丘成桐先生前段時(shí)間參加港中文丘成桐少年班成立，也就是“丘成桐數(shù)學(xué)科學(xué)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃”的成立的時(shí)候，對(duì)媒體說(shuō)“刷題太多，難培養(yǎng)有創(chuàng)意學(xué)生”這讓很多人不理解，為什么邱先生會(huì)突然說(shuō)這個(gè)。

畢竟無(wú)論丘成桐少年班采用預(yù)科、本博銜接等多種模式吸收牛娃，都無(wú)法繞開(kāi)刷題，只有刷題，才有機(jī)會(huì)進(jìn)入丘成桐少年班。

但是這兩天在家長(zhǎng)群里的一個(gè)消息，或許讓大家能體會(huì)到丘成桐先生為何發(fā)出這種感慨了。因?yàn)閭髀勗诒本┝x務(wù)教育階段的"丘成桐少年班“”(簡(jiǎn)稱(chēng)"丘班”)可能被全面叫停。

有西城區(qū)的班主任私信了家長(zhǎng)，說(shuō)在義務(wù)教育階段的丘班將在全國(guó)范圍內(nèi)取消，而之前定在7月開(kāi)始的丘班選拔也直接被取消。

這并非沒(méi)有先兆。2025年，全國(guó)丘班的標(biāo)桿深圳中學(xué)已經(jīng)停止了“3+2”貫通培養(yǎng)班型的招生，或許就是今年的試點(diǎn)。

上海也有類(lèi)似的消息傳出，比如丘班在進(jìn)行班型的調(diào)整……

這個(gè)老師解釋說(shuō)，大概這是因?yàn)樯霞?jí)主管部門(mén)在4月份實(shí)行的“中小學(xué)陽(yáng)光招生專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)（2026年）”！其中嚴(yán)禁義務(wù)教育設(shè)重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班、快慢班，必須推進(jìn)師資均衡配置、學(xué)生隨機(jī)分班。

顯然丘班的設(shè)定跟這個(gè)行動(dòng)是背道而馳的。

雖然現(xiàn)在消息還未最終確定，但是北京的家長(zhǎng)們基本上已經(jīng)知道：人大附中、清華附中、北師大實(shí)驗(yàn)、四中、101中學(xué)、八十中的新初一不再開(kāi)設(shè)丘班。而將改為平行分班+學(xué)科分層的類(lèi)型，有老師透露，這個(gè)學(xué)科分層主要依據(jù)是初一上學(xué)期期中考試的成績(jī)，數(shù)學(xué)占比較高。

而據(jù)說(shuō)北京四中的分層后，將不再保留名義上重點(diǎn)班。

其實(shí)看今年的強(qiáng)基計(jì)劃，也信號(hào)明顯，多所高校放寬了對(duì)強(qiáng)基計(jì)劃的要求，不再以競(jìng)賽生為主。這兩件事加上丘成桐這個(gè)奇怪的言論，疊加在一起。

或許大家就理解了，低齡競(jìng)賽生的黃金時(shí)代，真的要結(jié)束了。小學(xué)初中階段的丘班都沒(méi)了，丘先生肯定要說(shuō)不能再卷了，因?yàn)榫頉](méi)意義了，反正沒(méi)丘班，對(duì)自己沒(méi)什么好處了。再不這么說(shuō)，那不就是逆流而上了！

筆者以為，說(shuō)丘班是鬧劇夸張了，但是沒(méi)有天賦的孩子，哪怕被丘班招上去了，也是會(huì)被淘汰掉，一定的。

從這個(gè)角度看，其實(shí)那些家長(zhǎng)愿意犧牲自己的孩子去陪跑，是他們自己的事，我們也可以不用干涉。時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)有經(jīng)驗(yàn)貼流傳出來(lái)，后續(xù)家長(zhǎng)就不會(huì)這么傻，一直陪跑了。
但這么搞，有一定的幾率，整個(gè)班都招的是比較聰明的普娃，真正的天才，會(huì)在基礎(chǔ)教育階段被埋沒(méi)了。從這個(gè)角度看，目前所有丘班的搞法是要淘汰的。

對(duì)于大部分的家長(zhǎng)而言，承認(rèn)自己孩子的平庸，不去參與這種雞娃的學(xué)習(xí)方式。放棄不切實(shí)際的幻想，孩子只要努力給他提供必要的條件，他學(xué)到什么程度就學(xué)到什么程度，不需要打罵體罰，這才是正經(jīng)點(diǎn)教育方式，不是所有的孩子都拿著成功的劇本。

當(dāng)丘班變成了產(chǎn)業(yè)，變成了小升初掐尖工具，多少家長(zhǎng)為了小升初，多少孩子為了進(jìn)入丘班疲于奔命的時(shí)候，丘班取消了是個(gè)好事！