“首都校園領讀計劃”啟動！百名校長率先領讀

正值首個“全民閱讀活動周”，4月23日，“悅讀山河 書香育人”2026首都校園領讀計劃展示交流活動在北京大運河博物館舉行，展示交流首都教育系統建設書香校園、涵育閱讀新風的經驗成果。活動現場，首都校園領讀計劃——“悅讀山河”線上主題活動正式啟動。北京全市及全國多地的百余位“領讀校長”共同倡議，邀請更多師生以瑯瑯讀書聲擁抱祖國山河，以生動的閱讀實踐，推動全民閱讀，建設書香社會。

此次活動由北京市委教育工委、市教委指導，北京教育融媒體中心、《現代教育報》策劃發起。“首都校園領讀計劃”自今年3月啟動以來，北京市超過百位中小學和幼兒園的書記、校長、園長接力擔當領讀者，以師生共讀為起點，倡導全社會都參與到閱讀活動中來，形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。截至活動當天，“首都校園領讀計劃”參與學校覆蓋北京市16區及燕山地區、北京經濟技術開發區，還吸引了雄安新區和新疆、西藏、青海等北京對口支援地區的學校共同響應。

在活動伊始播放的短片中，“領讀校長”們帶領學生登上萬里長城，走入“沒有共產黨就沒有新中國革命歌曲紀念館”，走近北京中軸線上的天壇和國家體育場“鳥巢”，在千年大運河邊和頤和園昆明湖畔誦讀經典名篇。師生的瑯瑯誦讀，吸引中外游客駐足，為首都文化地標增添了一道全民閱讀的風景線。

北京教育融媒體中心相關負責人介紹，“首都校園領讀計劃”以詩詞名篇為載體，以校長領讀、師生共讀為形式，引領校園閱讀新風尚。同時，活動將閱讀推廣與“大思政課”建設有機結合，通過實景誦讀讓中華優秀傳統文化和革命文化可感可觸，打造了首都校園書香育人的新范式。

隨后，北京市教育兩委、北京教育融媒體中心、通州區教育兩委及“領讀校長”代表共同啟動“悅讀山河”線上主題活動。該活動從即日起，邀請全市各級各類學校師生置身名山大川、北京地標、校園美景，以線下實景誦讀、線上短視頻傳播的創新形式，展現首都師生深厚文化素養與堅定文化自信，以校園群體閱讀示范帶動全民閱讀風尚，為建設全國文化中心貢獻教育力量。

在校園閱讀分享環節，四位“領讀校長”代表講述了各自學校的閱讀育人實踐。

北京景山教育集團黨委書記、總校長李志偉分享了景山學校六十余載深耕閱讀教育的感悟，學校構建“一核三維”閱讀課程體系，讓學生從小學的閱讀積累平穩過渡到初中的思辨探究，在十二年長鏈條中實現閱讀習慣、思維品質和人文素養的無縫銜接、持續提升。雄安史家胡同小學校長張欣欣帶來京雄學校共建書香校園的實踐樣本，北京史家胡同小學語文名師常態化走進雄安校園開展導讀和課堂示范，學校還將經典誦讀與雄安建設實踐緊密結合，讓學生在“讀經典、知雄安、愛祖國”的融合實踐中，讀懂“少年強則國強”的時代內涵。北京學校黨委書記劉錦震介紹了學校以“閱讀圈”深化閱讀育人價值的經驗做法，該模式通過分角色共讀和小組合作，打破“教師講、學生聽”的傳統教學模式，在閱讀中培養學生高階思維，推動閱讀從課堂走向生活、從學校延伸至家庭。昌平區回龍觀中心小學校長高欣蕾展示了學校通過“去教師中心化”“去教室中心化”打造的“全空間”閱讀生態，學校建設公共閱讀場域讓學生的閱讀可以隨時隨地隨心發生，還構建了藝術、科學、體育、文化等眾多特色閱讀場域，以閱讀一本書籍為起點設計主題實踐活動，引導學生從知識學習、主動閱讀走向思辨決策等復雜性問題解決過程，將閱讀方式變革化為學習方式、育人方式變革。

隨后，劉紹棠育人研究共同體正式成立，通州區同時發布“閱讀+研學”資源清單。通州區教師研修中心實驗學校師生代表帶來情景誦讀《運河之子，家鄉之魂》，南關小學則以《詩韻春韻》展現閱讀在孩子們心中發芽的模樣。

北京市委教育工委副書記張宇蕾在講話中表示，黨的十八大以來，習近平總書記高度重視推動全民閱讀，建設書香社會，多次闡明閱讀的重要性。市委教育工委、市教委高度重視青少年讀書工作，把書香校園建設作為校園文化建設的重要抓手，持續推動閱讀融入青少年成才全過程。“首都校園領讀計劃”是家校社協同聯動的閱讀育人鮮活場景，希望師生牢記習近平總書記殷切囑托，把讀書作為成長成才的必修課，在閱讀中堅定理想信念、厚植家國情懷、提升綜合素養；各學校要精心組織、扎實推進相關閱讀活動，辦出特色，辦出實效，共促全民閱讀、共建書香社會。

據悉，“悅讀山河”線上主題活動將于今年4—5月集中開展，并對師生優秀作品進行線上展播。

首都校園領讀校長

每一位“領讀校長”，

都是一面引領校園閱讀的旗幟；

每一所參與學校，

都是一顆播撒書香的種子。

為愛閱讀的師生點贊

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文字：張秋穎 常悅

美術編輯：劉志軍

編輯：姜思瑤

校對：孟莞

審核：張秋穎

終審：冉陽 郝彬

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