好報(bào)”，可當(dāng)現(xiàn)實(shí)一次次告訴我們“好人最大的報(bào)應(yīng)，往往是遇見(jiàn)壞人”的時(shí)候，那誰(shuí)還能來(lái)拯救我們這個(gè)社會(huì)的信任呢？

本期推薦書(shū)籍：《再見(jiàn)，中國(guó)式家長(zhǎng)》——余澤彬